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《毕业论文封面编排示例》概括:本论文是一篇免费优秀的关于论文设计论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

文学院毕业论文撰写和毕业论文指导补充细则

   根据《贵州师范大学本科毕业论文(设计)管理规程(修订)》(教务字(2006)45号)的要求,为了使各专业学生毕业论文的撰写和教师的指导工作更加规范化,学院在45号文件要求的基础上,特制定以下补充细则:

   一,文学院各专业学生论文的撰写必须严格按照《贵州师范大学本科毕业论文(设计)管理规程(修订)》中关于《贵州师范大学本科毕业论文(设计)规范》(含用纸规格,封面格式,论文格式,开题报告格式等)所提出的具体要求进行,教师在指导毕业论文过程中,必须熟悉文件制定的各项指标体系和具体要求,严格按照各项指标对学生论文进行指导,对不符合标准的论文,必须要求学生反复修改,直到合格为止.

   二,教师在指导论文期间,必须要求学生认真填写:1.《贵州师范大学本科

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毕业论文(设计)指导教师指导记录表》,《指导记录表》是教师对学生进行论文指导过程的记录,最低指导记录不得少于4次,需有教师和学生双方签名;2. 要求学生在《毕业论文诚信责任书》上签名.同时,教师须填写的表格有:1.《贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师分组备案表》; 2.《贵州师范大学本科毕业论文(设计)中期检查表》,此表是教师对学生论文撰写过程情况的检查记录;3.《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩表》.其中《指导记录表》和《中期检查表》均要求手工填写.

   三,教师对学生论文的评语须详细,准确,具体,对论文的优缺点有明确具体的评价,成绩的评定请参照《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准》执行.

   四,学生对资料的引用或综合借鉴等均属于参考文献部分,置于"正文"之后,严格按参考文献着录格式着录.如的确有知识性,概念性或专用术语等的解释,则可视为注释,统一安排为页论文范文.

   五,对网上下载的论文或明显有抄袭痕迹的论文,教师须严格把关,并及时进行纠正或处理.

   六,指导工作结束时,请教师对所指导学生的论文进行质量分析,包括论文的选题角度,资料的引用情况,论文本身的质量及价值等,并写出质量分析总结.

   七,论文的定稿和交稿时间最迟不能超过2017年4月10日,请各指导教师抓紧开题,并指导学生进行论文写作,如学生有特殊情况,请及时与相关班主任联系,并通报学院.

   八,毕业论文定稿(纸质)一式两份,优秀毕业论文一式三份交学院办公室.

   九,毕业论文定稿无需交磁盘.请指导教师通知学生:在论文答辩结束后,将毕业论文定稿电子文档以附件形式,上传至邮箱:gzshdwxy@263.,用"论文"作邮件名,用学生姓名做附件名,邮件正文写上学生专业,班级及论文范文.word文档doc格式传送,逾期不交者不登论文成绩.注意:上传论文必须是定稿,请勿重复多次发送.

   附:汉语言文学专业学科代码:0101

   对外汉语专业学科代码:0102

   广电新闻学专业学科代码:0103

   播音与主持艺术专业代码:0104

   贵州师范大学文学院

   2017年6月8日

   贵州师范大学本科毕业论文(设计)规范

   一,用纸规格

   本科毕业论文一律用A4幅面纸打印,左侧装订.

   二,封面格式

   (一)学科代码及学号:在右上角,五号宋体.

   (二)额题:贵州师范大学(本科)(二号黑体,居中)毕业论文(一号黑体,另行居中).

   (三)题目:

   主题用小三号小标宋,居中;字数在20个以内;

   副题在主题下方,前面加"——"号,四号楷体.

   (四)学院:就读学院全称,小三号楷体,居中.

   (五)专业:专业全称,小三号,居中.

   (六)年级:小三号楷体,居中.

   (七)作者:小三号楷体,居中.

   (八)指导教师姓名及职称:小三号楷体,居中.

   (九)完成时间:标明年月日,小三号宋体,居中.

   三,论文格式

   (一)题目:

   1,主题用小二号小标宋,居中;

   2,副题在主题下方,前面加"——"号,四号楷体,居中.

   (二)署名:在标题下方,四号楷体,居中.

   (三)中文摘 要:

   1,在署名下方,五号楷体;

   2,文字简明,确切,300字以内;

   3,以提供论文内容梗概为目的,以研究目的,方法,结果和结论为基本要素;

   4,可以是指明论文主题范围及内容梗概的报道性摘 要,也可以是指明论文论题及取得成果的性质和水平的指示性摘 要,还可以是以报道性摘 要形式表述论文中信息价值较高的部分,以指示性摘 要形式表述论文其余部分的报道—指示性摘 要;

   5,不应简单重复标题中已有的信息;

   6,不用评论和解释,不分段,采用第三人称,记述方式,不用"本文","作者"等作主语;不用数学公式,化学结构式及图表;不用引文.

   (四)中文关键词:

   1,在中文摘 要下方,用五号楷体;

   2,是从标题,层次标题(即文内小标题)和正文中选出的,能反映论文主题概念的词或词组;

   3,数量3—5个,用分号隔开.

   (五)英文摘 要(Abstract):

   1,在中文关键词下方,五号白正体;

   2,内容应与中文摘 要相对应;

   3,采用第三人称表述;

   4,时态采用一般现在时或一般过去时;

   5,涉及中地名用汉语拼音字母拼写,少数民族地名则需参照《汉语拼音中国地名手册》选用.

   (六)英文关键词(Key words):

   1,在英文摘 要下方,五号白正体;

   2,与中文关键词相对应.

   (七)引言(或称前言,序言或概述):

   1,在英文关键词下方,小四号宋体;

   2,以简短的篇幅介绍论文的写作背景,目的,介绍相关领域内前人已做的工作和研究概况,说明本文所做工作与前人已做工作的关系及本文所做工作的意义;也可简要说明论文的理论依据,实验基础和研究方法,研究内容,或预示本研究的结果,意义和前景;

   3,突出论文主题.

   (八)正文:

   1,在引言下方,小四号宋体;行距取固定值20;

   2,正文层次划分和编排方法:

   题序层次可分为若干级,一般不超过四级为宜.

   (1)文科论文为:

   第一级:一,二,三等;四号黑体

   第二级:(一)(二)(三)等;小四号楷体

   第论文范文:1,2,3等;小四号宋体

   第四级:(1)(2)(3)等;小四号宋体

   题序编号前空两个字距,再写题名.

   (2)理,工科论文(设计)为:

   第一级(章):1. 2. 3. 等;四号黑体

   第二级(节):1.1. 2.1. 3.1. 等;小四号楷体

   第论文范文(条):1.1.1. 2.1.1. 3.1.1. 等;小四号宋体

   第四级(目):1.1.1.1. 2.1.1.1. 3.1.1.1. 等;小四号宋体

   章节条目编号一律左顶格,编号后空一个字距,再写章节题名.

   3,文中参考,引用其它文献,均应注明出处,即在文中引文末右上角用阿拉伯数字标注序号(加方括号),页码,如:[1]123,在文末着录参考文献;一种文献在文中被重复引用,用同一序号标注;

   4,文中涉及到量和单位,图,表,数学式,化学式,数字,标点符号等,应按国家有关标准或规定书写.

   (九)参考文献:

   1,在正文后,五号宋体;

   2,按其在正文出现的先后次序列表(引用同一文献用同一序号),序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示;上方以黑体"参考文献"(左顶格)作为标示;

   参考文献着录格式:

   (1)专着,论文集,辞书,研究报告——[序号]主要作者.文献题名[文献类型标识].出版地:.出版年.——例:[1]彭泽益.十九世纪后半期中国财政与经济[M].北京:中国财经出版社.1990.——注:一书多册(卷),在书名后加冒号(:)再标明册(卷)数.如:论文范文选集:第4卷.

   (2)期刊文章——[序号]主要作者.文献题名[J].刊名,出版年(期).——例:[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998(3).

   (3)报纸文章——[序号]主要作者.文献题名[N].报名,出版年-月-日(版序).——例:[1]朝阳.我国的劳动教养制度[N].人民日报,1998-07-05(11).

   (4)其他文献中析出的文献——[序号]析出文献的主要作者.析出文献名[文献类型标识]//原文献主要作者.原文献名.出版地:出版者,出版年.——[1]康有为.请废八股试帖楷法试士改用策论折[G]//舒新城.中国近代教育史资料:上册.北京:人民教育出版社,1991.

   (附:参考文献类型标识:普通图书—M;会议录—G;报纸文章—N;期刊文章—J;学位论文—D;汇编文集—G;报告—R;专利—P;网上数据库—DB/OL;网上期刊—J/OL;网上电子公告—EB/OL;光盘图书—M/CD;计算机程序—CP)

   (十)致谢辞

   以简短的文字对在毕业论文(设计)过程中给予直接帮助的教师或单位,个人表示自己的谢意.

   (十一)附录

   不宜放入正文中但有参考价值的内容可编入附录,如调查问卷,实验数据记录表,公式的推演,编写的算法,语言程序,设计图纸等.

   贵州师范大学毕业论文(设计)成绩评定参考标准

   一,"优"等标准

   选题与本专业密切相关具有深度和难度研究方案能熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能表述概念清楚正确结构严谨层次文字图表制作精确优美格式符合规范要求参考文献丰富其他资料齐全符合本专业的培养目标,深度和难度研究方案熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能表述概念正确结构完整层次文字图表制作精确规范格式规范要求参考文献其他资料齐全符合本专业的培养目标,深度和难度研究方案地综合运用本专业的基本理论和基本技能表述概念正确结构合理层次文字通顺图表制作符合格式符合规范有一定数量参考文献其他资料基本齐全与本专业研究方案能掌握和运用基本理论和基本技能表述概念无错误结构较松散层次文字基本通顺图表制作格式规范参考文献符合本专业的培养目标研究方案基本理论基本技能结构混乱层次文字错别字较多图表制作达不到规范要求 期:

   学科代码:xxxxxx

   学 号:xxxxxxxxxx

   贵 州 师 范 大 学(本 科)

   毕 业 论 文 开 题 报 告

   题 目:xxxxxx

   学 院:xxx

   专 业:xxxx

   年 级:xxxx

   姓 名:xxxx

   指导教师: xxxxx(职称)

   完成时间:xxxx年x月x日

   贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告

   学院: 专业: 级别:20 级

   课题名称 学生

   姓名 学号 指导教师姓 名 职称

   学位

   开题报告内容要求:

   1,选题的理论,实际意义

   2,研究动态,见解

   3,研究思路,方法,技术路线

   4,总体安排,进度计划

   5,主要参考文献

  

   指导教师意见:

   签 名:

   年 月 日 注:此表须打印,不够填写可续页.

   贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师分组备案表

   学院: 专业: 级别:20 级

   指导教师姓名 学历,学位 职称,职务 专业方向 序号 学生姓名 学 号 选 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 填表日期: 年 月 日

   贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表

   学院: 专业: 级别:20 级

   论文(设计)题目 学生姓名 学 号 指导教师姓名 指导内容:

   学生签名: 教师签名: 年 月 日 指导内容:

   学生签名: 教师签名: 年 月 日 指导内容:

   学生签名: 教师签名: 年 月 日 指导内容:

   学生签名: 教师签名: 年 月 日 备注:1,此表由学生根据老师每次指导的内容填写,指导教师签字后学生保存,完成论文(设计)后与论文一并交学院.

   2,此表可以续页.

   贵州师范大学本科毕业论文(设计)中期检查表

   学院: 专业: 级别:20 级

   指导教师姓名 指导学生人数 学生按毕业论文(设计)预定计划进行的情况(如:研究内容是否与开题报告一致,进度是否按计划进行等):

   教师指导情况(如:指导工作是否认真负责,指导学生是否有针对性等):

   检查意见:

   检查人签名:

   年 月 日

   贵州师范大学本科毕业论文(设计)教师成绩评定表

   学院: 专业: 级别:20 级

   论文(设计)题目 学生姓名 学 号 指导教师 指导教师评语(参照《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准》):

   建议成绩: 指导教师签名:

   年 月 日

   同行教师评审表

   学院: 专业: 级别:20 级

   论文(设计)题目 学生姓名 学号 指导教师 同行教师评审意见:

   建议成绩: 同行教师签名:

   年 月 日

  

   贵州师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表

   学院: 专业: 级别:20 级

   论文(设计)题目 学生姓名 学 号 指导教师姓名 答辩情况记录:

   记录人:

   年 月 日

  

   答辩委员会评定

   学院: 专业: 级别:20 级

   论文(设计)题目 学生姓名 学号 指导教师 答辩委员会评定意见:

   答辩委员会负责人签名:

   年 月 日

  

   毕业论文(设计)成绩:

   答辩委员会负责人签名:

   年 月 日

  

   学院本科毕业论文(设计)指导委员会负责人签字:

   年 月 日

   年

   19

总结:

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