科技导航
世界科学和科技前沿资讯,报道趣味科学技术新闻,探索未知的自然科学之秘,揭秘中国神秘神奇事件真相,普及最新的科普知识!
文章98463324浏览8338728本站已运行896

实验学生!新课标下中学化学实验教学

这篇实验学生论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

暗恋桃花源(深圳实验学生版) 视频 : 小学生科学实验 1、★初中物理实验教学存在2、★基于信息技术下合作教学模式在共价键教学中的实践3、★自制教具在物理教学中的作用意义4、★“小博士”的小实验

闫娟 满城县神星镇中学

【中图分类号】G633.8

文献标识码:B

文章编号:1673 - 8500(2013 104 - 0149 - OI

化学课程改革实施以来,普遍教师积极参与研究,化学教学的课堂形式日新月异,可谓取得了许多宝贵的教学经验,学生的学习方式、态度、情感兴趣更是有了新的突破.但要把学生培养成脑手并用,有一种探索进取和创新意识,仍然需要我们以自然学科为基础,因地制宜不断努力才能实现.

化学课程是以实验为基础的自然科学,通过化学实验,可以使学生掌握大量的化学事实,加深对化学概念与化学理论的认识,培养学生的观察现象、分析、综合、归纳、解决问题的能力,获得比较熟练的实验技能,培养学生实事求是,严肃认真的科学态度.因此,加强实验教学是提高化学质量的重要环节.

化学实验教学是中学化学教学的基础和重要组成部分,实验教学活动包括教师的演示实验、学生的分组实验、实验习题以及课外化学科技活动等各种方式的配合和运用,对于学生形成化学概念、理解和掌握化学知识以及能力的培养和智力的开发起着很大的作用.其中又以课堂演示实验及分组实验更为重要,在这里我想谈谈演示及分组实验的教学.

1. 完成“双基”及能力培养的重要手段—一演示实验.

教学的目的是为了让学生学会教材上的知识,在教学过程中,必须多方引起学生学习兴趣,激发学生的求知欲,调动学生学习的主动性和积极性,使学生有股内在的学习动力,这样才能提高教学效果,完成教学任务.根据学校现有的状态,经费不足的条件下,在教学中以课堂上教师的演示实验更为重要,通过生动、有趣的演示实验,教师引导学生观察实验装置、操作和发生的现象,它可以引起学生对化学课的兴趣,有浓厚的兴趣和爱好,才能有学习的主动性和积极性.这一点,对于刚接触到化学课的学生尤为突出.

在教学实践中,我深刻地体会到演示实验对完成双基教学任务,培养能力是非常重要的.重视演示实验并做好演示实验,对于低年级的化学教学更为重要,通过演示实验,不但可以激发学生的学习和兴趣,而且通过教师示范也会对学生建立正确的学习方法起着指导作用.它要求课堂演示实验要现象明显、准确、操作规范化,还要求新颖、生动、有趣.在演示过程中要仔细地教会学生实验操作方法,启发学生观察重要的实验现象,并引导学生积极思维把感性知识上升为理性的知识形成化学概念.

以讲质量守恒定律为例,先演示两个化学反应的实验.演示实验时,随着实验的进程还应逐一说明仪器的名称、安装方法及操作中的注意事项等.实验结束后,通过启发、引导,让学生对以上两个实验中观察到的具体事实,自己总结出质量守恒定律.最后教师再分析反应前与反应后变化的根本原因,再引用日常生活的事例,进一步巩固这一条规律.

又如“金属的腐蚀和防护”的教学时,可以演示把锌粒放入盛入稀硫酸的试管中,反应缓慢,当把铜丝插入稀硫酸中和纯锌粒接触,则反应加快.这里我们可以看到演示实验的必要性,如果不做此实验,学生很可能错误的认为,金属锌越纯,在稀硫酸中反应越剧烈,而学生很难想象到当铜丝插入稀硫酸中和纯锌粒接触时反应会加剧.只有通过以演示实验,给学生以生动、形象的直观感受,讲清原电池的工作原理.才能进一步引导学生形成电化腐蚀的概念、归纳出电化腐蚀的一般规律,才能为学生掌握金属腐蚀及防护准备了条件.既有效完成双基教学任务,而在此同时也提高了学生观察、思维、想象和记忆力,有效的培养了学生的能力.

小学生最喜欢做的实验:OKGO-a million ways实验学生跳

2. 培养能力的有效手段——分组实验.

教学过程是学生的认识过程,它应遵循辩证唯物主义认识的普遍规律.在化学教学中,作为形成学生感性认识的生动直观,大多是演示实验,而在学生的认识从抽象的思维进入到实践时,又往往是自己动手做实验.

如何加强实验教学,其中另一个关键是加强化学实验能力的培养.只有培养学生的实验能力,才能使学生主动地运用实验手段去探索问题,掌握知识,真正收到加强实验教学的效果.

学生动手实验,应注意培养他们有良好的态度和方法,才能起到实验应有的作用.并且应循序渐进地逐步提高要求.从初中化学实验一“化学实验的基本操作”到其它各个实验,都应严格要求,使学生养成一丝不苟、认真操作、认真观察的态度,学会分析综合的方法.在此过程中,教师作示范操作,指出实验步骤的要领,使学生心中有数,操作有序,才能做好实验.

分组实验是在教师的指导下,由学生自己在实验室独立完的实验,学生根据实验步骤,自己动手,通过独立观察到现象,很自然地引起思维,从而得出正确结论,增加学生的学习兴趣,巩固了所学知识,这也是培养独立观察能力最好的办法.

总之,我们在教育教学中,一定要把握学科的基本特点,充分利用教学设备,完成各种实验教学,把培养学生的探索和创新意识放在首位,才能给学生打下良好的学习习惯.

潮南实验学生打拳皇 视频时长:00:50 潮南实验学生打拳皇 播放:21023次 评论:8266人

更多实验学生论文范文

1、800米速度耐力训练对成绩影响的实验

2、例小学音乐教学的导人艺术

3、提高学生化学实验能力做法

4、如何提高“电路基础”课程的教学质量

5、职业学校数学教学改革

6、科学网

小学生科学实验论文总结:

适合不知如何写实验学生方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于实验学生论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

实验学生论文视频

视频时长:00:53 英13岁学生成功完成核聚变实验 视频时长:02:30 夏津实验小学学生李英建参加山东省第二届少年书画大赛颁奖仪式实况纪实1 视频时长:02:05 夏津实验小学学生李英建参加山东省第二届少年书画大赛颁奖仪式实况纪实2 视频时长:02:45 小唐 上海市奉贤区实验中学 《江南style》学生版 视频时长:03:01 韩国大学教授非法提取学生人体组织做实验[正午30分] 视频时长:04:29 【史上最唯美化学实验】电解食盐水【逐格摄影】 高二学生制作 视频时长:01:22 乳源民族实验学校学生演示瑶族竹竿舞 视频时长:06:45 学生实验:验证机械能守恒定律 视频时长:05:20 实验小学学生广播体操表演 视频时长:04:20 乙醇的性质学生实验 视频时长:03:03 实验中学学生作品歌曲---- 《伞》 视频时长:14:21 山西省实验中学2012毕业典礼学生短片1080p 视频时长:05:59 东明实验中学 与老师发生冲突高三学生被退学 视频时长:00:35 趣味化学实验-化学魔术展示使学生们疯狂 视频时长:06:28 (化学学生实验)氧气的制取和性质 视频时长:00:57 鳌江实验小学一年3班学生音乐课律动 视频时长:05:44 十八岁的祝福——献给邻水实验学校高2013级全体学生
去除边栏