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新闻语言!“新闻”

导读:该文是新闻语言论文范文,为你的写作提供相关参考。

新闻写作 第三章---新闻语言及文采 文风--0654 视频 : 新闻语言特点 1、★新闻语言时代的关系新闻语言变化特点2、★西周、春秋时期的“言”教育“言礼”教育3、★长沙方言词汇演变4、★袁宏道不同时期游记创作的变化

[关键词] 说新闻;新闻素材;播报方式

随着时代的发展和社会的变迁,新闻媒体也在进行着不断的改革.近年来,国内各级电视台纷纷在新闻栏目中采用“说新闻”的形式,以提高收视率,扩大收视群体,并且取得了很好的效果.

这种“说”给长期以来铁板一块的“播新闻”吹来了一股清新的风.作为与播音员相区别的重要标志,说新闻的主持人以“我”的个人身份出现,变书面语言为口头语言,少了一些严肃刻板,多了一份生活原生态的真实、随意.

“说新闻”的“新闻”——精选新闻,精选角度

新闻既称之为新闻,就决定了其本质,它相对于故事就必然有其真实性、客观性和严谨性.因此并不是所有新闻都适合娓娓道来.比如时政类、综合类的消息,多为国家大事、政府的政令文告等,其语言多为书面语言,这种文体和语言决定了表达方式只适合“播”而并不适合“说”,只有传统的播报方式才能确保其权威性和严肃性.一般来说,适合“说”的主要是社会新闻、动态事件,与百姓生活息息相关,为其津津乐道,具有可“说”的点,这些点往往更具有贴近感、人情味、兴趣点.

当然,“说新闻”对题材的局限性突出的表现是:对一些分量较重、较为严肃的题材,“说”的方式显得过于随意、小气和力度不足.但实际上只要能把握好火候,也会使相关的“硬新闻”更生动,更出彩.

在这个前提下,新闻素材角度的精选就显得尤为重要.说新闻带来的必然是新闻内容上的重大调整,在准备“说新闻”稿件时,要选择那些合乎时宜的新闻侧面作为展示角度,角度的作用是吸引受众兴趣而非仅仅展示事件的一个片面,因此在选择上既讲究引人入胜,又不可以偏概全.分寸之间应力求抽丝剥茧,使受众一层一层逐渐从一个方向而窥见事件的整个发展,这是一个“说理和叙事相结合,分析和引导相辅助”的过程.

“说新闻”的人——记者型主播

作为一名新闻工作者,播音员、主持人都必须是党和政府的代言人,同时他们也应该成为广大观众的朋友.这实际上对每一位播音员、主持人提出了很严格的要求,尤其是新闻类节目的主持人,必须在这二者所界定的范围内施展个人的能力,既不能逾越代言人的身份,同时又必须播出个性,让观众满意.

“说新闻”在播讲方式上更为轻松,运用的语言多为口语.但是如果仅仅依靠“说”的表现手法显然是太单薄.主播常常会加入一些起缓解调节或者起承转合的词语,必要时还会加人一些议论和评说,自然带有了一定的人际传播的色彩.但就电视这个大众传媒而言,有声语言作为一种传递信息的工具,不应该完全等同于日常的人际传播,它必须承担着大众传播的责任.

事实上,说新闻的播报风格应当是与国外“主播制”或国内称的“主持人中心制”的节目运作方式相联系的.在西方,新闻主播都是资深记者出身,他们的权力很大,可以决定当日新闻的内容、顺序、导语的处理方式等等,真正是“采、编、播合一”,是节目的中心和灵魂.所以,主持人一定要能自己写稿,只有这样才能说出“自己的话”,才能说得起来、说得自然.

“说新闻”的“说”——要言不烦,画龙点睛

不论什么新闻、什么稿件,不做任何文字上的改动,只是在播音腔调语气上简单改变,强求“说”的形式,结果必然导致新闻与新闻语体不符.因而在文字表达时,一则文稿必须具备说的条件才能去说,而语言结构相对松散,写作口语化,是其基础.

但同时,有声语言作为一种传递信息的工具,它毕竟不同于日常生活中的人际传播.“说”的确是“说新闻”的形式,目的是亲切自然,加强个性化和交流感;但万万不能将其流于形式,绝不可一“说”了之,口语化不代表随意性.所谓“亲切”,“亲”是与受众亲密无间,“切”是指切合受众的心理需要.

因此,“口语化”不是指语言的纯自然状态,而是经过提炼加工的简单明晰、生动灵活的语言.否则,除了给人视觉、听觉上的新奇感以外,节目灵魂并没有真正的起色,反而还会令新闻本身风格与主持人风格割裂,产生一种精分的破坏性,使“说新闻”成为了四不像.简言之,“说新闻”的口语应既保持口语通俗性、简洁性、生动性、灵活性特点,又兼有书面语规范性、精辟性、有序性的长处.

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“说新闻”类栏目经过一段时间的摸索和发展,已经初具规范,但也时有节目出现跑偏误区的情况.比如无限地夸大口语化的风格,把随意调侃的所谓个性化当作“说新闻”的真谛,这种倾向脱离了新闻消息类节目的固有特征,不符合受众对新闻的接受习惯.再比如不能适应不同题材、不同内容的播报要求,对一些较严肃新闻或者深度报道的背景揭示、评析力度不够,反映浮于表面,使“说”的魅力大打折扣.等等这些都是新闻工作者需要总结反思和亟待改正的方面.

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参考文献:

[1]张铭.浅论说新闻的“说”.视听界,2000.

[2]朱乐.如何说得精彩-说新闻误区辨析.东南传播,2007.

[3]王佳博.浅析我国“说新闻”节目的现状及发展思考.才智,2011.

[4]宋强.“说新闻”面临的困境及发展策略.新闻世界,2010.

作者简介:刘娟,山东大学(威海)机电与信息工程学院,研究方向:新闻.

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