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理论思想!中国特色社会主义理其理体系探微

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            政治局召开会议:十八大报告确立的重大理论观点和战略思想将写入党章 视频 : 党员理论思想 1、★应用型本科院校思想政治理课实践教学探究2、★高校思政课实践教学的内涵3、★社工的神“助攻”!“文化中国·行走世界”公益基金在京揭牌!4、★揭古代帝王冠冕上为何要悬挂珠帘?

李莉

(黄冈师范学院政法学院,湖北黄冈438000)

摘 要: 根据十七大报告,“中国特色社会主义理论体系”是指包括 理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.对其理论构成、形成和发展过程予以深入探讨,可以消除对其的模期认识,使我们进一步明确,中国特色社会主义理论体系是一个循序渐进的发展过程,它不等同于“中国特色社会主义理论”,也不等同于“马克思主义中国化的最新理论成果”.

关键词: 中国特色社会主义;马克思主义中国化;理论体系

中图分类号:D616 文献标识码: A 文章编号:1007-2187(2010)02 -0003-04

2007年10月15日, 总书记 同志在中国 第十七次全国代表大会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告.该报告的亮点之一,就是第一次明确提出了“中国特色社会主义理论体系”这一科学命题,并对该体系作了比较全面、系统的阐述.将中国特色社会主义理论整合为一个统一整体,这是我们党理论研究的又一创新亮点,标志着我们党在思想理论研究方面更趋成熟.它是继 同志在六届六中全会上提出“马克思主义中国化”之后的又一伟大创举.从今以后,我们党领导全国人民在发展中国特色社会主义事业中形成的理论,都可以归属于中国特色社会主义理论体系.可以毫不夸张地说,“中国特色社会主义理论体系”这一命题的提出,在马克思主义中国化的发展进程中具有里程碑意义.

指导思想:四川师范大学成都学院精品课程--- 思想和中国特色社会主义理论体系概论

一、对中国特色社会主义理论体系本质、构成的透析

任何理论体系都是由一定的理论构成的.中国特色社会主义理论体系是由中国特色社会主义理论构成的,这一点不容置疑,也容易理解.问题是,在马克思主义中国化过程中,逐步形成了 思想、 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,是所有的关于中国特色社会主义理论都属于该理论体系?还是只有其中哪部分理论属于该理论体系,另外一部分不属于该理论体系? 思想中关于探索社会主义道路过程中形成的理论是否属于中国特色社会主义理论?只有弄清了这些问题,我们才会对中国特色社会主义理论体系有一个比较完整的、比较理性的和比较科学的认识.

(一)中国特色社会主义理论体系的含义

自考《         思想、         理论和“三个代表”重要思想概论》真题串讲(4) 视频时长:41:25 自考《 思想、 理论和“三个代表”重要思想概论》真题串讲(4) 播放:35999次 评论:8387人

十七大报告指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括 理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.”所谓“包括等在内”,就是说, 理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论都属于中国特色社会主义理论体系,这是目前绝大多数理论工作者都认同的观点.但是,我们在认同 理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论为中国特色社会主义理论体系最主要内容的同时,还必须强调一点,中国特色社会主义理论体系中并不仅仅包括上述理论,凡是我们党领导中国人民探索、开创、建设和发展中国特色社会主义道路过程中形成的理论,都应属于该理论体系.中国特色社会主义理论体系实质上是对我们党领导中国人民在探索、开辟、建设和发展中国特色社会主义道路过程中形成理论的科学整合.

(二)中国特色社会主义理论体系的构成

中国特色社会主义理论体系是一个科学的、开放的理论体系,它所涵盖的理论都是以马克思主义理论为指导,与马克思主义理论是一脉相承的.

从纵向来说,到目前为止,中国特色社会主义理论体系包括 思想(其中关于探索中国社会主义道路的思想和理论)、 理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论.众所周知,任何真理都是具体的、历史的. 思想、 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论,是我们中国 在不同历史时期对中国社会主义道路的认识,都是中国 集体智慧的结晶.正如恩格斯所言:“我们只能在我们时代的条件下进行认识,而且,这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度.”因此,上述每一历史时期形成的关于走中国社会主义道路正确的思想和理论,都必然是继承前人而又充满个性的,都有自己的创新点.

以 同志为代表的中国 第一代领导集体在探索中国社会主义道路时,从“向苏联学习”到“以苏为鉴”,提出了走中国工业化道路的思想等,这就是具有“中国特色”的关于社会主义建设的理论,它是根据中国当时的情况提出来的.以 同志为代表的第二代领导集体在继续探索中国社会主义道路时,发现我们走了一些弯路,于是,结合国际环境和国内实际,紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一主题,提出了一系列关于中国走社会主义道路的思想和理论.以 同志和 同志为代表的第三代领导集体,在国际“风云变幻”和各种竞争日趋激烈的条件下,主要围绕“建设一个什么样的党、怎样建设这个党”和进一步回答了“什么是发展、为什么要发展和怎样发展”等重大问题,提出了一系列关于建设和发展社会主义的思想和理论.因此,我们认为,无论是 理论,还是“三个代表”重要思想和科学发展观等理论,都是 思想中关于探索中国社会主义道路的思想和理论的逻辑发展与演化,我们党对于社会主义,特别是中国走社会主义道路的认识,都是与当时的国际国内环境的变化息息相关;随着中国社会主义事业的不断发展,我们党对中国特色社会主义的认识也在不断加深,中国特色社会主义理论也会得到进一步完善,中国特色社会主义理论体系的内涵也将更趋科学.

从横向来讲,中国特色社会主义理论体系是一个博大精深的科学体系,涵盖了中国特色社会主义经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统战、党建等内容.每一方面内容都是对当时相关实践的理论探索和总结,都是被实践证明了的关于中国特色社会主义道路正确的理论原则和经验总结,对中国特色社会主义事业具有指导作用.

二、对中国特色社会主义理论体系发展、演进的追溯

如果我们将中国特色社会主义理论体系比作一棵“参天大树”,那么,这棵参天大树的“根”就是“实事求是”,即将马克思主义理论与中国当时社会主义建设的具体实践相结合,走中国自己的社会主义道路.它给大树提供了充足的营养,使大树充满生机和活力.没有根,树难活;根不深,叶难茂.“干”是大树的主体,中国特色社会主义理论的基本内容是构成中国特色社会主义理论体系的“干”,其基本内容主要是中国特色社会主义经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统战、党建等方面的理论,它正确反映了建设有中国特色社会主义的客观规律,是我们党制定路线、方针、政策的理论依据.

作为一棵植根于中国大地的“参天大树”,作为一个科学的理论体系,中国特色社会主义理论体系经历了萌芽构建时期、初步形成时期、基本形成时期和完善发展时期.

(一)萌芽构建时期

从党的七届二中全会到社会主义改造基本完成,是中国特色社会主义理论体系的萌芽构建时期.

1949年3月,党的七届二中全会在河北省平山县西柏坡举行.全会在我党历史上第一次明确提出了从新 主义社会向社会主义社会转变的历史任务,即使中国稳步地由农业国转变为工业国.特别是 同志在对中国国情深入认识和了解的基础上,从理论和重大原则的高度,精辟地阐明了“私人资本主义发展”的经济战略问题.会后,刘少奇同志受党 的委托,到工商业比较集中的地区进行调研,体现了我党对利用资本主义建设社会主义的初步思路.建国前后,刘少奇同志也提出过很多关于新 主义社会的设想,如他认为新 主义社会的中心任务是发展生产,完成工业化,并明确提出了“一切以经济建设为中心”的思想.他还认为,新 主义社会以国营经济为主体,国家资本主义经济、合作社经济、私人资本主义经济、个体经济共同发展等思想.

1949年1O月1日新中国的成立,揭开了中国历史崭新的一页.建国之初的前七年,是从新 主义到社会主义转变的时期.这一时期,以 同志为代表的中国 第一代领导集体开始初步形成探索“中国自己”的社会主义道路的思路.特别是在党的七届三中全会上,以 同志为代表的中国 第一代领导人,开始意识到应根据当时中国国情,必须以恢复和发展生产为中心任务,提出了“不要四面出击”的战略方针.在此基础上,酝酿并提出了党在过渡时期的总路线.最后,我国比较成功的完成了社会主义改造,建立了社会主义制度.

事实上,在这一时期,具有中国特色的政治、经济、文教、党建、军事、外交等方面的制度,有的已经基本形成了,也有的处于酝酿之中.

政治方面,确立了人民 的国体;确立了 集中制的人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等基本政治制度.

经济方面,制定并提前完成了第一个五年计划;制定了在经济建设中坚持自力更生为主、争取外援为辅的方针.

文化科教方面,确立了马列主义在中国的指导地位;发展和改革高等教育,1952年在全国范围进行院系调整;成立了中国科学院等.

党建方面,重视执政条件下党组织的自身建设,确立了 集中制的组织原则.

军事方面,确立了和平时期人民军队革命化、正规化、现代化建设的思想.

外交方面,提出了和平共处五项原则.

可见,建国前后,我们党的很多领导人提出的关于新 主义社会的设想,以及过渡时期关于中国政治、经济、文教、党建、军事、外交等方面的方针政策,虽然有些是借鉴苏联经验,但基本上是根据中国当时的国情确定.尽管还没有形成一个完整的理论体系,但是,对于中国特色社会主义理论体系的形成具有启迪作用.更为重要的是,中国特色社会主义政治制度已基本确立.因此.我们认为,这一时期是中国特色社会主义理论体系的萌芽构建时期.

(二)初步形成时期

从社会主义改造基本完成到十一届三中全会,是我们党领导全国人民开始探索和开辟中国特色社会主义道路时期,也是中国特色社会主义理论体系的初步形成时期.

当中国人民满怀豪情地迈进社会主义大门之时,历史提出了一个全新的课题:在一个人口众多、经济文化十分落后且发展极不平衡的东方大国,我们要建设一个什么样的社会主义,我们怎样建设社会主义?对此,以 同志提出了实现马列主义与中国实际的“第二次结合”.

1956年4月, 同志在 政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告,正式提出了探索中国社会主义建设道路的任务.他在报告的引言中指出:“特别值得注意的是,最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒.”这就进一步明确了中国建设社会主义必须从本国实际出发、走自己道路的根本指导思想.接着,以 同志为代表的中国 第一代领导集体提出了一系列关于探索和开辟中国社会主义道路的理论,如社会主义社会矛盾理论、中国国情的工业化道路理论、社会主义发展阶段理论、社会主义发展战略理论等.

与萌芽时期相比,这一时期在探索中国经济建设方面的思想和政策更加系统,如制定了“既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进”的方针;对经济体制和管理制度改革也进行了初步探索: 同志提出了发展商品生产、利用价值规律和“新经济政策”的思想、陈云同志提出了关于社会主义经济制度实行“三个主体,三个补充”的设想、刘少奇同志提出了发挥市场调节作用、邓子恢同志提出了实行农业生产责任制的设想等.在对外关系方面, 同志提出了三个世界划分的理论.即便是“文化大革命”时期,以 同志为代表的中国 第一代领导集体也没有放弃实现“四个现代化”的战略目标.

我们认为,从社会主义改造基本完成到十一届三中全会之前,中国 第一代领导集体在探索和开辟中国社会主义道路过程中,已经初步构建了一个比较系统的具有中国特色的社会主义理论体系.政治方面,具有中国特色的政治制度,如人民代表大会制度、政治协商制度和民族区域自治制度等更加完善;经济方面,社会主义基本经济制度确立了,并提出了一系列关于经济体制和管理体制改革的设想等;思想文化方面,以马克思主义理论为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务方向,“百花齐放、百家争鸣”的方针已经形成;外交方面,我国取得了在联合国的合法席位,并与很多国家建立了外交关系,独立自主的外交方针政策已经形成等等.其他方面的正确的思想和理论就不一一列举.尽管由于历史原因,我们党对于社会主义的认识比较肤浅,有的思想和理论没有真正执行,但是,这些思想和理论有的被后来的实践证明了是正确的,有的被第二代领导集体直接继承,有的得到完善和发展,它们都是中国 在探索和开辟中国特色社会主义道路中形成的理论,凝聚了中国 第一代领导集体艰辛探索社会主义道路的智慧和心血,因而都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.

(三)基本形成时期

党的十一届三中全会到十五大是中国特色社会主义理论体系的基本形成时期.

“文化大革命’’结束初期,百废待兴,我国社会主义事业陷入重重困境,以 同志为代表的中国 第二代领导集体,对过去中国社会主义建设事业进行了深刻反思.

1978年12月,中国 召开了十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线和改革开放的方针政策.接着,以 同志为代表的中国 第二代领导集体,紧紧围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一主题,沿着以 同志为代表的第一代领导集体开创的社会主义道路和初步形成的理论,继续探索中国特色社会主义道路,又形成了一系列关于中国特色社会主义道路的思想和观点.

1982年,中国 第十二次全国代表大会召开了, 同志在开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论.”这是我党首次提出“建设有中国特色社会主义”这一命题.接着,经济体制改革、政治体制改革等一系列改革有条不紊的进行着,并取得了较好的成果.

1987年,党的十三大报告进一步指出:有中国特色的社会主义,是马克思主义基本原理同中国现代化建设相结合的产物,是扎根于当代中国的科学社会主义.十三大报告不仅首次提出了“建设有中国特色社会主义理论”这一命题,而且提出了党在社会主义初级阶段的基本路线等方针政策,使中国特色社会主义理论的基本轮廓更加明确.

1992年, 同志南方谈话中,澄清了姓“社”姓“资”的是非问题,提出了“三个有利于”的思想,找到了“市场”这一资源配置的基础性手段,解决了社会主义和市场经济相结合的重大理论和实践问题.接着,党的十四大从九个方面对 建设有中国特色社会主义理论作出了比较系统的、比较科学的概括和评价.

1997年,党的十五大将建设有中国特色社会主义理论作为我们党的指导思想,要求全党坚定不移地高举 理论伟大旗帜,并明确了社会主义初级阶段的基本经济制度,对公有制实现形式和分配形式进行了大胆探索,在理论上实现了一系列新的重大突破,解开了在所有制问题上的思想扣子.

我们认为,之所以说这一时期是中国特色社会主义理论体系的基本形成时期,是因为中国特色社会主义理论在这一时期从多方面展开,并达到成熟.尤其是中国特色社会主义经济在这一时期硕果累累,其他方面的探索也取得较大成果.不过,由于历史局限性,十五大所说的中国特色社会主义理论,实际上等同于 理论.

(四)完善发展时期

十五大以后为中国特色社会主义理论体系的完善发晨时期.

以 同志和 同志为代表的中国 第三代领导集体,在建设和发展中国特色社会主义事业时,面对国内改革开放实践和国际风云变幻形势,使中国特色社会主义理论又有了新的发展.主要表现在两个方面:一是关于党的建设方面,紧紧围绕着“建设一个什么样的党、怎样建设这个党”这一主题展开,提出了“三个代表”重要思想;二是关于发展观理论,提出了科学发展观和建设和谐社会等理论,使中国 的执政能力大大提高,使中国特色社会主义理论体系更加完善.随着历史不断向前发展,中国特色社会主义理论体系也将会更加科学.

三、对中国特色社会主义理论体系观念误区的消除

自十七大提出“中国特色社会主义理论体系”之后,理论界有几种模糊认识值得注意:

一是在关注中国特色社会主义理论与中国特色社会主义伟大实践密切联系的同时,忽视了该理论体系也有一个循序渐进的发展过程,其结果是,认为中国特色社会主义理论体系只包括 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等战略思想,而将我党第一代领导集体在探索中国特色社会主义事业过程中形成的正确理论排除在外,这是不科学的.

事实上,中国特色社会主义理论体系不仅包括经济,而且包括政治、文化、教育、军事、外交等理论,党的第一代领导集体在探索中国社会主义道路时,已经形成了具有“中国特色”的政治、经济、文化、教育、军事、外交等理论和思想,第二代和第三代领导集体主要是结合当代中国和世界发展的实际,纠正和完善第一代领导集体的理论成果,使该理论体系更趋科学.随着历史的发展,第四代、第五代领导集体也会根据他们所在时代的国内和国际实际,完善现在的理论成果,以指导中国特色社会主义建设的伟大实践.

二是将“中国特色社会主义理论体系”等同于“中国特色社会主义理论”.在学习十七大报告时,有人提出“用中国特色社会主义理论体系武装全军”;也有人提出“把中国特色社会主义理论体系作为全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”;甚至高校的思想政治理论课名之为“ 思想和中国特色社会主义理论体系概念”,将“思想理论”与“理论体系”并列.我们认为,这些提法欠妥.先看第一种观点,“用理论体系武装全军”,这无论如何讲不通.“理论体系”能“武装全军”吗?应该说用“理论武装全军”,即用中国特色社会主义理论武装全军.第二种说法,把“理论体系”作为“思想基础”.“理论体系”本身能作为“思想基础”吗?正确的说法应该是把理论作为思想基础,至于说高校的思想政治理论课,如果名之为“马克思主义中国化理论概论”不是更好吗?它既可以避免将 思想与中国特色社会主义理论体系割裂开来之嫌,又可以避免将一种理论与一种理论体系并列之弊端.

作为一种科学的理论体系,它不是几种理论的简单相加,否则,它就是几种理论的拼凑,就不能称之为科学的理论体系.因此,不能将理论体系等同于某些具体的理论,后者属于前者的有机组成部分,它们之间是包含与被包含的关系.

三是认为“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果”.我们认为这一提法也不科学,说“理论体系”是“理论成果”也讲不通.如果一定要提“最新理论成果”,那也只能是“科学发展观”,或“三个代表”重要思想和科学发展观等.不过,“中国特色社会主义理论体系”确实是马克思主义中国化过程中的一个全新的命题,这是我们党理论创新的重要表现,它只能是一种“最新”的“命题”或者说“提法”,而非“最新理论成果”.

总而言之,作为一个科学的、开放的和比较完整的理论体系,中国特色社会主义理论体系所涵盖的内容是马克思主义中国化的理论成果,是马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合过程中形成的正确的理论原则和经验总结,是对中国 三代领导集体在探索、开创、建设和发展中国特色社会主义道路中形成的正确理论的整合,凝聚了我党三代领导集体的心血.因此,全党和全国各族人民要在发展中国特色社会主义伟大事业中,应不断完善中国特色社会主义理论,为中国特色社会主义理论体系增添新的内容,为指导中国特色社会主义实践服务.这才是众望所归.

参考文献:

[1] ,高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京:人民出版社.2007.

[2]马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社.1976.

【责任编辑:星河】

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