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女大学生恋爱!当代女大学生恋爱观教育

导读:该文是女大学生恋爱论文范文,为你的写作提供相关参考。

女大学生因恋爱纠纷遭割喉身亡 视频 : 诈骗女大学生嫌犯落网 1、★树立当代女大学生正确恋爱观的意义和途径2、★高职院女大学生恋爱心理探析3、★女大学生就业歧视

当代女大学生恋爱观教育探讨

王 刚 , 孙佳宁

(东北林业大学 人文学院, 黑龙江 哈尔滨 150001)

[摘 要] 从心理学的角度关注女大学生恋爱观教育是其心理健康发展与成才的现实需要.现阶段,女大学生由于恋爱观存在着许多问题,尤其是学校和家庭恋爱观教育的缺失,造成女大学生出现恋爱失误或性罪错.高校应加强对女大学生进行思想政治教育,帮助女大学生树立正确的恋爱观和“四自”意识,积极开展性道德和性健康教育,积极优化校园文化环境,营造女大学生情感教育的良好氛围.同时,教师应起到主导作用,加强心理咨询的宣传和辅导,学校更是应义无返顾地承担起这个责任.

[关键词] 女大学生;恋爱观;教育探讨

[中图分类号] D720    [文献标识码] A

Education of Contemporary Women Students&,acute, View of Love

WANG Gang, SUN Jia-ning

Abstract: Concerning education of women students&,acute, view of love is an actual need for their healthy development and success from the perspective of psychology. At the present stage, there exist the phenomena of love failure or sexual misconduct due to wrong view of love, especially education loss of view on love from school and family. Hence, colleges and universities should increase ideological and political education to women students, help them form correct view on love and "four-self" awareness, develop moral and healthy education on sex, optimize cultural environment on campus, and create excellent environment for women students&,acute, emotional education. At the same time, the teachers should play their leading role on psychological consultation, and the colleges and universities should also take the responsibility of education.

Key words: women students, view of love, education

 现代社会女性在经济社会生活中起着越来越重要的作用,当代女大学生是未来社会的建设者和家庭生活的主要成员.整个社会对女大学生给予了厚望,她们的恋爱观更是备受全社会的关注,她们对爱情的不同的选择影响和塑造着她们的人格、气质以及情趣爱好,影响她们未来的人生.因此,从心理学的角度关注女大学生恋爱观教育是其心理健康发展与成才的现实需要.

一、女大学生恋爱问题的成因分析

1.女大学生生理、心理发展和现实的需求.女大学生对爱情的向往和追求是正常的生理和心理发展需求.女大学生一般处于青春期的中、后期,生理上已完全成熟,性意识增强,心理逐渐平稳,感情比较真挚,爱情意识已经萌生,渴望与异 朋友,但在大学校园中人际交往、学习、考试和就业等都给大学生造成不同程度的心理压力,现在的女大学生大多是独生女,习惯了父母的照顾,为了寻找新的情感寄托,得到他人的呵护和关心,女大学生便容易投入恋人的怀抱.

2.女大学生个性意识的增长.大学生经“十年寒窗”苦读考入大学.中学阶段由于升学的压力而被压抑的青春期情感此时得到了释放,生活的诸多诱惑使大多数人跃跃欲试,她们大多远离家门,已经摆脱了家长的约束,已具备了自立的能力,希望按照个人的意愿去生活.她们愿意与男 往,很多女大学生开始显示独立自主的个性和满足自我需求的强烈愿望,渴望恋情的满足.

3.女大学生从众心理的影响.女大学生在共同的校园里学习、生活和交往,思想观念具有从众性,她们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向.在这种群体氛围的影响下,不少本不打算谈恋爱的女生,为表现自己并非无能,也盲目效仿.

4.社会因素影响.从社会层次面看.随着我国经济体制的转型与发展,新的思想不断冲击着人们的价值观、人生观以及恋爱观,有人把竞争意识渗透到恋爱、婚姻领域,道德的制约与情感的宣泄形成了强烈的矛盾.社会多元价值观日益形成,人们都倾向于按照自己认可的方式去做事,自主意识增强,不想让父母干涉自己的生活.不健康的书籍、报刊、影视、网络对女大学生的影响不只是直接的感官刺激,还改变了她们的正确思想观念和价值标准.

西方文化不断渗透,人们的价值、伦理、道德观都在发生着日新月异的变化,而大学校园一向是东西方文化的一个交汇点,女大学生有着父辈的传统观念,又受到西方思潮的强烈冲击,倾向于追求更自由、更个性的生活方式.西方思潮在多方面影响着女大学生的恋爱心态,它所导致的直接后果是恋爱意识和行为的开放,盲目追求所谓“西方式”的恋爱,认为这就是“个人自由”可以不受干涉.

5.学校和家庭恋爱观教育的缺失.目前,学校和家庭原有的恋爱观教育从内容到形式,从思想到方式都明显不适应时代的要求.大部分的父母、教师忽视恋爱观的教育,而学生从家庭、学校等正规渠道接受的性教育几乎是空白.此外,高校对大学生恋爱的问题一向比较关注.各高校的行政职能部门制定了学生管理制度,但对学生夜不归宿、留宿异性等违纪违规行为,处理起来心慈手软,使得高校对大学生恋爱观的偏离起到了推波助澜作用.

二、高校女大学生恋爱心理分析

1.个性意识增长心理.女大学生都是经过十余年的寒窗苦读考进大学,中学阶段由于升学的压力而被压抑的青春期情感此时得到了释放,她们大多远离家门,已经摆脱了家长的约束,自己具备了自立的能力,希望按照个人的意思去生活.她们愿意与男 往,很多女大学生显示独立自主的个性和满足自我需求的强烈愿望,渴望情感的满足.

2.对爱情的好奇渴望.大学生正处探寻自我阶段,未知的事物充满着神秘和诱惑.再加上许多爱情故事的影响,使得对爱情充满了向往和好奇,渴望亲身体验.所以当机会来临时,他们即使不爱对方,也会去尝试一番,以满足自己的需要和好奇的一面.女大学生对自身的性爱生理、心理方面的现象既敏感又似懂非懂,她们通过关注书刊、影像以及网络中获取的一些恋爱知识,希望从他人身上了解到更多的恋爱信息.这种好奇心理既是正常生理成熟的需要,也是心理发展的要求.随着女大学生的成长、成熟,从性认知的好奇开始到爱的追求,构成了女大学生恋爱的动力功能.一些未涉及恋爱领域同学的好奇心,最终触发了恋爱体验动机.由于缺乏正确引导,以满足好奇心为目的的盲目“探索”,往往容易造成女大学生出现性爱失误或性罪错.

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3.恋爱寂寞心理.现在大学生大多是独生子女,远离父母来异地求学,面对陌生的环境、人群,他们会产生一种无助、孤寂的感觉.再加上人际关系的复杂和敏感,使得大学生们经常有一种难以形容的踌躇和孤独感.女大学生,一般都受到父母、老师和男同学的呵护,这种感觉更加明显.当无法从周围环境获得这种心理需求的满足时,就借助于爱情来添补自己心中的空虚寂寞,或摆脱人际孤独.在大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给女大学生造成身心压力,使她们产生压抑感,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力转移,也可以摆脱孤独.因此,容易想到以恋爱的方式消除孤独与寂寞,享受被异性呵护和宠爱,弥补精神的空虚.

4.恋爱攀比心理.由于女大学生心理发展还不成熟,在决定做事之前往往不经过慎重考虑,常常为了攀比,满足虚荣心而行动.同宿舍的女同学,一旦有人开始谈恋爱了,其他人也不示弱,也会陆续谈起来.有的甚至还要比一下,“你找个有才的,我就找个有钱的,总要有地方比你强”,却从不多想双方的志趣、性格能否合得来以及将来的生活等.

5.恋爱从众心理.人在群体中生活容易出现从众心理,即个人的认知行为会在不知不觉中迫于所处群体的无形压力,而不由自主的想与多数人保持一致的心理现象.调查发现,一些女大学生谈恋爱的原因之一是“因为同学在谈恋爱”.女大学生在共同的校园里学习、生活和交往,加上思想观念的相似性,促使她们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向.在这种群体氛围的影响的心理支配下,不少本不打算谈恋爱的女大学生,为表现自己并非无能,也盲目效仿,寻求男性朋友.

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三、高校女大学生恋爱的思考

1.加强思想政治教育,帮助女大学生树立正确的恋爱观.恋爱观属于人生观、价值观的范畴,只有进一步加强女大学生的思想政治教育,武装女大学生的头脑,才能使她们树立正确的世界观、人生观和价值观,从而树立正确的恋爱观,这是高校思想政治教育不可动摇的灵魂.

2.加强马克思主义妇女观教育,帮助女大学生树立“四自”意识.即帮助她们认识到女性在现代社会中的重要地位和作用,牢固树立自尊、自信、自立、自强的意识.自尊是实现女性价值的最高动机.有了自尊,才能进一步认识和确立自身的社会价值.那种缺少自尊的表现,对女大学生的可持续发展极为不利.自信是实现女性价值的初始动力,是女大学生最宝贵的财富.建立自信要以对自己能力的肯定为基础,这就要求女大学生,克服传统社会偏见的不利影响,立足现实,发奋读书,自我激励,努力成才.自立是实现女性价值的必要条件,要自立,就必须有独立的人格和独立的意识,不盲从,不依附他人.自强是实现女性价值的有效途径,女性要想获得学业的进步和事业的成功,就更需要矢志不移、自强不息.只有使女大学生树立明确的“四自”意识,才能有效地帮助她们解决在恋爱中碰到的各种问题,促使她们奋发努力,积极向上.

3.积极开展性道德和性健康教育.这种教育既是健康教育,也是道德教育.通过性教育,纠正女大学生性意识中的偏差,建立健康的新意识,树立起正确的道德观念和法制观念,正确进行两性间的交往,正确处理爱情和友谊的关系.同时,要重视发挥学校心理咨询机构的重要作用,对个别因恋爱问题引发心理疾病和心理障碍的学生进行单独辅导,帮助她们恢复信心,避免恶性事件的发生.

4.优化校园文化环境,营造女大学生情感教育的良好氛围.创造适宜女大学生情感发展的校园文化氛围,有多方面的工作要做,一是广泛开展各种与女大学生情感发展相联系的有意义的校园文化活动,从正面对女大学生进行引导教育.二是让每一位女大学生都参与到校园文化活动中学,通过实践锻炼,丰富自己的情感认知,发展自己的美好情感.

5.加强心理咨询的宣传和辅导.当学生在恋爱问题上遇到困惑和挫折时,能够及时得到帮助,这是非常重要的.咨询员应该以平等的姿态和学生交谈,在取得学生的信任后,引导学生正确处理恋爱问题,摆正爱情的位置,帮助学生疏导不良情绪,避免不良后果的发生.

总之,积极的、健康的爱情有助于丰富女大学生的情感,可以促进女大学生对自我各方面的提高和完善;反之,消极的、不健康的爱情对人、对己都是一种潜在的危险.帮助女大学生树立健康的恋爱观,学会协调处理恋爱中的各种关系和矛盾,不仅是恋爱成功、婚姻幸福的必要保证,也是女大学生成长的重要前提.

[参 考 文 献]

[1]范梅,周华兰.从心理学的视角看女大学生恋爱[J].湘潭师范学校学报(社会科学版),2009(11)

[2]林运清.高校女大学生恋爱现代分析[J].湖南社会科学,2008(4)

[责任编辑:刘玉梅]

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