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初中教师师德反思

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初中教师师德总结成都,初中教师师德总结2017年
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1、初中教师师德总结成都,初中教师师德总结2017年

附件2005年四川省中小学教师继续教育课程资源推荐使用目录    师德教育类    序号 资 源 名 称 作 者 出 版 单 位 备注 1 新时期师德精神的颂歌——全国。

作者:qsyfh浏览: 39799 评论: 448 赞同: 3540
初中教师师德总结坊子区中小学
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2、初中教师师德总结坊子区中小学

郑州市第二中学    20172017学年上学期工作计划    20172017学年是实现郑州市第二中学三年发展规划(2017年2017年)既定目标的关键学年 之前,我校各项工作均取得了令人振奋和骄傲。

作者:ioacn浏览: 62234 评论: 896 赞同: 3409
澄迈二中教师师德培训心得体会
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3、澄迈二中教师师德培训心得体会

教师远程教育培训总结    尉氏县岗李二中教师赵彦涛    在这几个月里,我在完成教育教学工作的同时,通过中小学教师远程培训,我的个人素质又有了新的提高 现把个人培训的成果总结如下    在这次学习。

作者:imxuq浏览: 15082 评论: 145 赞同: 4651
小学教师师德师风自查总结目录
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4、小学教师师德师风自查总结目录

附件    上饶县中小学20172017学年度教育教学质量    发展性督导评估方案    为了进一步加强教育督导工作,认真落实教育规划纲要,有效地促进学校加强教育教学管理,端正办学思想,规范办学行为。

作者:aovbh浏览: 34718 评论: 254 赞同: 2688
中学师德总结培训
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5、中学师德总结培训

初中化学骨干教师培训总结    景德镇一中分校 邓宾    2017年5月21日至30日,受市教研室安排,我参加了在赣南师范学院举行的由江西省教育厅组织的全省中小学骨干教师省级培训 此次培训会,省教育。

作者:tagdm浏览: 51329 评论: 562 赞同: 2713
农村初中教师群体反思
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6、农村初中教师群体反思

【关键词】农村初中 教师反思 现状 特点 解决方案【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)07A-0010-03反思是人类特有的心理品质,也是教师专业发展的决定性因。

作者:aqaoi浏览: 46179 评论: 921 赞同: 4184
多媒体在初中思想品德教学中的利弊
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1、多媒体在初中思想品德教学中的利弊

(惠东县多祝第三中学,广东 惠州 516343)【摘 要】随着信息技术的不断发展,多媒体被广泛应用于初中各学科教学中,成为课堂上的得力助手 思想品德肩负着初中生价值观、世界观、人生观形成的重任,自然也。

作者:vahbf浏览: 23922 评论: 622 赞同: 4882
历史故事在初中历史教学中的应用
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2、历史故事在初中历史教学中的应用

(沅陵县大合坪乡九年一贯制学校,湖南 怀化 419625)【摘 要】以前的历史教学方式是非常的传统枯燥的,适应不了目前的教学需求,所以想要增强历史课堂的丰富性 提高学生的参与度以及提高历史教学的效率,。

作者:qrbgm浏览: 42963 评论: 487 赞同: 1842
初中“学困生“的成因转化策略
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3、初中“学困生“的成因转化策略

【关键词】学困生,成因,转化策略初中三年是九年义务教育的重要阶段,是学生学习成绩出现严重分化的关键时期 在此期间,如果我们不能给予他们高度的重视和足够的关爱,极易使他们变得冷漠,自私,难以沟通,从而出。

作者:hgemi浏览: 52626 评论: 723 赞同: 4834
让爱国主义教育走进初中历史课堂
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4、让爱国主义教育走进初中历史课堂

孙晓英(苏州市相城区蠡口中学,江苏苏州215133)摘要有关初中学生的教育工作,除了基本的学科知识传授以外,学生的能力、素质……也是非常重要的方面 由于初中历史学科的特殊性,其担负起爱国主义教育的作用。

作者:pexow浏览: 19888 评论: 184 赞同: 4311
初中语文教学反思体会
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5、初中语文教学反思体会

一 教学反思在教学中的重要作用 教学反思有助于我们在新课程改革环境中更加深入地研究语文教学 当代国内外教育界都提出,教师即研究者 教学反思中的反思,从本质上来说,就是教师的一种经常的、贯穿始终。

作者:vryqx浏览: 24581 评论: 461 赞同: 3905
新课改下的初中物理教学反思
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6、新课改下的初中物理教学反思

新课程形势下要求一个称职的初中物理教师,决不能教书匠式地照本宣科,要在教学中不断反思,不断学习,与时俱进 新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯 可是,如果物理教。

作者:majzv浏览: 36900 评论: 638 赞同: 6287
初中英语口语教学策略
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7、初中英语口语教学策略

【关键词】初中英语;口语教学;策略在初中英语教学中,提高学生口语能力是一项特别重要的教学任务 作为初中英语教师,应结合教学实际,根据教材目标和学生的知识结构,选择适合学生发展的口语教学策略,创设教学情。

作者:xgpwa浏览: 34722 评论: 519 赞同: 3460
新课程下的初中语文教学反思
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8、新课程下的初中语文教学反思

【摘 要】新课程改革早已在语文教学中铺展开来,在提倡素质教育的今天,无论我们面对怎样的学生,都应把以学生的发展为主导的理念贯穿于整个教学之中,确立学生的发展潜能是无限的、学生是教育对象,更是教育资源的。

作者:kqlvv浏览: 34773 评论: 892 赞同: 1913
初中语文动态生成教学策略
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9、初中语文动态生成教学策略

【摘 要】要使初中语文教学设计和课堂内容适合新课标的规定标准,就必须着眼于生成,着力做好教学设计 本文就主要针对初中语文课堂动态生成性教学进行探究,并论述初中语文生成教学的实践操作方法 【关键词】初中。

作者:ppqyx浏览: 66046 评论: 613 赞同: 3904
初中生数学自主学习能力的培养
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10、初中生数学自主学习能力的培养

【摘 要】受应试教育体制的影响,多数学生头脑里只是老师灌输的内容,不能发挥学生学习的主体作用,因此加强学生自己学习能力的培养非常有必要 以下就初中数学教学中应如何培养初中学生的独立自主学习能力进行探讨。

作者:sidof浏览: 9030 评论: 686 赞同: 4797
关于农村初中英语教学反思
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11、关于农村初中英语教学反思

英语作为全球应用最广泛的语言之一,已经成为国际间文化、科技,经济交流的重要工具 在我们义务教育阶段开设英语课程对学生们的未来发展有重要意义 但在农村初中,英语教学的效果往往不尽如人意,学生的英语水平也。

作者:ifhke浏览: 28109 评论: 712 赞同: 4423
初中历史教学反思
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12、初中历史教学反思

杨永书 河北省涞水县明义乡初级中学 074100【中图分类号】G623.41      文献标识码B      文章编号1673-8500(2013)04-0275-01所谓教学反思就是教师以自己的教。

作者:pmrju浏览: 52822 评论: 602 赞同: 3884
新课程教改中初中物理教学的探究
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13、新课程教改中初中物理教学的探究

新课程的实施要求教师要调整自己的角色,改变传统的教学方式,要在学生的认知发展水平和已有知识的基础上,成为学生发展的促进者和帮助者,在实施新课程的教学活动中,帮助学生检视和反思自我成长渴望,帮助学生寻找。

作者:hosdr浏览: 13958 评论: 108 赞同: 3477
对新课改下初中化学教学反思
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14、对新课改下初中化学教学反思

赵 蕾 河北省邯郸市广泰中学摘 要面对新课程和新教材,教师如何对自已的教学行为进行反思,从而更好的优化课堂教学效果呢7下面谈谈个人对初中化学教学中的几点反思 关键词新课程初中化学一、教学理念上的。

作者:ouqvl浏览: 59025 评论: 971 赞同: 2657
在初中语文课教学中的反思
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15、在初中语文课教学中的反思

杨建茹河北省顺平县安阳乡初级中学反思是对背后的根据进行再思考,反思是把经历变成经验,反思是留一只眼睛给自己,通过这只眼睛看清自己的不足,反思的根本是勇于自我否定 走进新课程,反思语文课堂教学,我们究竟。

作者:entrp浏览: 76515 评论: 655 赞同: 5913
对在新课程背景下初、高中化学教学有效衔接
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16、对在新课程背景下初、高中化学教学有效衔接

摘要 随着义务教育初中化学课程改革的推进,初高中教学衔接问题成为教师关注和议论的热点 不少高中教师反映升入高中学习的使用课改实验教科书的初中毕业生化学基础知识和基本技能掌握不好,与高中化学课程学习的知。

作者:nhsjh浏览: 60190 评论: 440 赞同: 5975
关于初中政治教学反思
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17、关于初中政治教学反思

课改要求教师在教学中充分发挥学生的主体性,创造性;要求教师要善于给学生时间、给学生问题、给学生悬念、给学生难题、给学生对手、给学生机遇,使学生能成为学习的主人,促进自身的不断发展 这就给我们教师的教学。

作者:iuces浏览: 13687 评论: 671 赞同: 1328
如何进行初中数学教学反思
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18、如何进行初中数学教学反思

课后反思是课堂教学的升华 它要求教师在一节课后,对本节课从教学的不同环节去再思考,在反思中找问题,在实践中解决问题,进而提高课堂效率和质量 初中数学 教学反思课后反思是课堂教学的升华 它要求教师。

作者:pxbpz浏览: 18017 评论: 507 赞同: 1754
初中物理教学反思
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19、初中物理教学反思

本文从上课、优化知识结构、加强实验教学、培养学生良好的学习习惯几个方面,对搞好物理教学提出了一些建议 物理 教学 反思物理教学中要充分发挥学生的主体作用,教师就要敢于放,让学生动脑、动手、动口。

作者:rfdzs浏览: 70909 评论: 199 赞同: 2167
初中物理的有效教学
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20、初中物理的有效教学

初中物理有效教学是物理新课程标准的要求,同时,也是广大工作在一线的初中物理教师所孜孜不倦追求和奋斗的目标 随着新课程改革的深入发展,初中物理的有效教学再次成为教育工作者议论和探索的焦点 作为一名农村初。

作者:kpbmj浏览: 40983 评论: 712 赞同: 2379
初中数学教学反思———数学课如何减负增效
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21、初中数学教学反思———数学课如何减负增效

四川省射洪县城西学校 童 渊【摘 要】减负的根本目的其实是为了增效,是为了让学生更加生动活泼地、主动地、全面地得到发展 在新课程大力倡导轻负担、高质量的背景下,作为一名普通的任课教师,如何做到减负增效。

作者:gkxka浏览: 44735 评论: 534 赞同: 5851
农村初中历史教师专业素养的提升方法
经典

22、农村初中历史教师专业素养的提升方法

2011年教育部颁发的初中历史新课程标准要求学生通过历史课程的学习,初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质,得到全面发展 本文试。

作者:brmsk浏览: 51485 评论: 694 赞同: 4261
建构新课改下初中语文的高效课堂
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23、建构新课改下初中语文的高效课堂

王晓梅 河北省临漳县第二小学构建开放、高效的初中语文好课堂,是新课程背景下深化初中语文课堂教学改革,提高课堂教学效率的迫切需要 语文 高效课堂构建开放、高效的初中语文好课堂,是新课程背景下深化初中语文。

作者:mmwuh浏览: 72765 评论: 710 赞同: 4858
初中英语教学反思案例
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24、初中英语教学反思案例

在大多数人的传统观念中,“优秀教师”的光辉形象就是那每夜灯光下,埋头批改学生作业的,白发悄然上了鬓角的老师 就是那不顾自己的身体健康,仍然带着病痛,在那讲台上,拼命地讲,“春蚕到死丝方尽”的人民教师。

作者:nzyhs浏览: 20944 评论: 112 赞同: 1224
关于高校教师师德建设的有效探究
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25、关于高校教师师德建设的有效探究

郭晖(太原师范学院基础部)[摘要]随着我国教育体制的不断改革,高等教育也越来越普及,而高等教育的教学水平也直接影响着我国国民的整体素质以及我国的经济发展 在新的教育体制下,高校教师师德建设成为了提高高。

作者:qckce浏览: 34308 评论: 850 赞同: 3420
初中化学教学中能力培养的捷径———学会纠错册中“淘金”
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26、初中化学教学中能力培养的捷径———学会纠错册中“淘金”

(高邮市车逻镇初级中学,江苏 高邮 225600)【摘 要】纠错册是学生积累学习经验和学习资料的宝库,是考取高分的法宝,同时也是教师改进教学、研究学情的重要依据 通过建立和使用纠错册,促进学生和教师的。

作者:bblht浏览: 73834 评论: 927 赞同: 4530
初中生物实验教学的尝试
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27、初中生物实验教学的尝试

(乐业县第一初级中学广西乐业533200)【摘要】生物新课标指出:“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法 ”因此,生物实验教学是生物教学中的一块尤其重要的阵地 作为一名初中生物教师。

作者:vndap浏览: 8273 评论: 679 赞同: 5481
初中数学教学反思
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28、初中数学教学反思

(喀什地区疏勒县实验学校新疆疏勒844200)【摘要】随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,一些新的课程理念在教师的不断实践中形成 在这种新的理念指导下,如何加强对学生创新能力和实践能力的培养,提高学。

作者:nkfkr浏览: 41247 评论: 342 赞同: 4654
初中历史专题复习教学探微
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29、初中历史专题复习教学探微

(四川省绵阳中学英才学校,四川 绵阳 621000)【摘 要】随着我国对传统文化的教学不断完善,历史作为一个历时性长久的学科,在培养 体客观的历史观方面受到广泛的关注 传统的以时间顺序进行历。

作者:jpxyv浏览: 40817 评论: 403 赞同: 3372
通过教学设计形成反思意识
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30、通过教学设计形成反思意识

玉林市玉州区苗园中学 杨新裕【关键词】教学设计教学反思小学数学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)07A-0105-02数学是一门应用性很强的学科,教师要转变教。

作者:uxvpz浏览: 71701 评论: 513 赞同: 4574

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