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初中教师师德小结

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初中教师师德总结成都,初中教师师德总结2017年
经典

1、初中教师师德总结成都,初中教师师德总结2017年

附件2005年四川省中小学教师继续教育课程资源推荐使用目录    师德教育类    序号 资 源 名 称 作 者 出 版 单 位 备注 1 新时期师德精神的颂歌——全国。

作者:tucjr浏览: 22490 评论: 750 赞同: 3071
初中教师师德总结坊子区中小学
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2、初中教师师德总结坊子区中小学

郑州市第二中学    20172017学年上学期工作计划    20172017学年是实现郑州市第二中学三年发展规划(2017年2017年)既定目标的关键学年 之前,我校各项工作均取得了令人振奋和骄傲。

作者:apbjw浏览: 55363 评论: 384 赞同: 4446
小学教师师德师风自查总结目录
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3、小学教师师德师风自查总结目录

附件    上饶县中小学20172017学年度教育教学质量    发展性督导评估方案    为了进一步加强教育督导工作,认真落实教育规划纲要,有效地促进学校加强教育教学管理,端正办学思想,规范办学行为。

作者:lbfca浏览: 56534 评论: 873 赞同: 2358
小学教师师德考核总结江西
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4、小学教师师德考核总结江西

坊子区中小学(幼儿园)教师2017年远程研修工作实施方案    根据2017年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案和潍坊市参加2017年全省中小学(幼儿园)教师全员远程研修实施方案精神要求,为扎实做。

作者:bjopk浏览: 8527 评论: 890 赞同: 6217
初中数学课堂小结艺术
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5、初中数学课堂小结艺术

优化初三数学复习课的教学策略研究    三烈中学 蒋晓薇    摘要初数学总复习是所学的数学知识系统化深化并运用数学基本思想与数学方法解决有关问题,进一步提高能力,培养科学态度和良好学习习惯初中数学内。

作者:xplkc浏览: 48103 评论: 414 赞同: 4407
兴化市实验小学教师师德考核表
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6、兴化市实验小学教师师德考核表

教育信息第19期    【领导动态】    区教育局开展教育系统上半年党风廉政建设督查工作    6月18日—19日,区教育局纪检组长吴边率队对全区36所中小学(幼儿园)开展了201。

作者:ppllj浏览: 41642 评论: 595 赞同: 3105
初中历史课堂小结
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1、初中历史课堂小结

【关键词】课堂小结;历史;历史课堂新课程改革对历史教师提出了前所未有的新要求和挑战,如何以高质量教学迎接挑战,是每一位教师面对的共同问题 课堂小结是师生对一堂课总的概括,课堂小结使学生对知识达到纲举目。

作者:jcaei浏览: 36603 评论: 374 赞同: 4904
初中历史课堂小结的主要方式
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2、初中历史课堂小结的主要方式

一个完整的教学过程应该有课堂小结,好的课堂小结好似教学的压轴戏,精心设计出生动有趣、行之有效的小结,无疑可以为一堂课锦上添花,收到余音绕梁的奇效它有利于教师突出教学重点,帮助学生强化记忆、巩固知识,有。

作者:jeejy浏览: 27220 评论: 700 赞同: 3401
初中语文家庭作业科学设计的策略
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3、初中语文家庭作业科学设计的策略

谭清芬(贵州省都匀市第四中学,贵州都匀558000)摘要 语文家庭作业是拓展中学生语文知识的重要途径,关系到学生对课堂知识的记忆、理解和巩固,对提升学生语文素养有着很大的帮助 做好初中家庭作业科学设计。

作者:zgxej浏览: 23969 评论: 609 赞同: 2045
新课程改革下初中政治课堂教学方法
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4、新课程改革下初中政治课堂教学方法

王延霞 河北省武安市第四中学随着新课程改革素质教育的全面实施,思想政治课教学面临着新的课题,怎样才能使教学充满生机与活力,提高课堂教学实效呢?本文从实战角度出发,依据初中学生的特点和实际课程要求,在教。

作者:awwwd浏览: 53274 评论: 495 赞同: 3582
建构新课改下初中语文的高效课堂
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5、建构新课改下初中语文的高效课堂

王晓梅 河北省临漳县第二小学构建开放、高效的初中语文好课堂,是新课程背景下深化初中语文课堂教学改革,提高课堂教学效率的迫切需要 语文 高效课堂构建开放、高效的初中语文好课堂,是新课程背景下深化初中语文。

作者:ompsz浏览: 28459 评论: 460 赞同: 2005
有效提高初中数学教学
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6、有效提高初中数学教学

(贵州省大方县长石中学 551618)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)。

作者:ebfdb浏览: 27145 评论: 961 赞同: 5948
教学有度上好初中数学
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7、教学有度上好初中数学

(贵州省贵阳市第一实验中学 550081)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)04-0012-01教学有度就是指在教育教学活动中要适度。

作者:sudjh浏览: 7387 评论: 836 赞同: 1531
如何优化初中数学课堂教学
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8、如何优化初中数学课堂教学

(四川省广元市苍溪县漓江镇初级中学校628400)【摘要】初中数学教师应确立“教师为主导,学生为主体”的教育思想,精心安排设计的教学活动情境,由浅入深,由表及里,激发学生的学习兴趣,引导学生展开讨论,。

作者:zuunm浏览: 56939 评论: 837 赞同: 1586
在初中语文教学中如何巧用歌曲对学生进行情感教育
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9、在初中语文教学中如何巧用歌曲对学生进行情感教育

【摘要】初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义 首先,教师应该明白语文教学中的情感效应及意义 其次,教师要理清初中语文情感教育的思路问题 再次,教师有必要采用较为先进的教学手段与方法。

作者:hpapu浏览: 68175 评论: 555 赞同: 6682
关于职业教育教材质量提升
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10、关于职业教育教材质量提升

文│赵玉山 北京师范大学出版社职教分社当下,如果说教育是社会公共热点话题之一,那么职业教育无疑是热点话题中的热点 职业教育经历了一个长期的低缓发展阶段后,近年终于迎来了春天,令职教同仁无不兴奋雀跃,但。

作者:tjopm浏览: 72808 评论: 448 赞同: 1276
初中教师学生沟通的艺术
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11、初中教师学生沟通的艺术

文 梁斌 李桂金做好师生之间的沟通与交流是教学的重要环节 我们设立“教师与学生沟通艺术的研究”课题 研究师生间沟通的有效方案,通过对师生进行书面调查,查阅了许多资料,深入学生之间进行交流、不断探索实践。

作者:nipdg浏览: 59068 评论: 465 赞同: 5104
初中化学探究式实验教学
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12、初中化学探究式实验教学

潘丽萍(江西省贵溪市第二中学,江西贵溪335400)作者简介:潘丽萍(1971-),女,江西省贵溪市第二中学教师,中学一级 研究方向:化学教学 一、探究式实验教学的优点1 充分调动学生的学习热情 在。

作者:frxhf浏览: 16180 评论: 695 赞同: 2239
关于高校教师师德建设的有效探究
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13、关于高校教师师德建设的有效探究

郭晖(太原师范学院基础部)[摘要]随着我国教育体制的不断改革,高等教育也越来越普及,而高等教育的教学水平也直接影响着我国国民的整体素质以及我国的经济发展 在新的教育体制下,高校教师师德建设成为了提高高。

作者:cvdwk浏览: 7373 评论: 905 赞同: 3940
幼儿园办园目标实现绩效评价的工具——平衡计分卡
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14、幼儿园办园目标实现绩效评价的工具——平衡计分卡

武汉市教育科学研究院俞文武汉市百步亭市直机关曙光幼儿园 杨子慧在幼儿园的办园体制多样化,社会对幼儿园教育关注度越来越高的今天,幼儿园如同大海之中的一叶扁舟,为到达教育理想的港湾而在努力探寻着 “对于。

作者:emrsv浏览: 37711 评论: 811 赞同: 2811
低年级口语交际教学
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15、低年级口语交际教学

广西省贵港市平南县上渡镇大成初中 537300【摘要】本文主要论述低年级口语交际的教学问题 首先是消除心理障碍,再通过营造气氛、创设情境、诱导点拨和课外实践等各种方式对低年级学生进行口语交际教学 【。

作者:oygnh浏览: 7227 评论: 648 赞同: 3583
初中历史课堂小结的有效性策略
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16、初中历史课堂小结的有效性策略

四川省会理县太平中学 615100一、历史课堂小结教学的重要地位及作用分析历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史知识的过程 现行九年制义务教育初级中学《历史课程标准》(实验。

作者:mpaou浏览: 74886 评论: 276 赞同: 6066
初中数学生活化教学
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17、初中数学生活化教学

初中数学生活化教学主要是指在进行教学时,以学生在生活中得到的经验为出发点,充分与生活相联系,把学生的生活经验数学化,进而体现出数学源自生活的特点 教师在进行教学时,可以以创设生活问题的情境为教学的切入。

作者:pwfda浏览: 46226 评论: 894 赞同: 1660
初中英语词汇如何在课堂上有效开展
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18、初中英语词汇如何在课堂上有效开展

词汇是英语语言中最基本的单位,也是语言表达最活跃的部分 掌握一定的词汇量能提高英语的阅读和写作的水平 因此,初中英语词汇教学的问题当下已经成为一个值得深入探讨课题,而如何在课堂上有效的进行词汇教学也是。

作者:wayfw浏览: 67449 评论: 393 赞同: 6473
运用多媒体优化初中语文教学
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19、运用多媒体优化初中语文教学

在初中语文教学中,文言文教学占了很大比重,初中生刚开始接触文言文,对其中句意、场景等文字缺乏相应的背景理解,这就使得文言文的教学区别于现代文教学,它需要教师通过自身对文言文的理解和讲解,给学生描绘出作。

作者:bgalu浏览: 50467 评论: 830 赞同: 3657
初中语文阅读教学有效性策略
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20、初中语文阅读教学有效性策略

【摘 要】阅读是初中语文教学的重要组成部分,是提高学生语文综合素质的重要途径和手段 在新课程改革背景之下,教师更应当重视学生语文阅读能力的培养,全面提升学生的综合素质 本文中,笔者针对当前初中语文阅读。

作者:qchgo浏览: 41779 评论: 134 赞同: 6784
初中化学实验教学有效性刍议
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21、初中化学实验教学有效性刍议

【摘 要】实验是化学课堂教学的有效方法,是提高学生创新能力和实践能力的重要手段 在初中化学的课堂教学中,教师应当重视化学实验,通过教学模式和教学手段的创新提高学生的实践能力 但是,当前,初中化学实验教。

作者:wwvpk浏览: 8239 评论: 954 赞同: 4782
初中化学课堂实验教学的有效性
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22、初中化学课堂实验教学的有效性

良好的课堂效果是所有从教者一直所追求的教学佳境,也是从教者经常谈论的一个永恒话题,让初中化学课堂实验教学有较好的效果也是初中化学教师必须研究和解决的重要议题 在此就本人多年从事初中化学实验教学所积累的。

作者:fqohs浏览: 64198 评论: 639 赞同: 6168
做好初中语文教学方法
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23、做好初中语文教学方法

(莎车县依盖尔其镇中学 新疆 喀什844700 )我们都知道,语文是所有的初中都共同开设的重要课程之一,它的根本目的是让掌握语文识字能力为培养学生的能够充分适应当前的激烈竞争和强大的挑战的综合素质,为。

作者:dmvuk浏览: 32559 评论: 659 赞同: 2067
初中生物实验教学的尝试
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24、初中生物实验教学的尝试

(乐业县第一初级中学广西乐业533200)【摘要】生物新课标指出:“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法 ”因此,生物实验教学是生物教学中的一块尤其重要的阵地 作为一名初中生物教师。

作者:paghd浏览: 63211 评论: 382 赞同: 6782
新课改背景下的初中英语教学
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25、新课改背景下的初中英语教学

(四川省芦山中学,四川 雅安 625600)【摘 要】随着时代和社会的进步,全球一体化的速度越来越快,这就要求学生们能够基本掌握英语这门语言 英语是世界上使用范围较广的语言之一,要想提高学生们的。

作者:dulhk浏览: 13032 评论: 881 赞同: 1299
初中历史专题复习教学探微
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26、初中历史专题复习教学探微

(四川省绵阳中学英才学校,四川 绵阳 621000)【摘 要】随着我国对传统文化的教学不断完善,历史作为一个历时性长久的学科,在培养 体客观的历史观方面受到广泛的关注 传统的以时间顺序进行历。

作者:pjkta浏览: 9996 评论: 806 赞同: 3372
小议新课改背景下的初中数学课堂教学
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27、小议新课改背景下的初中数学课堂教学

(四川省南部县第二中学,四川 南充 637300)【摘 要】初中数学是一门注重培养学生数学理性思维的课程,相较于小学数学来说,初中阶段的数学教学能够有效地训练学生的逻辑思维和推理能力,数学这门课。

作者:meqim浏览: 45347 评论: 105 赞同: 6999
初中语文导学案的有效运用
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28、初中语文导学案的有效运用

近年来,高效课堂的构建一直是教育工作者研究的重点 经过长时间的探索,众多语文教师认为导学案对于高效课堂的构建具有重要作用 本文主要探讨了如何在初中语文课堂教学中实施导学案,并提出一些建议,以供参考 一。

作者:pccoq浏览: 37732 评论: 805 赞同: 3119
对初中信息技术课堂教学有效性
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29、对初中信息技术课堂教学有效性

□ 汪丽萍【摘要】当前,受多种因素的影响,初中信息技术课不受重视,而且未能根据其特殊性开展教学,导致教学效果不佳 文章主要分析了提高初中信息技术课堂有效性的措施,针对现有问题致力于提高课堂教学效率和质。

作者:fqpio浏览: 30733 评论: 844 赞同: 1336
初中语文教学中的传统文化渗透
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30、初中语文教学中的传统文化渗透

张润林(甘肃省甘南州临潭县第三中学,甘肃临潭747500)摘要: 中国是一个拥有五千年文化的历史古国,在中华民族繁衍和发展过程中形成了很多传统文化 传统文化是一个民族发展的血脉,是一个民族的灵魂和根基。

作者:pbfjq浏览: 10442 评论: 783 赞同: 4919

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