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信息技术给初中数学教学带来的生机

信息技术给初中数学教学带来的生机

徐秀莉新疆兵团第一师阿拉尔市阿拉尔中学,新疆阿拉尔843300摘要随着现代科学技术的发展和新课程改革的顺利推进,多媒体技术广泛应用于许多学科的教学,使教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂结构、教学。

初中数学教学

初中数学教学

【摘要】数学是一门非常重要的学科,它波涉及到各个领域,初中数学内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中,学生往往学了新的,忘了旧的 因此,在初中数学教学中,教师要确定目标,制定好复习。

初中数学教学中如何渗透数学思想方法

初中数学教学中如何渗透数学思想方法

蔡明明【摘要】初中数学的教学目的是为了培养学生的数学能力,使学生能够将所学知识应用到实际生活中 这就需要教师在教学中要渗透数学思想方法,让学生真正理解数学知识的本质,从而取得较好的学习效果 文章阐述了。

初中数学教学中的情感教育

初中数学教学中的情感教育

四川省凉山州美姑县美姑中学 616400情感教育就是用心去关怀被教育者,用善良美好的、温柔的、正面的、积极的引导方式,在心灵道德层面给以指导与帮助 ——题记目前,在我们(四川凉山)这种偏远山区的数学。

“导学互动”教学模式在初中数学教学中的启用

“导学互动”教学模式在初中数学教学中的启用

湖南省凤凰县千工坪九年制学校 416207摘要:教师要转变教学思想和理念,从学生的主体地位出发,激发学生的学习积极性,引导学生进行积极思考,培养学生自主学习的能力 诚然,“导学互动”模式就很好地满足。

初中数学教学中基本数学思想的培养

初中数学教学中基本数学思想的培养

陈志贤福建省安溪恒兴中学 (362400)【摘要】数学思想是在数学知识的发生和应用的过程中形成和发展的,因此,我们要有机地利用数学学习过程进行渗透,不断加以归纳,提炼和强化,这就要求教师认真钻研教材,。

初中数学教学生活的联系

初中数学教学生活的联系

贵州省织金县第六中学 贵州 织金 552100【摘要】将数学的相关知识与生活巧妙地结合起来,有利于学生很好地掌握学到的知识,从而使书本知识与现实生活实现对接,更好地体现了学习数学的目的在于运用,在于探。

给初中数学教学减负增效的途径

给初中数学教学减负增效的途径

传统的初中数学教学重视学生的成绩,因此采用题海战术,大量的习题练习虽然能够快速提高学生的数学成绩,但却容易给学生造成学习压力,加重心理负担,对于学生的长远学习形成了一定的阻力,不利于学生的健康成长 减。

探析函数教学模式,优化初中数学教学

探析函数教学模式,优化初中数学教学

函数的教学应与具体生活内容相联系,它反映了实际生活中数量变化的问题 为了增强学生的函数运用意识,教师应该引导学生建立数学模型,在实际生活中来寻找函数知识的原型 并且利用学生已有的知识创设函数问题情境,。

初中数学教学生活化的几个途径

初中数学教学生活化的几个途径

数学学习进入初中阶段后学生们接触到的知识越来越多,许多知识都能够在生活中得到应用,巧妙地解决生活问题就是一个很好的典范 教师应当结合相关教学内容有意识地培养学生的运用生活的意识,这不仅能够让大家对于所。

如何在初中数学教学中培养学生的素养

如何在初中数学教学中培养学生的素养

(重庆市荣昌安富中学重庆402460)【摘要】在国家教委制订的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》中,第一次使用了 "数学素养 "一词,成为全国中学数学教师的热门话题之一 数学素养是人所必备。

初中数学教学方式

初中数学教学方式

(江西省鄱阳县五一中心学校 江西 鄱阳 333100)【摘要】 几千年来,我们的教师以孔子的儒家思想为指导,认为“教师,传道、授业、解惑者也” 在我们中小学教育传承的过程中,更多地体现一种。

新改下的初中数学教学

新改下的初中数学教学

(江西省鄱阳县三庙前一中 江西 鄱阳 333100)【摘要】 《数学课程标准》强调教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解。

新课程理念下初中数学教学中的合作学习

新课程理念下初中数学教学中的合作学习

【摘 要】“合作学习”是新课程理念下初中数学教学中的一个有效方法,也是提高教学效果的“捷径” 在新课程理念倡导下,初中数学课堂教学中合作与交流是不可缺少的,通过师生间、学生间的交流,实现师生互动,互相。

合作学习在初中数学教学中的应用

合作学习在初中数学教学中的应用

(岚山区巨峰镇初级中学,山东 日照 276812)【摘 要】随着我国教育体制改革的不断深入,传统的初中数学教学不受学生们欢迎,导致课堂效率有所降低,因此对初中数学课堂教学提出了更高的要求 老师们应该。

数形结合方法在初中数学教学中的运用

数形结合方法在初中数学教学中的运用

昭觉中学,四川 凉山彝族自治州 616150 金阳县丙底九年一贯制学校,四川 凉山彝族自治州 616252【摘 要】遵循新课标的教学理念,初中的数学老师一直在对自身的数学教学模式进行不断的调整与创新,。

初中数学教学反思

初中数学教学反思

(喀什地区疏勒县实验学校新疆疏勒844200)【摘要】随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,一些新的课程理念在教师的不断实践中形成 在这种新的理念指导下,如何加强对学生创新能力和实践能力的培养,提高学。

导学法在初中数学教学中的应用

导学法在初中数学教学中的应用

(内蒙古呼和浩特市实验中学,内蒙古 呼和浩特 010010)【摘 要】在新课标的不断推进下,有效提高课堂的教学效率是学校非常重视的问题,教师要不断地接受新的教学理念,不断提高学生的创新能力,培养。

新课改下初中数学教学

新课改下初中数学教学

(合江县白米镇初级中学校,四川 泸州 646200)【摘 要】新的课程标准实施以后,初中数学教学面临很大的变化,要求教师不断创新教学,进一步更新教学理念,提高教学成效,促进数学教育的发展,进而促。

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