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初中政治学科教学巾如何构建高效课堂

初中政治学科教学巾如何构建高效课堂

摘要初中政治学科是一门奠定初中学生思想品德健康发展基础的基础性课程,在教学中联系生活实际创造生活化情境,增强学生的政治生活体验,促进学生道德、心理健康发展,形成良好的思想品德 在课堂上构建生活话情境能。

初中思想政治学科开展高效课堂

初中思想政治学科开展高效课堂

所谓高效课堂,顾名思义就是在恒定的教学时间内,教师恰当地运用教学手段和方法,充分挖掘课程资源,调动学生的学习积极性和创造性,培养学生自主合作探究的学习能力,课堂教学取得同过去相比更好的效益 目前,我们。

新形势下初中政治学科的德育渗透

新形势下初中政治学科的德育渗透

【摘 要】在教学实践中,我们把学生熟知的社会、生活、自身所处环境……一切可能成为教育因素的因素,浓缩在课堂中,不仅要让学生在课堂上掌握系统知识,理解相关理论,还要在生活进中行体验、升华,从而产生最大限。

探究初中政治自主学习教学模式

探究初中政治自主学习教学模式

【摘 要】新课改以来,自主、合作、探究的理念逐渐被广大教师接受和认可,但在实践中究竟怎样操作,人们还缺乏技术层面的方法,于是出现了很多标签式、形式化的教学现象 在现代素质教育的呼声中,教师原有的教学方。

初中政治开放性教学

初中政治开放性教学

新课改的实施要求政治课教学必须实现由知识为本的传统教学模式向以人为本的现代教学模式的转变,由以课堂为阵地的封闭教学模式向以社会为阵地的开放教学模式转变 初中政治 开放性 教学新课改的实施要求政治课。

切实加强初中政治学科素质教育

切实加强初中政治学科素质教育

思想政治课是素质教育的重要组成部分,对推进素质教育,引导学生确立正确的政治方向,养成良好的道德品质和文明的行为习惯、形成正确的世界观和人生观,起着重要的指导作用 政治 素质教育思想政治课是素质教。

初中学生政治学科学习兴趣的激发

初中学生政治学科学习兴趣的激发

培养初中学生思想政治课的学习兴趣非常重要 本文结合本人的教学实践,从巧设新课导入、使用幽默的教学语言、把握知识结合点、联系生活实例、引入时事教学……方面粗浅地分析一下初中学生思想政治课学习兴趣的培养。

初中政治教学中如何培养学生的自学能力

初中政治教学中如何培养学生的自学能力

王树芝长期以来,中学政治课教学普遍处于尴尬状况 一方面,从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他学科不能替代的作用 不仅不能取消,必须还要加强,关于这一点,古今中外。

政治课教学中的多学科渗透

政治课教学中的多学科渗透

温永强摘 要:中学思想政治课程教学中的多学科渗透对于教师教学和学生成长起着至关重要的作用 文章对中学思想政治课程教学中的多学科渗透进行了较为详细的探讨,提出了地理、化学和生物学科教学资源和教学方法在。

初中政治教学中的情感教育

初中政治教学中的情感教育

(麦盖提县库尔玛乡中学政治教师 新疆 麦盖提 844600)【摘要】教学离不开情感的渗透,教师在教学过程中离不开情感的教育 情感教育冲破了传统的教学样式,给学生尽情表达的,与人交往合作,积极参与。

回归生活,打造初中政治高效课堂

回归生活,打造初中政治高效课堂

张富强【摘要】思想政治课是初中学生的一门重要课程,它可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观 但是在教学实践中,初中政治课教师基本上采用灌输性讲解的方式,使得课堂枯燥乏味,很多学生丧失了学习兴趣 。

政治学科“教学评一体化”课堂操作范式浅探

政治学科“教学评一体化”课堂操作范式浅探

李飞 陈伟【摘要】政治学科“教学评一体化”课堂操作范式的评价框架中,评价具有“从分离走向融合,由重甄别、选拔走向促学习、重发展,从单一评价走向多元评价,评价设计先于教学设计,从讲练结合走向教学评结合。

初中政治教学

初中政治教学

四川省凉山州会理县通安中学(615131)初中思想政治教学需要培养学生的创新精神,创新意识和创新能力,这也是作为一个政治教师在实践中应该思考和探寻的课题 当代中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的。

重新认识政治学习的地位

重新认识政治学习的地位

(甘孜州康南民族高级中学,四川 甘孜州 627650)【摘 要】作为高中必考科目的政治学科,人们往往只从政治学科对于高考的得分的实效性上认识它,这是对政治学科作用的片面理解 从现有的教育改革趋势来看政。

初中政治教学方法的综合运用

初中政治教学方法的综合运用

(金阳县南瓦九年一贯制学校,四川 凉山彝族自治州 616252)【摘 要】当前阶段受教育改革的影响,素质教育在初中教学中逐渐被重视,为了加强学生的素质水平,教师在开展教学的过程中不断致力于教学的创新,。

课前导人在初中政治教学中的应用

课前导人在初中政治教学中的应用

[摘要]初中政治教学内容比较枯燥,学生很难在其中找到乐趣,课前导入则是一种能够调动学生积极性,营造良好学习氛围的教学方式 初中政治教学中课前导入的方式有疑问导入、情境导入、时事导入、故事导入等 [关键。

如何推进初中政治教学的顺利开展

如何推进初中政治教学的顺利开展

(四川省蓬安县第二中学,四川 南充 637800)【摘 要】随着教学改革的深入发展,初中政治在教学目标以及教学方法上都有所改进,而如何实现学生政治素养的提高,推动学生综合能力的发展成为当下政治教。

如何在初中政治教学中发挥学生的主体性

如何在初中政治教学中发挥学生的主体性

(四川省高县来复中学校,四川 宜宾 645150)【摘 要】随着新课程改革的深入发展,学生主体性的发挥成为课程改革的重要目标,这就要求教师在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,提高学生主动学习的。

初中政治课堂的快乐教学

初中政治课堂的快乐教学

(雅安市名山区新店镇初级中学,四川 雅安 625101)【摘 要】快乐教学是指让学生在一种欢乐的气氛中进行学习活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率 在初中政治教学中教师要用各种方法打造快。

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