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原来我上的不是大学
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1、原来我上的不是大学

●熊丙奇在哈佛做讲座之后,我写了一篇感想文章,说哈佛的学习氛围很浓 文章发表后,一位哈佛学生给我发来一封邮件,说哈佛校园中,学生们的讨论很热烈,是事实,但这可不是学生们都爱讨论,他们也是没办法,因为老。

作者:obbkk浏览: 60184 评论: 819 赞同: 5032
叶嘉莹:我天生就是一个教书的
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2、叶嘉莹:我天生就是一个教书的

我当然没有什么大本领、大学问,我也做不出什么大事来,但是我真的喜欢诗词 我看到了它的好处,我应该把我所见到的这么好的东西说出来,传下去 3月26日,由凤凰卫视发起的2015-2016影响世界华人盛典在。

作者:jfmrx浏览: 35780 评论: 301 赞同: 2993
依据文本体式优化读写教学
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3、依据文本体式优化读写教学

因为将写作教学与阅读鉴赏结合起来,要考虑到时间分配问题,要合理安排教学内容的主次关系 毕竟一堂课只有40分钟,只能有一个侧重点 这些要灵活处理,决定于写作与阅读教学双方的内容及特点 为了使阅读教学与写。

作者:mctnt浏览: 42352 评论: 406 赞同: 3255
读导写教学实践
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4、读导写教学实践

周烽在初中作文教学过程中,为了解决学生写作难、怕写作的问题,语文教师应该重视将阅读教学与写作方法的指导相结合,由课内到课外,让学生逐渐掌握方法,并且运用到自己的写作实践中,提高学生写作能力 一、咀嚼题。

作者:drhmp浏览: 66786 评论: 151 赞同: 4255
提前起步,先后写
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5、提前起步,先后写

提前起步,先说后写是作文起步及做好低、中年级作文教学衔接和过渡的有效办法 我在多年的教学实践中釆取了以下几点做法,收到了很好的教学效果 一、活跃思维,敢说、多讲低年级学生喜欢说话,尤其喜欢无拘束地跟别。

作者:cvtoo浏览: 68610 评论: 238 赞同: 6227
基于牧式教学读写教学的范式转换
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6、基于牧式教学读写教学的范式转换

摘 要牧式教学充满了活力,教师与学生之间彼此沟通交流,相互启发促进,分享经验、知识,从而让双方获得更好的发展 读写教学可进行以下转换代庖式转为对话式;文本式转为生活式;填鸭式转为体验式;转变课堂组织形。

作者:sddse浏览: 20769 评论: 238 赞同: 2361
关于读写教学的一点
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7、关于读写教学的一点

关键词语文;读写;质量在教学实践中,我认识到在小学阶段要加强读写训练,培养积累语言的习惯,但对于这个问题有些人有片面的理解,他们认为读就是对课文的读,这种见解失之偏颇 古人云读书破万卷,下笔如有神 对。

作者:gqwqk浏览: 33583 评论: 665 赞同: 3638
小学高年级语文读写教学
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8、小学高年级语文读写教学

摘 要阅读与写作是两个密不可分的关联体,为了促进学生语文素质的均衡发展,教育专家们对阅读与写作在小学高年级学生语文学习中的影响进行了深刻的研究 由于年龄层次和知识体系的限制,对于一个小学高年级的学。

作者:abxny浏览: 13527 评论: 521 赞同: 5304
一课一练读写互促——我在语文读写教学中尝试
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9、一课一练读写互促——我在语文读写教学中尝试

(陕西省安康市平利县大贵镇中心小学) 摘 要针对如何提高小学语文教材中的读写教学,谈了几点做法 关键词语文;读写教学;尝试 读写结合教学是我国语文传统教学经验精华之一 它能使学生的阅读能力和写。

作者:roqam浏览: 21191 评论: 233 赞同: 6557
载道传承求新——两岸大学生辩赛对中学议沦文教学
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10、载道传承求新——两岸大学生辩赛对中学议沦文教学

据中新社报道2012年7月23日,受到广泛关注的第十一届海峡两岸大学生辩论赛在福州落幕 两岸各有8支代表队参赛,每队7人 经过三天的预赛、复赛,决赛的辩题是体育明星偶像化有利于体育发展体育明星偶像化不。

作者:rvxmq浏览: 11165 评论: 557 赞同: 3238
读促写显奇效——新课改下读、写教学的一点尝试
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11、读促写显奇效——新课改下读、写教学的一点尝试

在保证教学进度的前提下,我们每周安排一节阅读课 在40分钟的阅读课上,学生自带报刊,比如南方周末视野读者……(由于课时问题,阅读课上不建议学生选择大部头的名著);教师全程跟班,随时对学生进行有针对。

作者:jjlui浏览: 48268 评论: 194 赞同: 6058
“读、思、写”教学法在语文课堂教学中的作用
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12、“读、思、写”教学法在语文课堂教学中的作用

摘 要近年来,各地提出了多种改革语文教学的方法,经过实验、分析、比较,可以看到读、思、写在语文课堂教学中,是一个完整的、有机的、系统的阅读分析过程,它使学生在阅读赏析中做到了有章可循,形成了一个完。

作者:bvrfn浏览: 32429 评论: 678 赞同: 4181
如何引导学生写议文
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13、如何引导学生写议文

关键词题目;结构;素材;范文 我在平时的议论文教学中常常发现,不少学生对议论文写作很是茫然,有的学生写出的文章可称四不像,更有部分学生对议论文的写作很是畏惧 那么如何改变这样的情况呢?下面我来浅。

作者:hqecf浏览: 26592 评论: 571 赞同: 3391
荡阅读之舟涤写作之愁——提高读写教学有效性
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14、荡阅读之舟涤写作之愁——提高读写教学有效性

(浙江省嵊州市长乐中学)摘 要阅读要求的是理解和领悟能力,写作要求的是运用和表达能力 读和写的关系相当密切,互为促进 只有通过阅读的逐步领会,才能转化为写作的正确表达 关键词阅读教学;写作教学;语言输。

作者:bfkaq浏览: 10267 评论: 146 赞同: 5550
议文仿写教案设计
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15、议文仿写教案设计

孙有喜(甘肃省武威市天祝藏族自治县第三中学,甘肃武威733206)摘要 从新课程语文教学内容的编排来看,初中九年级才开始接触议论文的教学和写作 学生刚开始写作议论文往往会出现论点不够明确,论据不够充分。

作者:pmkft浏览: 13292 评论: 384 赞同: 5490
幼教专业学生学写教学反思的重要性
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16、幼教专业学生学写教学反思的重要性

摘 要作为具备准幼儿教师身份的幼教专业的学生来说,单纯的把自己当做是学生来学习已不能完全适应这个专业的发展,而更应该把自己当做一位幼儿教师来模拟审视自己的工作 教学反思作为帮助教师专业成长的重要途。

作者:xiqnc浏览: 11639 评论: 358 赞同: 1836
家长      作业,你是支持还是反对
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17、家长 作业,你是支持还是反对

文 果冻人生最痛苦的事是什么?写作业 比写作业更痛苦的是什么?没写完作业 比没写完作业更痛苦的是什么被老师发现没写完作业,罚写N 遍 对于罚写这样的暴力作业,老师是上有政策,学生是下有对策 作业的。

作者:pmrnd浏览: 50542 评论: 243 赞同: 3511
善于反思登新高——初中思想品德教师要善于写教学反思
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18、善于反思登新高——初中思想品德教师要善于写教学反思

浙江象山县新桥学校(315726) 励月莲叶澜教授说过一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师 常言道失败是成功之母 但是如果一个人失败以后不善于反思,不去总结经验教。

作者:hzmsr浏览: 46642 评论: 518 赞同: 4814
高中议文写作教学
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19、高中议文写作教学

在高中写作教学中,议论文写作始终占据着不可忽视的地位 与其他文体的写作教学相比,议论文的写作教学更加复杂 很多高中教师为了提高学生的议论文写作水平,常常会给学生出大量的题目要求学生写作 然而实践证明,。

作者:cjnzr浏览: 14045 评论: 101 赞同: 5219
高中英语“读促写”教学模式的应用
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20、高中英语“读促写”教学模式的应用

【摘要】本文以高中英语必修课中的APioneerforAllPeople为例,探析以读促写式高中英语教学中的应用价值 【关键词】以读促写;高中英语;英语课文引言学生英语素养以写作能力为其综合体现,写作。

作者:ycala浏览: 26204 评论: 177 赞同: 5497
输出为驱动的高中英语读写教学模式
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21、输出为驱动的高中英语读写教学模式

【摘 要】 当前的高中英语教学强调读写结合,以读促写 这样做充分肯定了阅读输入对于写作的指导作用,对于提高学生的写作能力起到了较为显著的效果 但同时这样的做法多少受到了长期以来我国外语教学重输入、轻输。

作者:ydpds浏览: 29413 评论: 271 赞同: 3202
写带改、改促写的写作模式教学
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22、写带改、改促写的写作模式教学

(莆田市第六中学,福建 莆田 351111)【摘 要】当前作文教学常耗费精力却收效甚低,本文在本校陈金辉老师的课题高中学生议论文写作能力培养暨提升研究基础上,从写作技法与修改方法的教学入手,进行分析与。

作者:pjthg浏览: 8091 评论: 522 赞同: 1719
语文教学中的读写教学策略
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23、语文教学中的读写教学策略

(江苏省高邮市宝塔小学,江苏 扬州 225600)摘 要 读与写是小学语文教学中两个重要组成部分,两者是相互联系的,在语文教学中,可以有效的将两者结合起来,达到共同提高的目的 下面我们就从以下几方面详。

作者:iyvsr浏览: 58507 评论: 303 赞同: 2827
睨代化教学手段在语文教学中的应用
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24、睨代化教学手段在语文教学中的应用

杨凤(重庆市南川隆化职中,重庆南川408400)摘要 现代化教学手段是与传统教学手段相对而言的 传统教学手段主要指一直粉笔一张嘴,一根教鞭一杯水 的教学模式 现代化教学手段是指各种现代化教学器材,即把。

作者:uzbco浏览: 32262 评论: 845 赞同: 2862
《雪》的解读教学策略
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25、《雪》的解读教学策略

我觉得现代文教学中最难教的不是说明文也不是议论文,而是散文 如果说说明文和议论文还尚且有些规律可循、有些公式可套,那么散文这种全靠悟性的文体就不是那么好把握的 悟通了,一切都好做;领悟不过来,那就一团。

作者:ghmha浏览: 53709 评论: 225 赞同: 3737
初中作文仿写教学刍
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26、初中作文仿写教学刍

【摘 要】如何提高学生的写作水平是初中语文教学中的难题 读范文,写仿作,是一种借鉴范文,以读 ,先读后仿,引入门径的基本训练 仿写不是机械地仿抄,而是有机地揣摩运用 在指导仿写中,应要求学生不要机械。

作者:tmtgo浏览: 34854 评论: 957 赞同: 5816
小学语文的读写结合
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27、小学语文的读写结合

摘要本论文探讨了在小学语文教学中用老师的情感去调动学生的情感,教师的导与学生的学相结合,便把教学与学生的生活联系起来,让学生真正成为学习的主人 教师的一切行为都是为学生服务,从而达到让学生轻松阅读,悟。

作者:bbeki浏览: 51037 评论: 549 赞同: 5678
高中语文写作教学
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28、高中语文写作教学

长期以来,我们大部分师生过于关注外面的精彩,却忽视了身边的美丽;专心挖掘外面的金子,却忽视了身边的宝藏 所以,只有充分利用新课程标准的语文教材,以书本为中心,从教材中挖掘写作素材并加以运用,才能更好地。

作者:zgatx浏览: 50522 评论: 579 赞同: 1182
写述文,打开理性思维的空间
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29、写述文,打开理性思维的空间

网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分 业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣。

作者:ucfuf浏览: 62270 评论: 134 赞同: 3269
人教版八下第五单元写作学写书信
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30、人教版八下第五单元写作学写书信

特邀主持:吴卫新吴卫新,浙江省慈溪市慈吉中学语文高级教师,宁波市第六届名师,宁波市语文教坛新秀,宁波市第三批中小学骨干教师 在《人民教育》等100多家全国性报刊上发表了600多篇教育教学论文,《以写作。

作者:iryjz浏览: 73987 评论: 183 赞同: 3806
龙门镖局第15集剧情 蔡八斗请求璎珞      剧本
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32、龙门镖局第15集剧情 蔡八斗请求璎珞 剧本

  龙门镖局分集剧情介绍第15集剧情  大家坐在一起吃西餐,陆三金要求大家餐后给自己小费,得知衙门奖了他们二百两银子,大家不禁算计着每个人会分多少银子?陆三金让他们除掉个人所得税,大家都不乐意,见大家。

作者:qrxzh浏览: 70158 评论: 611 赞同: 1453
青年         读书实践析
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33、青年 读书实践析

刘 伟(韶山 同志纪念馆编研部,湖南韶山411301)[摘要] 青年 为探求救国救民的真理而上下求索,他刻苦读书,认真思考,勤于实践,逐渐形成了其独特而有效的读书方法和特点 青年 的读。

作者:xtkzq浏览: 25731 评论: 597 赞同: 6414
大学,理想主义远去之后
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34、大学,理想主义远去之后

◎ 墨宁关于大学,清华大学老校长梅贻琦的一句名言妇孺皆知:“所谓大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也 ”梅校长说这番话的年代是1931 年,当时,高等教育正逐步趋于现代化 如今, 大师辈出的时代已经远。

作者:bhqla浏览: 62854 评论: 536 赞同: 4523
沧桑家国梦
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36、沧桑家国梦

作者简介:李树桐,1932 年5 月出生于吉林省双阳县一个普通农民家庭,东北师范大学教育系毕业,1960 年参加工作,在教育领域工作35 年,先后在榆树师范学校、双阳师范学校、双阳教师进修学校等单位就。

作者:xdtff浏览: 22595 评论: 806 赞同: 2099
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