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高中政治电教论文

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小学语文电教论文题目广东
经典

2、小学语文电教论文题目广东

沂水县2017年乡镇县直学校督导评估自评标准与计分办法    学校(盖章) 年 月 日   。

作者:mtrig浏览: 52122 评论: 423 赞同: 1199
高中数学教学论文,小学数学电教论文题目高中
经典

3、高中数学教学论文,小学数学电教论文题目高中

   文章题目小学数学知识框架的研究    内容提要本研究通过研读教材,制作纵向知识框架,使教师解整套教材的基本内容和基本结构,把握教材的知识体系,从整体上了解各个年段教学内容的分布情况,明确各部分。

作者:yztvy浏览: 20428 评论: 810 赞同: 2307
“无为而治”策略高中政治教学
经典

4、“无为而治”策略高中政治教学

柳宗元的散文种树郭橐驼传以种树讲哲理,种树高手郭橐驼所种树,或迁徙,无不活,且硕茂,早实以蕃,这并不是因为他有特殊的能耐,而是他能够顺应树木生长的习性,无为而治罢了 而其他人之所以赶不上他,是因为对树。

作者:qdxdf浏览: 15534 评论: 295 赞同: 1789
高中政治有效教学导学案编写反思
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5、高中政治有效教学导学案编写反思

神木县第七中学从2012年秋季开始实施有效教学改革,至今已有半年多时间,也收到了一些成效 但随着学校课堂教学改革的逐步推进,怎样编写出高效、实用的导学案,已经成为广大教师最为困惑的问题,也是影响课堂教。

作者:jgwrf浏览: 53065 评论: 879 赞同: 6380
新课程背景下高中政治教学中的困惑和
经典

6、新课程背景下高中政治教学中的困惑和

目前,高中政治教学改革已经深入到课堂教学的各个环节,而且取得了明显的教学效果 但由于部分教师在政治教学改革过程中对课程标准吃不透、理解不到位,教学行为时常出现偏差,再加上本身的教学水平和能力有限、高考。

作者:asrcx浏览: 24028 评论: 919 赞同: 1254
高中政治教师素质
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1、高中政治教师素质

2012年11月我有幸参加国培计划——高中思想政治骨干教师示范项目广西师范大学班的培训,这次培训感触颇多,收获颇丰 我见识到了各地新课改的情况,对新课改有了更多的反思 我觉得新课改成效的好坏与教师。

作者:lzugx浏览: 73138 评论: 426 赞同: 2892
让高中政治走进学生的心灵
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2、让高中政治走进学生的心灵

(辽宁省抚顺市抚顺县第二高级中学)鲁迅有言一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白 高中思想政治课是一门点燃和塑造学生灵魂与思想的课程,是学校德育的主阵地,能更有效地发挥德育功能 高中政治的根本。

作者:aligq浏览: 31966 评论: 573 赞同: 1655
高中政治课堂参互动和谐教学模式
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3、高中政治课堂参互动和谐教学模式

【摘要】为了适应新课程改革的要求,切实提高高中政治课堂教学效率,应构建高中思想政治课堂参与、互动、和谐教学模式 【关键词】政治课堂参与、互动、和谐教学模式构建高中思想政治课堂参与、互动、和谐教学模式,。

作者:psuhf浏览: 23623 评论: 251 赞同: 3699
怎样将高中政治课堂教学引向生活
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4、怎样将高中政治课堂教学引向生活

广西苍梧县第一高级中学(543100)秦平思想政治课是中学众多学科中学生最不喜欢的科目之一,也是学生认为实用性最差的科目之一,许多学生上思想政治课有着无可奈何的感觉 笔者对128个高二学生进行了进一步。

作者:qrrcl浏览: 56745 评论: 164 赞同: 1324
“无为而治”策略高中政治教学
经典

5、“无为而治”策略高中政治教学

柳宗元的散文种树郭橐驼传以种树讲哲理,种树高手郭橐驼所种树,或迁徙,无不活,且硕茂,早实以蕃,这并不是因为他有特殊的能耐,而是他能够顺应树木生长的习性,无为而治罢了 而其他人之所以赶不上他,是因为对树。

作者:vjlgy浏览: 26454 评论: 205 赞同: 4677
高中政治有效教学导学案编写反思
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6、高中政治有效教学导学案编写反思

神木县第七中学从2012年秋季开始实施有效教学改革,至今已有半年多时间,也收到了一些成效 但随着学校课堂教学改革的逐步推进,怎样编写出高效、实用的导学案,已经成为广大教师最为困惑的问题,也是影响课堂教。

作者:ixyik浏览: 37109 评论: 600 赞同: 5211
让高中政治小文绽放思维之花
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7、让高中政治小文绽放思维之花

【摘 要】小论文的写作,可以引导学生从课堂走入社会,从知识海洋的中又游出来,学会用所学理论、知识、观点、立场……分析问题、解决问题,培养三个面向的合格中学生而采用的一大举措 本文从高中政治小论文的重要。

作者:yherh浏览: 18000 评论: 667 赞同: 3815
新课改背景下增强高中政治教学活力的措施
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8、新课改背景下增强高中政治教学活力的措施

【摘要】在传统的高中政治教学过程中,教师过于依赖课本,缺少结合实际生活的教学,这就导致课堂缺少活力,学生容易出现厌学……问题 根据新课标的要求高中政治教学应该加大改革力度,力争提高教学活力 这就要求教。

作者:xbyss浏览: 14706 评论: 275 赞同: 3519
高中政治课堂探究性教学方法刍议
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9、高中政治课堂探究性教学方法刍议

设置探究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识应用于实践的机会,促进他们形成积极、主动的学习态度和良好的学习策略。

作者:bpykt浏览: 57347 评论: 541 赞同: 5292
高中政治新课改实施中存在的几个
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10、高中政治新课改实施中存在的几个

高中政治新课改实施以来,取得了显着的成绩,但在教学实践中也呈现出一些问题值得我们关注 本文以高一政治为例,深入分析了在新课改实施过程中存在的突出问题,谈了几点改进和完善的对策措施 新课改 高一政。

作者:pwqkq浏览: 9870 评论: 769 赞同: 1228
高中政治教学之我见
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11、高中政治教学之我见

四川省南充市南部县南部三中 龚嘉懿摘 要 在大力提倡素质教育的今天,培养创造性、开拓型人才是目前学校教育教学改革的主题 培养学生的创新精神和实践能力,离不开课堂教学这个主阵地 在思想政治课中如何实施创。

作者:hlqmh浏览: 49134 评论: 756 赞同: 3648
时事播报在高中政治课堂的运用
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12、时事播报在高中政治课堂的运用

【摘要】本论文探讨了在高中政治课堂中运用时事播报的必要性,即达成高中思想政治目标需要时事播报;提高课堂教学的有效性需要时事播报,以及在高中思想政治课堂中渐进的运用时事播报 在具体的班级实践中,通过关注。

作者:wlftd浏览: 10956 评论: 961 赞同: 4107
高中政治教师专业策略
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13、高中政治教师专业策略

广西来宾市忻城县中学(546200)教育是一个系统工程,包含着一系列的基本因素,而教师则是其中的一个主导因素,教育的品质是教师品质的反映 中学教师要更好地肩负起培养学生思想政治素质的时代使命,就必须深。

作者:dcrjx浏览: 69326 评论: 688 赞同: 1135
如何走出“具体科学哲学有着共刚领域”这一认识误区
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14、如何走出“具体科学哲学有着共刚领域”这一认识误区

安徽省临泉县第一中学 孟临在教学哲学与具体科学的关系时,发现有些同学在对“具体科学与哲学有着共同的研究领域”的认识上存在着误区 本人结合高中政治《生活与哲学》中的有关内容,力图拨开层层迷雾,帮助同学。

作者:ghhsn浏览: 7387 评论: 251 赞同: 2506
高中政治教学中时政资源的有效利用
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15、高中政治教学中时政资源的有效利用

[摘要]利用时政资源巧妙设问,能够让学生在理解与吸收课本知识时更加充分 政治课程和社会时政的联系十分紧密,很多理论知识如果能够结合当下的社会热点来展开讨论,学生就能对于各类社会事件背后包含的知识要点形。

作者:plhtt浏览: 35624 评论: 989 赞同: 5158
生成性资源在高中政治教学中的应用
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16、生成性资源在高中政治教学中的应用

[摘要]生成性资源的开发和应用能提高高中政治教学的多元性和趣味性,有利于激发高中生对政治学习的兴趣和潜力 结合高中生的学习特点,提出制定弹性化的教学预设计划、调整课堂教学组织形式、建立人本化的评价机制。

作者:rlcky浏览: 66383 评论: 996 赞同: 6051
学生互评模式在高中政治教学中的构建
经典

17、学生互评模式在高中政治教学中的构建

[摘要]在高中政治课中构建学生互评模式,能加深学生之间的沟通交流,提升学生学习兴趣和竞争意识,提高学生的逻辑思维能力和表达能力 在构建学生互评模式时,教师应合理地对学生进行分组,设置研讨题目,给学生营。

作者:grfho浏览: 50693 评论: 227 赞同: 5808
“三环四步”提高高中政治试卷讲评课实效
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18、“三环四步”提高高中政治试卷讲评课实效

[摘要]高中政治试卷讲评课对学生纠错、解题、提高成绩有重要意义,通过三个环节(学生自主纠错、合作纠错和学生展示)和四个步骤(公布答案,自主纠错;讨论释疑,合作纠错;“招标”“应标”,学生展示;精讲点拨。

作者:hwuhm浏览: 33965 评论: 259 赞同: 5307
新课改下高中政治教师能力
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19、新课改下高中政治教师能力

甘肃陇西县文峰中学(748000)王攀[摘要]新课改理念的推行使我国高中课堂进行了一系列的改革,对教师的教学能力也提出了新的要求 通过对目前高中政治课堂教学的创新现状进行分析,并根据其中存在的问题对高。

作者:daucp浏览: 20169 评论: 645 赞同: 4274
高中政治教学中生态教育的渗透
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20、高中政治教学中生态教育的渗透

[摘要]生态教育的实施可以让学生置身于更加轻松和谐的教学氛围中,有助于学生充分融入课堂,积极吸收知识 在高中政治教学中,教师要善于发挥生态教育的功效,要充分将学生视为教学主体,培养学生的积极学习情感,。

作者:zihqm浏览: 48562 评论: 571 赞同: 2047
新课程下高中政治教学面临的困境解决
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21、新课程下高中政治教学面临的困境解决

【摘 要】高中政治学科是高中教育阶段的重要学科,为了能够更好的实现对学生政治素质的培养,做好对高中政治教学困境及解决对策的分析意义重大 文章先分析了当前高中政治教学面临的困境,之后对其解决对策予以探讨。

作者:zqmci浏览: 13356 评论: 526 赞同: 3654
例高中政治探究式教学存在的误区
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22、例高中政治探究式教学存在的误区

[摘要]近年来,探究式教学模式逐步普及,为高中政治课堂教学带来许多可喜的进步 但在贯彻实施的过程中,也出现了许多不尽如人意之处 首先指出了高中政治探究式教学存在的误区,然后根据这些误区给出了把主动权交。

作者:ccpmu浏览: 49806 评论: 106 赞同: 1894
例高中政治课堂有效提问的设计策略
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23、例高中政治课堂有效提问的设计策略

[摘要]提问可以集中学生的注意力,还可以帮助教师及时了解学生的学习状况 要实现高中政治课堂有效提问,教师提出的问题要做到生活化、合理化、生成化,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂质量 [关键词]提问生活。

作者:qovrq浏览: 38506 评论: 173 赞同: 3440
漫画在高中政治教学中的应用探析
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24、漫画在高中政治教学中的应用探析

[摘要]随着社会经济的不断发展与进步以及学校教育的不断创新与改革,越来越多的高中政治教师开始重视漫画在教学中的应用 漫画本身就是和学生生活息息相关的,能够引出他们的好奇心,漫画在政治教学中的应用能够营。

作者:olsyo浏览: 29993 评论: 965 赞同: 4761
将传统文化因素渗入高中政治课堂的策略
经典

25、将传统文化因素渗入高中政治课堂的策略

[摘要]传统文化可以灵活地融入高中政治课堂中,合理地筛选相应的教学素材和资源,不仅可以辅助理论知识的教学,也能够为学生探究相应的内容提供有效依托 高中政治课程中涉及不少和传统文化资源相关的教学内容,教。

作者:zkmal浏览: 71489 评论: 803 赞同: 3599
新课程改革下高中政治如何激发学生学习兴趣
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26、新课程改革下高中政治如何激发学生学习兴趣

[摘要]最好的学习动机是学生对所学知识的内在兴趣 政治教师可通过巧设问题、引用成语寓言、建立融洽师生关系等途径激发学生学习兴趣 [关键词]高中政治新课改激发兴趣师生情感[中图分类号]G633 2[文献。

作者:xpjup浏览: 49656 评论: 475 赞同: 4870
高中政治的教学要求探析
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27、高中政治的教学要求探析

(四川省雅安中学,四川 雅安 625000)【摘 要】随着社会的全面发展,高中政治教学成为一项重要的教学科目,政治教学应该关注哪些教学内容来为社会培养优秀的人才成为当下的重要话题 【关键词】高中。

作者:spsbz浏览: 58249 评论: 851 赞同: 6443
高中政治生活化教学探究
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28、高中政治生活化教学探究

(四川蓬安中学校,四川 南充 637800)【摘 要】高中政治作为一门重要的教育课程,除了包含着丰富的专业学科知识之外,还具有极强的生活化特性,与学生的现实生活和日常生活有着十分紧密的联系,将教。

作者:zknwb浏览: 17226 评论: 603 赞同: 6266
构建高中政治高效课堂的相关策略
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29、构建高中政治高效课堂的相关策略

(四川省宜宾市第三中学校,四川 宜宾 644000)【摘 要】随着高中政治新课程改革教学理念的不断推行和发展,教师的教学无论是在教学理念还是在教学方式的应用方面都存在着新的挑战 为此,教师要从多。

作者:ttrjf浏览: 30855 评论: 488 赞同: 4482

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