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《妇产科护理学实训指导》校本教材开发的必要性

《妇产科护理学实训指导》校本教材开发的必要性

李杏杏 姚素环(河南护理职业学院,河南安阳455000)摘要校本教材一般是指以学校的教师为主体,共同开发和制定一些基本的教与学的素材,护理学是一门实践性、应用性很强的学科,妇产科护理学作为护理学的一个。

综合性实验在《妇产科护理学》实验教学中的应用

综合性实验在《妇产科护理学》实验教学中的应用

牛倩(河南护理职业学院,河南安阳455000)摘要 目的研究和分析在妇产科护理学实验教学中使用综合性实验的效果和作用 方法将河南护理职业学院2014 级护理专业的246 名专科生随机分为观察组与对照组。

情景教学法在《基础护理学》实操教学中的应用

情景教学法在《基础护理学》实操教学中的应用

(安阳职业技术学院医药卫生学院,河南安阳455000)摘要基础护理学是护理学专业的专业必修课与主干课,基础护理是临床护理工作中最基础、最常用的基础技术操作、基础知识以及基础理论,基础护理学教学水平直接。

《妇产科护理学实训指导》校本教材应用效果

《妇产科护理学实训指导》校本教材应用效果

(河南护理职业学院,河南安阳455000)摘要 目的探讨高职院校妇产科护理学实训指导校本教材的应用效果 方法自制调查问卷表,调查高职护生对妇产科护理学实训指导校本教材教学内容的容量情况、内容编排是否合。

康复护理学教学方法改革实践

康复护理学教学方法改革实践

(河南医学高……专科学校护理系,河南郑州 451191)摘 要康复护理在我国正经历着专业知识的初步积累、传播、实践和发展阶段 康复护理学是护理专业康复护理方向开设的一门专业课程 为了提高康复护理学的教。

如何在基础护理学实践教学中提高学生的沟通能力

如何在基础护理学实践教学中提高学生的沟通能力

(太原市卫生学校,山西太原 030012)摘 要基础护理学是一门对于教育护理工作者而言,实践性极强的课程,是护理教育体系中的主干课程 随着现代医学模式的转变,护理工作模式也从单一的疾病护理逐渐转向多元。

高职院校内科护理学教学方法

高职院校内科护理学教学方法

【关键词】高职院校;内科护理学;教学方法随着医疗卫生事业的不断发展,人们对医护行业的需求不断增长,对护理专业学生的培养也提出了新的要求 内科护理学为临床护理学中一门重要的综合性学科,是护理专业的核心课。

如何在护理学职业教育中渗透职业道德教育

如何在护理学职业教育中渗透职业道德教育

【摘 要】目前,由于受到我国的卫生资源分配不平衡,医疗卫生体制改革不深入,不彻底,卫生法制不健全……问题的影响,国内医院依然存在着看病难、看病贵的严重问题,这是激化我国医患矛盾的主要问题 在这样的社会。

改进中职外科护理学教学方式刍议

改进中职外科护理学教学方式刍议

【摘 要】外科护理学的实践性要求学生在学习过程中,应当具有较强的动手能力和临床观察能力 而对于学生实践能力和临床观察能力的培养,要求教师在教学中摈弃传统落后的教学方法,不断创新思维模式,在教学中根据学。

中职护理学教学质量优化刍议

中职护理学教学质量优化刍议

【摘 要】在中职护理学教学过程中,教师教学水平的高低,直接影响到国家医学领域护理人员的护理水平和质量 高质量的护理学教学,有利于培养高素质的护理人才,为国家和社会输入更多的后备力量 本文就目前我国中职。

护理学教学中双语教学的可行性

护理学教学中双语教学的可行性

岳鹏莹何敏(延安大学西安创新学院710000)【摘要】护理学导论作为护理专业核心课程之一,采用双语教学以助我国护理专业与国际接轨及培养国际型应用型护理人才方法依据护理学导论教材各部分内容的特色,问题案。

如何让学生轻轻松松学语文

如何让学生轻轻松松学语文

摘要 语文是最重要的交际工具,学习语文就是要形成与发展最基本的语文素养 讲明白一点,学习语文就是要培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,。

中等职业学校《外科护理学》的提问式教学

中等职业学校《外科护理学》的提问式教学

目的探讨外科护理学课堂教学方法,促进专科护理教学改革 方法将2013级80名护生分为试验组和对照组 试验组在外科护理教学中运用提问式教学法,对照组采用传统的教学方法 结果试验组教学效果、理论考试成绩均。

护理学基础实验教学的目标和方法

护理学基础实验教学的目标和方法

护理学是一门综合性的应用科学,具有很强的实践性 因此,应按照有利于提高学生的实验技能和综合素质的原则,本着尽可能为学生创造各种动手机会,培养学生的实际操作能力的思想来设计护理学基础的实践教学 对护理学。

高职高专护理学专业解剖学实验教学改革

高职高专护理学专业解剖学实验教学改革

王江栓1 李变锋2(1 漯河医学高……专科学校人体解剖学教研室,河南漯河462000;2 第二附属医院,河南漯河462000)摘要 随着护理应用解剖学的开展,在传统护理专业解剖学实验教学中,在夯实解剖。

过程化考核在基础护理学实训教学中的应用

过程化考核在基础护理学实训教学中的应用

李云凯 王乐(漯河医学高……专科学校,河南漯河462000)摘要 针对高职院校基护实训教学考核中部分学生存在的一些问题,指出了进行基护实训教学过程化考核的必要性,提出了一些实施实训课程过程化考核的策。

构建阅读教学的“少教多学”模式

构建阅读教学的“少教多学”模式

近年来,我国教育体制改革进一步深化,“少教多学”教学模式受到教育界越来越多的关注,并得到了广泛推广,其改变了传统教学单一、落后的模式,将学生作为主体开展教学活动,不仅是现代教育改革的结果,也是符合新课。

发掘生成顺学而导——阅读教学中信息源运用

发掘生成顺学而导——阅读教学中信息源运用

吴亚瑞在阅读教学的过程中,教师应具有强烈的发掘学生生成信息源价值的意识,珍视学生独特的感受、体验和理解,将其看作重要的教学资源,关注思维训练,关注言语规律,关注表达运用,培养学生语文素养 一、在生成信。

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