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导读:快乐的星期天作文频道整理了与快乐的星期天有关的资料364326篇,和关于快乐的星期天作文400的相关视频276033集以及快乐的星期天作文300相关图片236686张.

今天是你的生日
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1、今天是你的生日

1这个话题的出现,完全是个意外 那天是周四,轮值写我发现的李京在后黑板上写道今天,是一个特别的日子,特别在哪里呢?特别在,1 5年前的今天,有一个伟大的生命诞生了,这个生命是谁呢?就是我们班最帅的大帅。

作者:cfmev浏览: 24924 评论: 811 赞同: 6011
快乐体验式作文教学策略探究
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2、快乐体验式作文教学策略探究

●贾海红作文教学中通过创设情境,让学生进行体验,触发生活情感,才能喷薄为文,写出真情实感的文章 经过实践与探索,我认为体验式作文,能充分激发和调动学生习作的原动力,能比较有效地破解言之无物的作文瓶颈,。

作者:swlhq浏览: 63324 评论: 166 赞同: 6478
走出误区,让课堂小练笔真正有效
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3、走出误区,让课堂小练笔真正有效

一、课堂小练笔的误区由于课堂小练笔兼具人文感悟和语言表达功能,形式灵活、操作方便,许多老师在阅读教学中,在引导学生与文本对话的过程中,设计了形式灵活的小练笔,既提高了学生的阅读能力,加深了学生对课文的。

作者:qozht浏览: 54273 评论: 131 赞同: 5152
“台账式”快乐日记有效作文
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4、“台账式”快乐日记有效作文

江苏南通市通州区刘桥小学( 226000)邵建云语文课程标准明确指出写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感 这一指导思想充分传达出以人为本的教学理。

作者:eygnz浏览: 55237 评论: 705 赞同: 2664
文本对话,让妙笔生花
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5、文本对话,让妙笔生花

随文练笔,不仅为学生提供了现成的下锅之米,使学生有话可说,还增强了课堂练笔的趣味性,使学生变苦作为乐作 现笔者以小学高年级语文教材为例,结合课堂教学实践,谈谈自己依托文本资源进行有效练笔的一些做法与思。

作者:keeqx浏览: 19515 评论: 716 赞同: 6896
有效模仿主动体验快乐表达——场景作文指导课课稿教学设计
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6、有效模仿主动体验快乐表达——场景作文指导课课稿教学设计

选择一个熟悉的场景,按一定的顺序写下来是场景作文的特点,现结合具体的教学实例,我谈谈场景作文的有效指导 一、习作内容及要求此次的习作是人教版第九册第八单元的习作内容,要求学生依照从开国大典中学到的写场。

作者:vhuqu浏览: 28348 评论: 664 赞同: 4275
我手写我心——引导学生快乐写活动作文
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7、我手写我心——引导学生快乐写活动作文

关键词活动作文;引导;循序渐进 义务教育语文课程标准要求教师激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性 要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表达真情实感 但是去年,我接手的四。

作者:wzwfe浏览: 43133 评论: 708 赞同: 3116
小学“快乐体验自主作文”作文教学案例
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8、小学“快乐体验自主作文”作文教学案例

义务教育语文课程标准指出写作是认识世界、认识自我的过程 写作教学应贴近学生实际,引导学生关注现实、热爱生活,通过观察分析自然、社会,创造性地表达自己对自然、对社会、对生活、对人生的看法,表达自己的。

作者:wmbdg浏览: 71174 评论: 676 赞同: 1712
快乐写作,体验乐趣
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9、快乐写作,体验乐趣

摘 要写作难是语文教学的一大顽疾 经研究,在教学中根据学生特点因材施教,就会让他们快乐地写作 关键词作文;儿童;思维写作文难,一直是语文学习的一大障碍 从一年级开始,我就根据儿童语言发展和认知。

作者:duexw浏览: 65608 评论: 441 赞同: 2293
甩不掉的怪圈
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10、甩不掉的怪圈

吉林省洮南市第三小学快乐作文班四(3)班 宋钊我从小到大,身体周围一随缠绕着一个关于缺陷的怪圈,这个怪圈就堤我长得太胖了 这个怪圈已经跟了我十二年了,我怎么也甩不掉它 有一次,我考试考了70分,被老。

作者:aqzwc浏览: 33557 评论: 358 赞同: 6147
妈妈老师,老师妈妈
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11、妈妈老师,老师妈妈

妈妈规定,在学校里,我只能称呼她为丁老师;回到家里,我才可以叫她妈妈 刚开学时,同学们都很羡慕我,觉得我很幸运,可我却不觉得,因为我回家还要做妈妈布置的奥数题,一点儿好处也没捞着 有一次,我不想做奥数。

作者:dweba浏览: 22610 评论: 996 赞同: 4835
让我们荡起作文的双桨,快乐的写作
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12、让我们荡起作文的双桨,快乐的写作

【关键词】快乐写作;思维习惯;新型人才一、关于快乐作文的内涵所谓快乐作文,是指当老师提出作文题目时,学生们能够在愉悦轻松的环境中完成,并且,学生在写作时不会有排斥心理,而是根据作文题目用自己的真情实感。

作者:gvedk浏览: 40279 评论: 967 赞同: 3080
开展“快乐教学法”提高作文教学成效
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13、开展“快乐教学法”提高作文教学成效

【关键词】小学语文;作文教学;改革;研究兴趣是激发学生学习积极性与促进教学活动深入开展的重要抓手,笔者在教学中,立足于激发学生学习积极性,开展了作文快乐教学,成效明显 一、让学生对作文学习产生兴趣一是。

作者:pvael浏览: 65901 评论: 172 赞同: 5678
快乐,高中作文教学的永远追求
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14、快乐,高中作文教学的永远追求

河南省清丰县职业技术学校457300【中图分类号】G633 34文献标识码B文章编号1673-8500(2013)01-0246-01以往的作文教学多处于一种尴尬的境地,教师怕教,痛苦、困惑,学生怕写。

作者:wcfpx浏览: 69740 评论: 980 赞同: 3990
如何提高语文学习效果
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15、如何提高语文学习效果

蔡春丽河北省安国市关汉卿学校摘 要本文总结了提高语文学习效果的几种方法营造宽松、愉悦、 、和谐的课堂气氛;注入新的内容,突破课堂局限;优化教学方法,发挥学生的主体作用;深入社会实践,拓宽学生视野 。

作者:jwhtf浏览: 59019 评论: 262 赞同: 6481
趣导行快乐写作
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16、趣导行快乐写作

湖北省黄冈市红安县东凤学校438400新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,是语文素养的综合体现 ”然而,在教学时,我们往往发现真正爱写。

作者:rkwey浏览: 65634 评论: 775 赞同: 1366
做足“细节”功夫,让语言现童趣
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17、做足“细节”功夫,让语言现童趣

“妈妈,土豆怎么这样小?”女儿指着黄豆粒一脸惊讶,又拉着我的手跑到草坪上:“小草流泪了?”(草尖上挂着清晨的露珠)“金鱼在找妈妈呢!”……每当听到这样富有童趣而又有诗意的童言,作为一个小学高年级语文老。

作者:ledwv浏览: 25342 评论: 647 赞同: 2004
小学语文课堂氛围的营造
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18、小学语文课堂氛围的营造

黄国容(贵州省赤水市旺隆石硪小学,贵州赤水564703)摘要: 课堂氛围是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素 本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激。

作者:oimii浏览: 22420 评论: 232 赞同: 4136
探究小学语文课堂中随文练笔的有效性
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19、探究小学语文课堂中随文练笔的有效性

陈晓春(呼市赛罕区东风路小学,内蒙古呼和浩特010010)中图分类号:G623 2 文献标识码:A 文章编号:1003-9082 (2016) 07-0192-01随文练笔就是在语文课堂教学中,教师在。

作者:nygeg浏览: 10754 评论: 403 赞同: 5576
不一样的校园生活——旅美生活散记之二
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20、不一样的校园生活——旅美生活散记之二

洛杉矶位于美国西海岸,拥有美西最大的海港,是美国乃至世界的文化、科技、金融和贸易的主要中心之一,是仅次于纽约的美国第二大城市 那年我来到洛杉矶与家人团聚,起先借住在洛城东部的友人家中 因随遇而安的性格。

作者:spzrj浏览: 44571 评论: 944 赞同: 5973
梧桐树下的诗意精灵
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21、梧桐树下的诗意精灵

她,从6岁开始写诗进入诗坛,成为中国诗歌学会的小会员,至今已发表诗歌两百余篇,并出版个人诗集《嫩绿的月牙》 她的童诗让许多小读者甚至 读者都耳目一新,赞叹不已 诗歌是她的最爱 用心捕捉生活中那些细小。

作者:snhtf浏览: 59879 评论: 115 赞同: 1545
生活,童话
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22、生活,童话

四(8)班 贾婧涵指导老师:张淑茹生活就像一本童话书,每个人都是书中的主人公 你问我,这本书什么时候才能读完呢?这本童话呀,它永远也读不完!向前翻,它给你描绘着历史的光彩 向后翻,它告诉你未来的美丽。

作者:pkfzy浏览: 30108 评论: 442 赞同: 4496
星星朋友圈
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23、星星朋友圈

星星姐姐:亲爱的星迷们,《小星星》网站、博客、微博、微信公众号已全面开通啦!星星姐姐会不定期选取一些精彩评论刊登在杂志上与大家一起分享 无论是六朋友还是小朋友,都可以在这里畅所欲言哦!张敏:我非常喜欢。

作者:uatme浏览: 26324 评论: 210 赞同: 1727
风中老舍
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24、风中老舍

本刊记者 卫毅 实习记者 孟依依 关惠元 发自北京编辑 郑廷鑫 rwzkwenhua@163 com12017年1月1日,作家老舍的所有著作将成为公版书 按照现行的著作权法,从作者去世之后。

作者:svzfe浏览: 26927 评论: 927 赞同: 6452
陈玉文:老学迷到图书馆奶奶
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25、陈玉文:老学迷到图书馆奶奶

江苏老人陈玉文腾出自家房子,办起了儿童图书馆,成了方圆数十公里留守儿童的乐园,她也入选“中国好人榜” 俏然砸锅卖铁不让儿子辍学古稀之年的陈玉文是江苏邳州市陈楼镇大顾村村民 早年,她在私塾读过4年书,能。

作者:vlnpg浏览: 55687 评论: 300 赞同: 5227
推荐写作小明星
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26、推荐写作小明星

自我介绍大家好,我是上海市杨浦区复旦科技园小学三(4)班的陈彦清,我是一个天真活泼的男孩,我热爱运动,热爱学习 我也是一个不折不扣的书迷,我特别喜欢到新华书店去 在那里,我可以遨游在书的海洋里,还可以。

作者:cnfyx浏览: 73618 评论: 127 赞同: 1194
小学生作文选登
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27、小学生作文选登

难忘雨天早晨每天早晨都是爸爸送我去上学的,但是今天爸爸不在,谁来送我去学校呢?突然,我听到开门的声音,我连忙跑到门口探个究竟 啊!原来是爷爷 因为外面下着大雨,雨水打湿了他的全身,我赶紧找来一条干毛巾。

作者:cghfz浏览: 63778 评论: 433 赞同: 3264
暑假作文巧选材
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28、暑假作文巧选材

【习作真题】放假了,丰富多彩的暑假给我们增添了不少快乐 我们可以走亲戚、外出旅游、参加社会实践活动 当然,也许假期也给我们带来了烦恼、忧愁……请你选择假期中感受最深的生活经历,写一篇不少于450字的作。

作者:dxbpd浏览: 14066 评论: 249 赞同: 2735
写出精彩的心理活动
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29、写出精彩的心理活动

韩老师:同学们,老师听说你们特别喜欢看《男生女生向前冲》《快乐大闯关》等闯关类节目,今天,我们这节作文课也来一场闯关比赛好不好?—一听说要闯关,同学们都很激动 此时你的心情怎么样?心里在想什么?熊小熊。

作者:ekmxe浏览: 27407 评论: 666 赞同: 5368
别把      ,误当成梦想
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30、别把 ,误当成梦想

文 | 青禾导语:我们从小都有梦想,结果多数梦想长成了一颗歪脖子树 人是活在愿望中的动物,与其他动物只求每日吃饱睡暖的朴素愿望相比,人的愿望复杂得多 跟一位四十多岁、在一家国企做中层领导的朋友聊起过关。

作者:sgbzz浏览: 54729 评论: 861 赞同: 1105
让孩子孩子话
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31、让孩子孩子话

魏蔻蔻上次去巴黎,在圣母院前看到很多游客在抢占最佳位置拍照留念,包括一队中国游客 一个 岁的女孩站在这座美轮美奂的建筑前,抬头向上专注地看着什么 突然传来一个焦急的女声:“你在干吗?快过来拍照,快点。

作者:ypzjk浏览: 39266 评论: 739 赞同: 4378
每个“邋遢”小妞都将变成大美人
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32、每个“邋遢”小妞都将变成大美人

早上,经过挂包的地方,突然闻到一股淡淡的异味 寻味而去,很快将目标锁定在女儿二胖的芭比图案双肩包上 将沉甸甸的包取下来,这才发现正面看着还算正常的包包,背面早已浸染一大块油渍 想象着老师或其他家长,看。

作者:ydwgv浏览: 37529 评论: 871 赞同: 5876
[好书坊]《大师教我学知识》等
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33、[好书坊]《大师教我学知识》等

夏丐尊 叶圣陶 著 丰子恺 图人民文学出版社 天天出版社《大师教我学知识》系列是“童心大爱,强强联手,名家经典,寓教于乐”的一套中国文化教育经典大集 全套共6册:《文心选编》《作文与写作》《怎样写作文。

作者:ufwsh浏览: 56995 评论: 774 赞同: 4116
最大的梦想是不为梦想所累
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34、最大的梦想是不为梦想所累

我们为什么一定要逼着自己去实现那些所谓的成功梦想呢?我最大的梦想就是不为梦想所累,活出真正的自己 你不用征服世界,只需征服自己就已足够!撰文 阿朱(法律学者)有时候,我觉得,能够拥有梦想,并随时谈谈自。

作者:xpmtp浏览: 14602 评论: 631 赞同: 4893
下岗职工宋作文  白手起家实现创业梦
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35、下岗职工宋作文 白手起家实现创业梦

在东北吉林市,有一名企业家,他从下岗职工,经过创业、奋斗,最终成功的将一家社区超市从小做大,如今已经在各大社区开启了连锁超市。他就是乐家超市总经理宋作文。1996年,在工厂做维修工的宋作文因为工厂效益。

作者:jccdg浏览: 45450 评论: 276 赞同: 3557
朕就是这样汉子 这些名言出处出人意料
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36、朕就是这样汉子 这些名言出处出人意料

名人名言我们从小学开始就会接触,每次写作文也会煞有介事的引用几句名人名言来提升逼格。可是有些名人名言我们虽然常说,可是却并不知道出自何处?下面小编就为大家普及一下姿势吧。  1、吃着碗里的,看着锅。

作者:gbjmf浏览: 27962 评论: 548 赞同: 3383
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