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1、写作有章法规范见成效——2017年新课标卷高考作文题解读
2013年高考结束后,我有幸参加了山西高考作文阅卷工作 在短短12天的评卷工作中,山西省高考学子们的才华与才情,让我大开眼界,惊叹又惊喜 惊喜之余,也同样关注到了许多学生不成功的考场之作 现就2013。
2、中学作文教法——读刘国正先生《文》诗
拜读了刘国正先生的论文诗,刘先生从文章有法、习法要精、思想感情的积累、勇于创新……方面对文章写法作了论述,见解可谓精要得当,读后总结自己的教学,对刘先生的见解深有同感,觉得要培养出写作水平高的学生来,。
3、阅读教学中的“读”和“品”
汉语言博大精深,魅力无穷,它带给学生的是无限的遐想和广阔的想象空间,探究语言的过程是理解和感受语言魅力的过程,只有留给学生充分的思维空间,让学生对语言文字进行认真的品味,从中体验出各种情感,才能体会语。
4、品古代诗文读古人情怀——初中语文论文言文教学模式刍议
初中语文文言文课文被很多初中学生称为天书,生僻的文言词语,古怪的文言句式,成为初中学生学习文言文的阻力 那么,如何能让初中学生更好的学习文言文,如何改变初中文言文的教学模式,将教学模式的改革和创新与实。
5、挖掘语言学习点,实现读写一体化教学
现代信息论认为阅读是输入,写作是输出,没有输入,何谈输出 阅读与写作二者是相互依存、不可分割的 没有阅读的写作,是无源之水;没有写作的阅读,是无果之花 只有广博地阅读,积累丰富的写作素材,才可能打开写。
6、例校园读写文化空间的营造
为了让学生在校园里处于最佳效应的阅读写作活动状态,我们必须营造一种理想的校园文化空间 这个空间应该是一个立体的充溢着各种文化信息的世界 学生学习生活在这个空间里,时时处处都会接受文化信息的刺激,熏陶渐。
1、悦读教育该乐还是痛?
钱德勒印度电影三个白痴是一部可以让目前国内绝大多数自我感觉良好的导演感到惭愧的电影,尽管该片无大明星,无大制作,选材的出发点居然是被认为很难出彩的大学校园主题 故事讲述了三个不同出身的大学生如何在某印。
2、读《文心》有感
关健词文心 读后感 语文教育态度 本世纪初,我国兴起的基础教育课程改革引起了中小学语文教学形式的变化,要求语文教学要适应新的变化关键是要求教学内容要贴近学生的实际生活 同时,新的语文教学形式对教。
3、如何抓好学生数学学习中的“听、、读、写”
在数学课堂学习活动中听、说、读、写能力有其特定的内涵,而且它们还是数学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力,也是提高数学课堂学习效率的保证 大教育家叶圣陶先生曾说,听是用耳朵读,读是用眼睛去听 我加。
4、小学语文的读写结合
摘要本论文探讨了在小学语文教学中用老师的情感去调动学生的情感,教师的导与学生的学相结合,便把教学与学生的生活联系起来,让学生真正成为学习的主人 教师的一切行为都是为学生服务,从而达到让学生轻松阅读,悟。
5、听读写,立体成长
摘要听说读写,立体成长是语文教师专业成长共同体研究基于全面提升语文素养,努力成就精彩人生的思考 只有走专业化成长之路,才能成为适应现代教育需要的教师,才能成就教师职业的理想境界 关键词听说读写;语文教。
6、21世纪初中国狄更斯学术史
摘要21世纪头14年中国的狄更斯研究在译介、论文和专著三个方面都有较大的发展,出现空前的繁荣 这种繁荣建立在经济发展与研究队伍扩大的基础之上,因而是种可持续发展的繁荣 这一时期我国狄更斯研究队伍不断扩。
7、找寻我们非读大学不可的理由
非常荣幸,能作为教师代表欢迎你们,欢迎2014级520多位本科生、硕士生、博士生们加入湖南师范大学教育科学学院战队!24年前,我从乡下来到了这里,满怀憧憬,从此和湖南师范大学一生结缘 我是一个小村里走。
8、“使汝等常长育于寒士之家庭”——读《梁启超家书》
(上海师范大学哲学学院,上海 200234)摘要伟大的启蒙思想家梁启超不仅积极地参与了中国近代历史的进程,而且也是子女教育的典范 梁启超家书作为一份珍贵的历史文献,具体而深刻地反映了梁启超的以身示范。
9、文化文本中寻求历史真相——读吴子林《经典再生产——金圣叹小评点的文化透视》
王 平(辽宁师范大学文学院,辽宁大连116081)摘 要吴子林新作经典再生产——金圣叹小说评点的文化透视以深层的历史文化视角,立足于对金批水浒传的文本细读,将外部研究与内部研究相互贯通,进行了整体。
10、宏通深微——萧晓阳《湖湘诗派》读札
李金坤(江苏大学人文学院,江苏镇江212003)湖湘诗派,又称汉魏六朝诗派,是活跃于中国近代诗坛百年之久的一大诗歌流派,名冠近代众多诗派之首 作为此派领袖人物的王闽运,学界似乎一边倒地评价其诗是,以杂。
11、探寻公共行政的哲学之维-----读《行政哲学》
易承志(复旦大学政治学博士后流动站,上海200433;华东政法大学政治学与公共管理学院,上海201620)颜佳华在一系列前期成果基础上推出的新作行政哲学研究,从体系建构、内容探讨和应用拓展三个层面对行。
12、“他者”心态——读侯坤宏著《浩劫重生》
(武汉大学 中国传统文化研究中心, 湖北 武汉 430072)收稿日期2014-10-15作者简介姚彬彬(1981- ),男,山东龙口人,武汉大学中国传统文化研究中心博士后,主要研究方向为中国思想文化。
13、“文学即人学”的深度和史实活解——读《20世纪中国存在主义文学史》
(湖南师范大学 文学院, 湖南 长沙 410081)杨经建教授是我的业师 读杨经建教授的文字总能感受到他力求发人深省的洞察和一针见血的概括,譬如官场文学大行其道之初,他以新闻化一词予其精神内蕴以涵盖,。
14、我国农村教育理现状述评
刘利平,刘春平摘要农村教育是我国教育系统中至关重要的一个组成部分 随着农村教育在经济和社会发展中作用的日益提高,农村教育理论研究层面的主题开始受到人们的关注 对近年来关于农村教育的内涵与特征、农村教育。
15、幼儿点读笔自主阅读传统伴读效果比较
韩映虹,姚珍,段大鹏摘要以40名56岁的大班幼儿为被试,通过实验法考察幼儿使用点读笔自主阅读和在 传统伴读的条件下进行图画书阅读的效果 实验结果发现,在阅读理解维度上, 伴读组的成绩优于点读笔自主。
16、好读书、读好书,推动创建学习型校园
(江苏省海门市能仁中学)国内外背景、选题价值和意义国外现状2001年,美国政府提出不让一个孩子落后法案,推进阅读工作 2008年1月,英国首相布朗与部分作家共同参与启动2008全国读书年活动,并投入3。
17、时代的文学和文学的时代——读张平小《抉择》
史静,女( 1981-),籍贯河北定州,北京大学中文系博士,现为天津大学冯骥才文学艺术研究院,讲师 在中国现代文学研究丛刊、电影艺术……核心学术期刊发表论文多篇,主要研究方向为中国现当代文学、非物质文。
18、两个时代的“战争”———读池莉《来来往往》
闫作雷闫作雷,男,1984 年生,山东枣庄人,北京大学中文系2010 级博士研究生,近几年来在中国现代文学研究丛刊、天府新论、海南师范大学学报、西湖……刊物发表论文多篇,研究方向为中国现当代文学 池莉。
19、两个时代的“战争”——读池莉《来来往往》
闫作雷,男,1984年生,山东枣庄人,北京大学中文系2010级博士研究生,近几年来在中国现代文学研究丛刊、天府新论、海南师范大学学报、西湖……刊物发表论文多篇,研究方向为中国现当代文学 闫作雷池莉的长。
20、“强行征用爱情”到 之旗高高飘扬——格非《 的旗帜》读后
龚自强,男,1986年7月生于河南省项城市,2004年考入河南大学中文系,目前为北京大学当代文学专业在读博士生 在当代作家评论、文艺评论……学术刊物发表论文多篇 龚自强1995年,格非以 的旗帜一书。
21、“强行征用爱情”到 之旗高高飘扬———格非《 的旗帜》读后
龚自强龚自强,男,1986 年7 月生于河南省项城市,2004 年考入河南大学中文系,目前为北京大学当代文学专业在读博士生 在当代作家评论、文艺评论……学术刊物发表论文多篇 1995 年,格非以 的。
22、时代的文学和文学的时代———读张平小《抉择》
史静,女(1981-),籍贯河北定州,北京大学中文系博士,现为天津大学冯骥才文学艺术研究院,讲师 在中国现代文学研究丛刊、电影艺术……核心学术期刊发表论文多篇,主要研究方向为中国现当代文学、非物质文化。
23、“更有胆量拷问美国权势的商业根源”——读马修·阿尔福特的《好莱坞的强权文化》
(绥化学院文学与传媒学院 黑龙江绥化 152061 )收稿日期2014-06-23作者简介王占峰(1965-),男,黑龙江肇州人,绥化学院文学与传媒学院教授,研究方向比较文学与影视评论 。
24、商学院读慈善管理硕士是什么样的体验?
文丨陈 敏我是清华公管NGO 所的一名博士生 在非洲的两年多志愿经历引起了自己对第三部门的浓厚兴趣,故在事业上升期辞职,决定前往英国攻读慈善领域相关硕士,又幸运地在毕业后回到国内,在清华进行进一步的系。
25、我国高职图书馆特色资源建设服务现状调杏
李宏芳高海燕张凤娟(南京交通职业技术学院图书馆,江苏南京211188)[摘要]图书馆作为高职院校的文献信息保障中心,其特色资源和服务应与院校的办学特色和发展水平协调统一 笔者通过对全国示范高职院校图书。
26、市场化冲击、地方性规范式微农村婚姻生活——读陈讯《婚姻价值的变革》
陈琳陈讯博士的著作《婚姻价值的变革》(中国社会出版社201 4年出版)是在他的博士论文基础上修改而成,他于201 2年在贵州山河乡进行了四个多月的深入调查,并以农村离婚现象为研究对象,以田野观察为研究。
27、中国 形象建设综述
李冬英(新疆师范大学新疆乌鲁木齐830054)[内容提要]新时期,随着传媒技术发展和社会现代化,人们对党的形象关注超过了以往任何时期 党的形象直接地影响着党内凝聚力和党的执政地位 为了更好的探讨党的形。
28、前写作状态中读写的结合
摘 要:从语言学的角度看,读是积累语言、理解语言,写是运用语言、创造语言 语文教学中,两者不同 从学生的综合能力培养上看,在写作前的准备过程中,读与写在教学中必须结合,也就是实现读写能力的相互迁移 读。
29、高铁背后的中国—读官科专著《轨道交通场景电波传播建模理方法》
陈保亚当今中国已成为世界高速铁路建设里程最长的国家 近年来,中国开启了“高铁外交”的进程,尤其是在“一带一路”战略中,将轨道交通的发展提升到了国家战略的高度 在轨道交通场景中的移动通信系统,不仅涉及旅。
30、一部当代大学生国学素养培育的好作品——读《大学生国学素养》
黄 钊中国文史出版社最近出版了涂爱荣博士撰著的《大学生国学素养研究》一书 我有幸较早读到这本书,为书中的新颖内容及富有时代特色的人文理念所吸引,认为它是一部探索当代大学生国学素养培育的好书 该书以教。