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小学家庭教育小故事

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小学生家庭教育小故事构建学校
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1、小学生家庭教育小故事构建学校

小学语文科学命题——作业和命题的研究与实践作业题    1 新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么请谈谈你的理解    答(1)坚持多元性;学生的智能是不一样的,表现在学习方式和学习结果上也。

作者:gidmo浏览: 30893 评论: 240 赞同: 3648
家庭教育读本,教育进社区
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2、家庭教育读本,教育进社区

家庭教育成功案例    1 在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙    一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的着名哲学家嘉纳塞·爱德华 由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙 。

作者:nbyjf浏览: 65811 评论: 841 赞同: 3772
小学生家庭教育成功案例全国
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3、小学生家庭教育成功案例全国

   家长会是学校社会家庭三结合教育的一个重要组成部分,是家校联系的一个好的形式 家长会的定义是 "学校同家长联系的一种方式 " 而召开家长会的目的,是要促使家长与教师互相理解和支持,使学校与家庭 "向儿。

作者:fwtax浏览: 53695 评论: 197 赞同: 6208
小学生家庭教育教案特级教师
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4、小学生家庭教育教案特级教师

经过短期的综合实践课程的培训,我校及老师对综合实践课程 虽然综合实践课目前处于无教案,无教参,无专业教师,无课程标准的局面,但我校做了大量工作    1,高度重视,强化管理    首先学校在思。

作者:soavv浏览: 19570 评论: 401 赞同: 6927
加强小学生法制教育安全知识,加强小学生法制教育知识
经典

5、加强小学生法制教育安全知识,加强小学生法制教育知识

   经开区2017年学校,家庭,社会三结合    教育工作意见    为促进我区学校教育,家庭教育和社会教育有机衔接,引导全社会关心中小学生的校外教育,健全完善学校,家庭,社会三结合教育网络,经开。

作者:ijyqy浏览: 12863 评论: 868 赞同: 6149
初中地理国培问卷调查
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6、初中地理国培问卷调查

新马中学2017—2017学年度第二学期教师在省辖市级及以上报刊发表论文一览表    序号 作者 论文名称 报刊    名称 时间 期号 报刊号 1 陈立军 找准语文教学的支点 语文周报 2017年。

作者:sllqg浏览: 60689 评论: 701 赞同: 3823
让每一个孩子在书香中自由地呼吸
经典

1、让每一个孩子在书香中自由地呼吸

(山东省滨州市明德小学)当代教育实践家朱永新先生曾在其新教育之梦一书中曾提到读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径 的确,读书足以怡情,足以 ,足以长才 阅读是与我们相伴一生的精神家园。

作者:evrgy浏览: 53541 评论: 968 赞同: 2781
创设良好教学情境 提高历史课堂有效性
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2、创设良好教学情境 提高历史课堂有效性

随着新课改纵向深入课堂,努力打造魅力课堂,高效课堂,是我们历史教师的不懈追求和努力方向 目前,创设课堂教学情境成为历史课堂的流行,然而究竟什么是情境教学,怎样的情境导人才是有效的,情境的介入与历史思维。

作者:hqkzx浏览: 28706 评论: 617 赞同: 1300
情感——语文课堂的原动力
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3、情感——语文课堂的原动力

小学语文教材中的每一篇文章都是有情之物,或直抒胸臆,或借物抒情,或情景交融等品读一篇好的文章,总能让人如痴如醉 故此,语文教材正是培养儿童情感的好材料 在语文课堂教学中,情感是创造奇迹的催化剂,是塑造。

作者:yaokx浏览: 23461 评论: 911 赞同: 6962
小学家校合作新形式——“故事妈妈工作室”
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4、小学家校合作新形式——“故事妈妈工作室”

◇上海师范大学教育学院 李新【摘 要】家校合作是整合学校资源、家庭资源和社会资源的有效方式,也是现代学校制度的重要发展趋势,其重要性和必要性已得到了普遍共识,但目前小学的家校合作多流于形式,且家校。

作者:gffmj浏览: 33280 评论: 402 赞同: 6378
小学家庭教育和学校教育的结合
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7、小学家庭教育和学校教育的结合

(新疆阿勒泰地区吉木乃县托普铁热克乡拉斯特牧业寄宿学校836800)【摘要】教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程 教育学生,学校固然负有重要的责任,而家庭教育也是不可。

作者:imryp浏览: 13495 评论: 385 赞同: 1540
新时期学校德育工作
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8、新时期学校德育工作

德育工作是学校工作的重要组成部分,德育工作的成效直接关系到学校的办学方向和人才培养的质量 在21世纪的今天,人们多元化的社会文化心态和价值追求,对传统的学校德育提出了更加严峻的挑战 而面对纷纭复杂的社。

作者:tzrad浏览: 62214 评论: 874 赞同: 3688
运用现代教育技术培养学生意识
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9、运用现代教育技术培养学生意识

摘要随着时代的进步与教育的发展,培养学生创新精神和创造能力成为教育的重点 围绕如何培养学生的创新意识,从鼓励学生质疑问难、精心设计创新情境、巧用课文中的留白三个方面阐述了在语文教学中运用现代教育技术培。

作者:uhkbo浏览: 28035 评论: 559 赞同: 6233
我的恩师庞继轩先生
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10、我的恩师庞继轩先生

有人说,遇到一位好老师乃人生之大幸,我深以为然 回首求学路,虽然念的都是极普通的平民学校,但幸运的是遇到了很多好老师,使我的学生时代充满了温暖和光明 在众多恩师中,最令我景仰的一位是庞继轩先生 先生属。

作者:fujry浏览: 21761 评论: 105 赞同: 2089
孩子一起成长
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11、孩子一起成长

让孩子爱上阅读我是一名小学语文教师,由于工作原因和职业特点,阅读已成了我生活中最重要的事情 当了母亲之后,这个习惯自然地延续给了孩子 我希望自己的孩子也能成为一个喜欢读书的人,并能从中得到无穷的乐趣 。

作者:lnpfo浏览: 42039 评论: 523 赞同: 2678
小学英语中年级故事教学策略
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12、小学英语中年级故事教学策略

【摘 要】小学英语(译林版)三年级起点教材中的第一板块为Story time,故事教学为小学生的英语学习提供了丰富的背景环境 故事能激发学生的兴趣,提高学生对学习的专注度;故事有助于 体理解所学语。

作者:xexra浏览: 48236 评论: 915 赞同: 6271
朗读,让语文课堂      飞扬
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13、朗读,让语文课堂 飞扬

【摘 要】朗读训练是小学语文教学的关键,朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能也可以培养学生掌握主动理解课文的学习方法,朗读既是学生在语文学习中的一项基本功,又是语文教学的一个重要环节 朗读有助于学。

作者:fikxl浏览: 26902 评论: 976 赞同: 2748
新课标下的小学英语阅读课教学
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14、新课标下的小学英语阅读课教学

(永春下洋中心小学,福建 泉州 362617)【摘 要】小学阶段英语课程承担着培养学生基本英语素养的任务,学生通过英语课程的学习 形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终具备初步的用所学英语进。

作者:uncgo浏览: 27783 评论: 155 赞同: 2433
数学教学中幽默的巧用
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15、数学教学中幽默的巧用

  一、 引用拟人,活跃课堂气氛   小学生都爱看童话故事,是因为这种体裁中,大多采用拟人化的手法,拟人化的数学教学语言,可把一些抽象的教学思想方法有机地渗透在知识的形成,方法的思考、问题的解决、规。

作者:acuxt浏览: 40518 评论: 290 赞同: 2900
建“多元+特色”校本课程的实践
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16、建“多元+特色”校本课程的实践

重庆市荣昌县荣隆镇中心小学与四川隆昌县接壤 学校占地仅8834平米,现有小学教学班18个,学前教育班8个,在校学生1250余人,在职教职员工70余人 学校办学理念是成就每一个孩子 正是在这样的办学理念。

作者:yvvxx浏览: 37482 评论: 910 赞同: 5293
创设有效情境优化历史教学
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17、创设有效情境优化历史教学

【摘 要】新课程要求在学习过程中要体现学生的主体地位,要求转变教师的教学方式和学生的学习方式 在初中历史教学过程中依据学生的心理特征,教师要有针对性地创设良好的教学情境,如视听情境、表演情境、问题情境。

作者:bubpi浏览: 53893 评论: 306 赞同: 5861
构建小学数学和谐课堂之我见
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18、构建小学数学和谐课堂之我见

河北省无极县东关学校 刘丽荣新型的教学课堂要求学生的学习方式,由传统的接受式学习向自主探究式学习转化,促进学生全面和谐地发展 突出强调课堂教学过程中师生互动,思维碰撞和情感交流,达到和谐共振的效果 在。

作者:zkhqt浏览: 71481 评论: 585 赞同: 3448
语文教学中的德育教育
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19、语文教学中的德育教育

【摘 要】小学语文高年段阅读教学明确要求精读课文,领悟感情 语文学科在阅读与写作教学中有机结合德育教育,熏陶学生热爱祖国、热爱生命、关爱他人,懂得做人,培养学生健康向上的情感、良好的道德品质 【关键词。

作者:jmbxe浏览: 66097 评论: 993 赞同: 1750
屈原作品韩国传播考
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20、屈原作品韩国传播考

摘要屈原作品韩国传播信源有昭明文选、史记和楚地移民 屈原作品在韩国传播的主要途径有两条一是文人雅好,师法屈骚;二是机构研究,教育倡导 传播的主要方式有三一是诵读、讲解(口头传播);二是绍骚、拟作(文字。

作者:kvbql浏览: 55476 评论: 238 赞同: 5764
语言的本体和应用
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21、语言的本体和应用

(绥化学院 黑龙江绥化 152061)摘 要从古典时期的语文学研究到20世纪初索绪尔开启了结构语言学研究的先河,语言研究迄今已经走过了漫长的发展历程,梳理语言研究的历史成果以及语言学家的学术贡献,。

作者:iudwc浏览: 18252 评论: 172 赞同: 3044
提高初中语文写作教学质量之我见
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22、提高初中语文写作教学质量之我见

作文教学,是语文教学的一个重要的组成部分 引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感 作文是对语文能力的综合考查,是学生语文能力的综合运用,是检验学生语言运用能力的主要手段 作文教学是语文教学中最重要。

作者:mwuag浏览: 9704 评论: 990 赞同: 5907
听读能力的培养
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23、听读能力的培养

倾听是小学语文教学的一项重要内容和目标,也是一个重要的语文能力 在以往的课堂教学中缺少一项专门训练倾听能力的环节,导致倾听能力这项重要训练项目的缺失 小学语文 听读 能力倾听是语文教学的一项重要内容。

作者:yfkwn浏览: 65762 评论: 997 赞同: 3576
学困生转化策略
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24、学困生转化策略

摘 要 学校教育的根本目的是培养学生个体的健全个性 ,全面提高学生的基本素质和综合能力 ,解决学困生问题不仅是学校教育的根本目的之一 ,也是提高学生基本素质以适应其自身发展和社会发展的内在要求 关键词。

作者:wezrh浏览: 11012 评论: 987 赞同: 6617
小学数学“引趣”教学的一止匕
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25、小学数学“引趣”教学的一止匕

摘 要 在小学数学教学中,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题 尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面 但是,对小学生来说,更重。

作者:sspfc浏览: 20481 评论: 206 赞同: 3169
孩子的梦工厂
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26、孩子的梦工厂

文 郑超上海真爱梦想公益基金会不是一个传统意义上扶贫帮困式的公益组织,而是坚持用企业家精神和商业标准来寻求理性有效的社会问题解决方案 他们坚信,教育不仅关乎每个家庭,还关乎整个社会 教育的本质,是为了。

作者:lbhll浏览: 23817 评论: 130 赞同: 3404
武松到底是不是“英雄”
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27、武松到底是不是“英雄”

江苏省苏州工业园区第二实验小学四(1) 日礼班 胡婧妍《水浒传》中,武松打虎的故事可以说是无人不晓 他在景阳冈空手打死杀人恶虎,为民除害 在古时候,可以称得上的是家喻户晓的英雄 但如果你说武松是伤害现。

作者:xawbv浏览: 59815 评论: 332 赞同: 3518
自主德育下对学生进行感恩教育
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28、自主德育下对学生进行感恩教育

石春秀(苏州工业园区青剑湖学校,江苏苏州215000)摘要:也谈“感恩教育”绝非东施效颦,追赶时髦,是我们这一代教育者应该深思的问题,崇尚感恩、引导我们的学生言行中身体力行的去做,应该放在我们教育工作。

作者:ngyns浏览: 19448 评论: 867 赞同: 4402
初中语文作文教学探析
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29、初中语文作文教学探析

(四川省邻水县城南镇中心学校,四川 广安 638500)【摘 要】随着新课改的持续发展,初中语文的作文教学成为教学改革的重要目标之一,如何促进学生语文写作能力的提高成为当前初中语文教学的重要课题。

作者:domzy浏览: 46553 评论: 867 赞同: 4793
孙中山当年怎样向宋庆龄求婚?孙中山与宋庆龄
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30、孙中山当年怎样向宋庆龄求婚?孙中山与宋庆龄

  妈妈第一次见到宋庆龄,是在1915年10月25日孙中山和宋庆龄结婚的那天。那年孙中山四十九岁,宋庆龄二十二岁。  关于他们的恋爱,外公曾对我妈妈讲过一件有趣的事。在日本的时候,一次,孙中山、宋庆龄。

作者:cpsnz浏览: 34291 评论: 544 赞同: 3741
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