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农村小学一年级语文教学现状策略

农村小学一年级语文教学现状策略

一、存在的问题由于受家庭、社会、学校……多方面因素的影响,农村一年级的学生自主练习的时间不多,普通话普遍不够标准,没有养成良好的学习习惯,朗读能力不强,写字水平低下 二、解决策略为了改变农村小学一年级。

浅淡小学四年级语文作文教学

浅淡小学四年级语文作文教学

关键词教学效率;小学语文;作文教学作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节,对于教师来说,作文教学也是检查教学水平的重要指标 下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案 一、小学生作文和小学。

小学二年级语文识字教学

小学二年级语文识字教学

(辽宁省沈阳市辽中县茨榆坨小学)摘 要语文是众多学科中最具人文性和实用性是一门重要学科,而识字教学是小学二年级语文的教学重点,只有打好识字基础,才能及早掌握语言文字这一基本工具,才能为今后的语文学习减。

阅读在小学四年级语文中的教学措施

阅读在小学四年级语文中的教学措施

(重庆市渝北区梅溪完全小学校)摘 要作为学生理解能力、写作能力的重要基础,阅读能力是语文教学中必不可少的一个重要组成部分 小学语文是一门基础性学科,对于学生今后的阅读能力的提升、语文素养的形成……都具。

小学一年级语文汉语拼音教学

小学一年级语文汉语拼音教学

妥明洁(四川省西昌市第四小学)摘要在小学语文的教学过程中,汉语拼音教学是其基础,更是其重点 而对于刚刚进入小学阶段的一年级学生来说,如何简单有效地进行汉语拼音教学,是一个难点 关键词一年级;拼音教学;。

小学二年级语文写话教学预设性

小学二年级语文写话教学预设性

摘 要写话训练对于二年级小学生来讲是个难点,教师如何充分备课、合理预设关系到能否完成教学任务 介绍了教师在写话教学预设中常见的几个误区及解决策略 关键词教学预设;兴趣;误区一、误区小学语文教师们也都意。

“导学单”在小学四年级语文教学中的运用

“导学单”在小学四年级语文教学中的运用

【摘 要】为了改变四年级语文课堂效率低下、学生学习积极性不高的现状,推出任务管理锁定高效语文课堂的策略,即以任务驱动出位,辅之以学生错位管理和多方位的评价方式的办法 文章从定目标、定内容、定管理三。

小学中高年级语文阅读教学“三法”

小学中高年级语文阅读教学“三法”

吉林省大安市大岗子镇中心校131300小学语文阅读教学,中高年级要体现以学生阅读为主体,在阅读中激发学生情感,拓展视野,养成良好的阅读习惯,训练学生的思维 在阅读教学中,铸就健全人格和创新能力,这是时。

小学二年级语文教学质量评价方法应用策略

小学二年级语文教学质量评价方法应用策略

(宝应县安宜实验学校,江苏 扬州 225800)【摘 要】语文课程又是其他学科的基础,因此,教育部门对学生语文教学应加大管理力度,从而提高学生语文成绩 在进行小学语文课程中采用新型教学模式 本文以小学。

聋校中高年级语文阅读教学存在改进策略

聋校中高年级语文阅读教学存在改进策略

(泗阳县特殊教育学校  江苏泗阳 223700)摘 要阅读教学是聋校中高年级语文教学的核心内容,它借助一篇篇文质兼美的课文,对聋生进行语文基础知识教学,落实听(看)说读写……语文基本技能的训练,形。

小学一年级语文阅读教学

小学一年级语文阅读教学

对于小学的语文教学,阅读教学是其中的一个重要内容,具有根本性和基础性,为语文教学起着铺垫的作用 语文 阅读 教学对于小学的语文教学,阅读教学是其中的一个重要内容,具有根本性和基础性,为语文教。

小学四年级语文阅读方法教学探究

小学四年级语文阅读方法教学探究

【摘 要】语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力 从宏观而言,阅读和写作一样是没有定法的,但从微观来讲,学生阅读文章也和作文起步一样,又确实有法可依 需要教师通过启发、诱导 使学生带着明确的目的,来选。

小学中高年级语文阅读教学体会

小学中高年级语文阅读教学体会

汪 飞( 贵州省赫章县威奢乡中心小学, 贵州 赫章 553200 )怎样进行小学中高年级语文阅读教学,提高小学生的阅读能力呢?通过多年语文教学实践,笔者认为应从以下几方面入手 一、在小学语文阅读教学中。

农村小学一年级数学课堂教学的有效性

农村小学一年级数学课堂教学的有效性

黄鲜艳(平果县太平镇耶圩中心小学广西平果531400)【摘要】随着新课程的全面推进及纵深发展,农村小学数学课堂教学的低效不容忽视,作为农村小学数学教师一定要与时俱进,加强学习,以学生发展为本,在新课程。

小学五年级英语课堂教学有效提问

小学五年级英语课堂教学有效提问

车海青小学是学生学习英语的开始阶段,同时也是最重要的一个阶段 如果学生在小学阶段没有打好基础,不仅会影响学生学习的积极性,还会影响他们以后的学习 所以,课堂教学中,教师要注意激发学生的学习兴趣,让学生。

小学起始年级的写字教学

小学起始年级的写字教学

结合自己的教学实践,谈谈起始年级写字教学的一点粗浅的做法 一、练在趣味处1 儿歌记忆,重视姿势练字先练姿势,练字必练心 好习惯终生受用,学生行为习惯的养成教育在起始年级的教学中尤为重要 因此,我们学。

优化小学高段语文差异性教学的措施

优化小学高段语文差异性教学的措施

(凉山州普格县第二附城小学,四川 凉山615300)【摘 要】在小学高段语文教学中,差异性教学是一种十分重要的教学方法,通过差异性教学,学生们的思维能力和语文素养都能够得到大大地提高,与此同时,语文课。

小学四年级数学下册《三角形的内角和》的教学策略

小学四年级数学下册《三角形的内角和》的教学策略

(长春高新兴华学校,吉林 长春 130102)【摘 要】《三角形的内角和》是小学数学的必修章节,其对后续的图形学习具有承上启下的作用,因此需要使学生了解《三角形的内角和》的主要内容,才能使学生更好地学。

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