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导读:关于小学语文教学误区频道整理了与小学语文教学论文有关的参考资料216967篇和相关论文范文914663篇及小学语文教学设计相关写作技巧1019526篇.

幼儿园教改文小学,幼儿园教学专题文评审结果
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1、幼儿园教改文小学,幼儿园教学专题文评审结果

江干区第十一届中小学,幼儿园教学专题论文评审结果    序号 论 文 名 称 学科 学 校 姓名 一 等 奖 1 新课程语文阅读教学中的 "写艺术 " 语文 杭州市景华中学 王颖娅 。

作者:wpzkt浏览: 34878 评论: 791 赞同: 4297
语文教育教学资源,小学语文教学论文资源
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2、语文教育教学资源,小学语文教学论文资源

2017年河北省小学语文论文评比结果公示    按照2017年河北省学科教学评比活动安排,河北省小学语文论文评比如期完成 经过评审专家细致认真评选,共评出获奖论文250篇(论文145篇,调研报告37篇。

作者:qltlm浏览: 7953 评论: 434 赞同: 6651
小学语文教学中的关键技巧
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3、小学语文教学中的关键技巧

小学语文二年级下册教材分析与教学计划    任课老师曾广荣    一,班级情况分析和相应的教学措施    本班31人,现有男生23人,女生8人 学生虽活泼好动,乖巧听话,但班级学习兴趣不够浓厚,学习氛。

作者:gcqdk浏览: 17846 评论: 904 赞同: 6944
小学语文教学中PPT课件
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4、小学语文教学中PPT课件

贵州省金沙县鼓场街道玉屏小学551800小学语文课堂教学中PPT课件的大量采用,在给课堂教学带来趣味、效率、活跃氛围的同时,也日益显示出其固有的弊端.作为一名小学语文教师,在平时教学中也常采用此软件教。

作者:hctig浏览: 74450 评论: 989 赞同: 6954
信息技术小学语文教学有效整合的策略
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5、信息技术小学语文教学有效整合的策略

刘颖广东省深圳市宝安区福永街道桥头小学518100摘要计算机信息技术的应用早已深入我们的生活,深入我们的教育教学活动中 本文将通过探讨信息技术与小学语文教学整合中存在的错误观念,总结出二者有效整合的策。

作者:niwtg浏览: 35712 评论: 209 赞同: 6705
小学语文教学中生本理念的渗透
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6、小学语文教学中生本理念的渗透

【关键词】小学语文 生本理念 渗透【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)01A-0019-02生本理念要求教师在教学中真正以学生为主,为了学生的学而设计教学方法。

作者:yeyxd浏览: 19199 评论: 125 赞同: 5885
小学语文教学的方法
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1、小学语文教学的方法

一 小学语文课堂教学问题 (一)教师上课方式呆板,缺乏灵活性 虽然社会在不断发展进步,我们传统的语文教育教学也是与时俱进的,在不断发展进步 但是有些小学语文教育教学并没有紧跟时代,还是延续了传。

作者:qeehx浏览: 11579 评论: 641 赞同: 3660
返璞归真,探寻小学语文教学的本位
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2、返璞归真,探寻小学语文教学的本位

江苏东台市台东小学(224200) 张小萍何谓语文?语文是中国语言文化的重要组成部分,是将人文性和工具性完美统一的学科 新课程改革为小学语文赋予了更精彩的内容和更丰富的内涵 语文教学改革为小学语文课。

作者:owzax浏览: 76219 评论: 195 赞同: 4452
如何在小学语文教学中打造高效课堂
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3、如何在小学语文教学中打造高效课堂

(甘肃省武威市古浪县泗水镇三坝小学)摘 要一个高效的教学课堂,一个优质的学习环境,使得学生在心理产生安全感,逐步养成自律能力 如何培养新课标改革下小学生自主创新和探究能力,就如何在小学语文教学中打造高。

作者:qwqyk浏览: 7712 评论: 219 赞同: 4777
交互式电子白板在小学语文教学中误区
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4、交互式电子白板在小学语文教学中误区

刘俊(江苏省高邮市汤庄镇汤庄小学,江苏高邮225600)中图分类号G623 2文献标识码A文章编号1003-9082(2015)08-0103-01在教育现代化日益发展的今天,我们的小学语文教学也开始。

作者:zbhqk浏览: 43250 评论: 269 赞同: 4112
新形势下小学语文教学改革
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5、新形势下小学语文教学改革

摘要随着经济的发展,社会的不断进步,我国对于教育的重视程度在不断的提升,只有进行有效的教学才能培养出国家和社会需要的高素质人才 在这种情况下,小学教学作为教育的基础就显得尤为重要,而在小学教学中比较重。

作者:jjxyw浏览: 11743 评论: 409 赞同: 3102
个性化阅读在小学语文教学巾的误区
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6、个性化阅读在小学语文教学巾的误区

摘要语文教学的人文性决定了语文课堂的阅读教学必须提倡学生主体个性化学习,要尊重个性的独特体验 语文教师应以开放的意识、 的态度允许学生的个性化学习,语文学习的过程应成为学生表现个性、培养个性、发展个。

作者:flruz浏览: 68394 评论: 846 赞同: 2552
小学语文教学中PPT课件
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7、小学语文教学中PPT课件

贵州省金沙县鼓场街道玉屏小学551800小学语文课堂教学中PPT课件的大量采用,在给课堂教学带来趣味、效率、活跃氛围的同时,也日益显示出其固有的弊端.作为一名小学语文教师,在平时教学中也常采用此软件教。

作者:wsepq浏览: 46158 评论: 993 赞同: 1935
信息技术小学语文教学有效整合的策略
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8、信息技术小学语文教学有效整合的策略

刘颖广东省深圳市宝安区福永街道桥头小学518100摘要计算机信息技术的应用早已深入我们的生活,深入我们的教育教学活动中 本文将通过探讨信息技术与小学语文教学整合中存在的错误观念,总结出二者有效整合的策。

作者:glgnp浏览: 12550 评论: 579 赞同: 4956
探究如何提高小学语文教学的有效性
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9、探究如何提高小学语文教学的有效性

张 勇(四川省仪陇县铁山小学校 637600)【摘要】 作为语文教师,不但要成为课堂教学中的主要载体,还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋 边教学,边研究,成为专家型,学者型的教师 应当说,在新。

作者:hmcuo浏览: 41877 评论: 453 赞同: 1392
小学语文教学中的师生互动
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10、小学语文教学中的师生互动

【摘要】学生的基本素质形成于小学,而小学语文是一门包含了人文自然与社会科学的学科,对于中国人来说是万学之 在小学语文的授课过程中,除了教师的基本授课以外,师生互动环节也是必不可少的 学生的自主学习比教。

作者:cxaqb浏览: 43833 评论: 320 赞同: 3567
新课改下的小学语文教学
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11、新课改下的小学语文教学

河北省永年县曲陌乡河东七方学校 057150就使全体学生都能真正地参与到课堂教学的全过程,还参与了目标的制定和作业的布置,从而,不同层次的学生都能找到适合自已的学习目标,可以在自学阶段有本可依,有章可。

作者:dguoj浏览: 35123 评论: 964 赞同: 6361
多彩的小学语文教学
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12、多彩的小学语文教学

纪文芳 河北省成安县李家疃镇东范疃小学 056700多媒体对小学生而言是一种新事物,它的吸引力能够有效地弥补教学课本的不足,让多媒体的图像、声音和视频让课本更加生动,教师要能够在小学语文的教学当中巧用。

作者:rlgmu浏览: 17492 评论: 967 赞同: 2230
新课程背景下的小学语文教学
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13、新课程背景下的小学语文教学

张静伟 河北省永年县永合会总校摘要传统的小学语文教学方式过度关注教师教的内容,却在一定程度上忽视了学生学的感受 这种传统的教学方法已经不适应新课程标准的要求,而新课程标准虽然已经实行了多年,但是一些。

作者:rgasq浏览: 58479 评论: 906 赞同: 2732
新课程背景下小学语文教学方式的转变
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14、新课程背景下小学语文教学方式的转变

摘要 传统的小学语文教学方式过度关注教师教的内容,却在一定程度上忽视了学生学的感受 这种传统的教学方法已经不适应新课程标准的要求,而新课程标准虽然已经实行了多年,但是一些教师在教学观念、教学方法……方。

作者:zonxn浏览: 17908 评论: 528 赞同: 3324
对新课程下的小学语文教学
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15、对新课程下的小学语文教学

教师应结合具体的教学环境,激发学生求异创新的火花并使之燃成燎原之势,进而形成创新的习惯和能力更是当代教育工作肩负的历史重任 在语文教学中,培养创新意识,创新思维,非常必要;要求学生大胆探索,勇于提出。

作者:fddpa浏览: 75624 评论: 982 赞同: 2234
小学语文教学中的误区
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16、小学语文教学中的误区

随着新课程改革的不断推进,暴露出的一些新问题、新困惑也时常干扰着基层的教师 值得注意的是,在这种困惑干扰下的小学语文课堂教学也由此表现出诸多相应的误区 本文立足于语文学科,反思课堂教学中对人文性质的。

作者:fgkvn浏览: 35573 评论: 304 赞同: 4281
小学语文教学如何适应新课标的要求
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17、小学语文教学如何适应新课标的要求

在教育改革的新形式下,在语文新课标的实施中,我们发现问题意识越来越受到教育者的重视,这是因为学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程,出色的提问,能够引导学生探索所要达到目标的途径,获。

作者:kfsrg浏览: 29660 评论: 552 赞同: 2438
新课标下小学语文教学之我见
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18、新课标下小学语文教学之我见

在教育改革的新形式下,在语文新课标的实施中,我们发现问题意识越来越受到教育者的重视,这是因为学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程,出色的提问,能够引导学生探索所要达到目标的途径,获得。

作者:nkwas浏览: 37265 评论: 371 赞同: 3697
新课程下小学语文教学刍议
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19、新课程下小学语文教学刍议

张海燕 河北省魏县实验学校在教育改革的新形式下,在小学语文新课标的实施中,我们发现“问题意识”越来越受到教育者的重视,这是因为学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程,出色的提问,能够引。

作者:kclsk浏览: 74943 评论: 381 赞同: 3566
小学语文教学如何提升学生的课外阅读兴趣
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20、小学语文教学如何提升学生的课外阅读兴趣

朱爱平 河北省磁县实验学校努力使学生具备良好的课外阅读能力,是语文教学的一个重要目标 因此,帮助学生树立阅读的兴趣是每个语文教师的责任,也是语文教学走向成功的主要途径 语文 教学 阅读 兴趣努力使学生。

作者:npnyh浏览: 10016 评论: 587 赞同: 5224
基于新课程下小学语文教学的体会
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21、基于新课程下小学语文教学的体会

刘智军 河北省临漳县狄邱中学完善的教育可以使人类的身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥 在教育改革的新形式下,在语文新课标的实施中,我们发现“问题意识”越来越受到教育者的重视,这是因为学习过程实际。

作者:mrprw浏览: 13768 评论: 992 赞同: 5377
语文教师评价语言误区应略
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22、语文教师评价语言误区应略

李纪东 河北省馆陶县麻呼寨联合小学教学评价是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果 每次听课,笔者总会为执教者那精炼准确、富于变化、幽默风趣的评价语深深折服,为孩子们发自内心的言。

作者:nzmvn浏览: 48748 评论: 805 赞同: 1551
小学语文教学中如何培养学生的思维能力
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23、小学语文教学中如何培养学生的思维能力

孟 茹 河北省永年县临洺关镇实验小学思维能力是一切能力的核心 在小学语文教学中,培养学生的思维能力,既是教育大纲的要求,又是适应建设创新型国家的需要,对开发学生智力、提高语文教学质量有着十分重要的意义。

作者:vijkc浏览: 34978 评论: 241 赞同: 1842
小学语文教学中学生学习兴趣培养策略
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24、小学语文教学中学生学习兴趣培养策略

(仁寿县宝飞镇鹤立九年制学校,四川 眉山 620500)【摘 要】作为小学语文教师在教学过程中要认识到培养学生学习兴趣的重要作用,要注重通过兴趣的培养激发学生的学习积极性,提高学生的语文水平 本。

作者:acxwy浏览: 68215 评论: 299 赞同: 3378
影视资源在小学语文教学中的有效运用
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25、影视资源在小学语文教学中的有效运用

(汉源县富林镇第二小学,四川 雅安 625300)【摘 要】随着多媒体技术在教学中的运用,影视资源也逐渐成为了小学语文教学的重要辅助工具 影视资源在教学中的运用有几个好处,首先是对学生兴趣的激发。

作者:invjw浏览: 28331 评论: 901 赞同: 3109
小学语文教学中如何营造良好的教学氛围
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26、小学语文教学中如何营造良好的教学氛围

(四川省南部县凤台乡小学,四川 南充 637300)【摘 要】我在教学过程中发现,活跃的课堂氛围能够最大限度的提高学生的学习积极性,从而实现课堂教与学的良性循环 因此本文中我将以小学语文为例,谈。

作者:qusra浏览: 47935 评论: 904 赞同: 1272
小学语文教学漫
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27、小学语文教学漫

(南江县长赤镇红顶九义校,四川 巴中 636630)【摘 要】在小学语文的教学中,我们应当按照素质教育和新课改的要求,根据教学实际在把握学科性质的基础上,紧紧抓住教学重点,注重培养学生的学习兴趣。

作者:xjcdy浏览: 60973 评论: 351 赞同: 2155
如何提高学生在小学语文教学中的实际能力
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28、如何提高学生在小学语文教学中的实际能力

新疆库车县牙哈镇牙哈小学(842014)在小学课堂教学中,教师要根据学生的实际,抓住学习思维活动的热点和焦点,通过各种途径创设与教学有关的使学生感到真实、新奇、有趣的教学情境,营造轻松和谐的对话氛围,。

作者:socbc浏览: 41179 评论: 370 赞同: 2009
信息技术在小学语文教学中的整合应用
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29、信息技术在小学语文教学中的整合应用

王海燕(吉林省舒兰市实验小学,吉林舒兰132600)摘要: 随着科技导航的突飞猛进,作为小学基础教育的语文教学,与信息技术相结合的教学越来越受到学校和教师的重视 现代信息技术在语文教学中很好地解决了以。

作者:ozdii浏览: 58793 评论: 194 赞同: 4122
小学语文教学有效策略
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30、小学语文教学有效策略

任克强(甘肃省定西市漳县武阳西街小学,甘肃定西748300)摘要: 本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性、发挥学生主体作用、组织学生运。

作者:jbgkr浏览: 17987 评论: 222 赞同: 3711

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