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导读:关于小学语文课论文频道整理了与小学语文高效课堂论文有关的参考资料158420篇和相关论文范文646603篇及小学语文课堂评价论文相关写作技巧179301篇.

小学语文课案例评析
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1、小学语文课案例评析

看拼音写词语您想在报纸杂志发表教育教学论文吗你想撰写教育教学论文吗您可以联系语文课堂网,我们可以帮你成功 联系QQ,请看语文课堂网网页顶图!ywkt    jiā yù guān wān。

作者:xpwjn浏览: 14536 评论: 594 赞同: 6355
信息管理信息系统专业中美合作项目
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2、信息管理信息系统专业中美合作项目

信息管理与信息系统专业(中美合作项目)本科人才培养方案    (Information Management and Information System 120172)    一,培养目标    引。

作者:mthkn浏览: 57176 评论: 280 赞同: 1379
2017年11月全省教育信息采用积分情况
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3、2017年11月全省教育信息采用积分情况

   2016年11月全省教育信息采用积分情况    2016年11月,是进入201信息统计年度的第一月,共采用各市(区)教育局,各高校和委厅各(部)室(直属单位)提供的信息条,其中,省教育厅门户网。

作者:dmhtd浏览: 18399 评论: 790 赞同: 5421
南安市丰州中心小学
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4、南安市丰州中心小学

   南安市丰州中心小学    ★    关于组织参加语文出版社    第七届 "三优 "评选活动(小学)的通知    各小学    接教育部语文出版社教材研究中心文件通知,教育部语文出版社教材研究中心。

作者:emnjb浏览: 48504 评论: 115 赞同: 3878
温教研〔2017〕107号温岭市2017年中小学教师论文评比结
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5、温教研〔2017〕107号温岭市2017年中小学教师论文评比结

   温教研〔2016〕107号    温岭市教育局关于公布温岭市2016年    中小学教师论文评比结果的通知    各镇(街道)中小学,幼儿园,市直属学校,民办学校    根据关于开展温岭市20。

作者:peoii浏览: 27277 评论: 126 赞同: 5734
弹性作业,给予孩子更多空闲的时间
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6、弹性作业,给予孩子更多空闲的时间

弹性作业,给予孩子更多空闲的时间    朱立英    舟山市第二小学    论文摘要    陶行知是我国近代着名的教育家, "六大解放 "教育思想是陶行知教育思想的又一个重要组成部分 为了更好地践行。

作者:axwkb浏览: 74423 评论: 910 赞同: 2090
如何提高农村中学体育教学质量
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1、如何提高农村中学体育教学质量

体育是向学生传授锻炼身体的知识、技能,养成学生经常进行体育锻炼的习惯,发展和提高学生身体素质,培养学生道德、意志品质的教育 当前,提高农村中学体育课教学质量十分必要,下面谈谈我个人的看法 一、农村中学。

作者:ttjmu浏览: 59693 评论: 463 赞同: 2604
用情感演绎和谐的科学课堂
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2、用情感演绎和谐的科学课堂

【摘 要】本文本着面向中学科学后进生的主旨,通过创设不同的学习情景,为后进生营造良好的学习氛围,使每个孩子都能主动参与各项科学活动,并遵守科学课堂的纪律;让后进生也能在学习过程中体验学习科学的快乐,享。

作者:uqvfe浏览: 10926 评论: 188 赞同: 4740
郑州校园足球教练员现状的调查
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3、郑州校园足球教练员现状的调查

关键词校园足球;教练员;调查;分析一、前言2009年4月14日,国家体育总局和教育部联合下发了关于开展全国青少年校园足球活动的通知及实施方案,明确了开展校园足球的主要功能是在广大青少年当中普及足球知识。

作者:dkovm浏览: 67889 评论: 937 赞同: 1468
农村小学语文课应有“农”味
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4、农村小学语文课应有“农”味

文徐燕我校地处江苏沿海,鱼米之地,物产丰富,为开展语文活动课提供了广阔的天地 我们根据自身的特点,紧扣农字,有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,融实践性、自主。

作者:qgmms浏览: 62697 评论: 887 赞同: 6218
小学语文课改思维
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5、小学语文课改思维

【关键词】教学策略;创新意识;综合素质现阶段最新的课改目的就是要培养学生在学习过程中的创新意识跟日常实践活动能力 而语文是最基础的课程,更要把创新放在头……位置上面 要努力去鼓励创新,突破传统,改革创。

作者:btstl浏览: 30948 评论: 656 赞同: 6026
小学语文课改措施
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6、小学语文课改措施

【关键词】互动性;独裁式;有效策略;课堂气氛现在的小孩子在上课的时候,都比较死板、比较封闭 使得整个教学模式都很不理想 面对日益开放的世界,面对日益生动、活力的社会,要怎么样来提高学生在学习语文方面的。

作者:hbfrn浏览: 56732 评论: 850 赞同: 4580
小学语文课改弊端
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7、小学语文课改弊端

在新课改理念的洗礼中,语文课堂教学模式层出不穷,五花八门,可谓八仙过海各显神通 因此几度招蜂引蝶 但当掩卷沉思之际,我们不难发现十年课改中的盲区,不少老师的课堂创新与语文课程标准所倡导的理念形似神异,。

作者:jzckt浏览: 56632 评论: 173 赞同: 1205
小学语文课堂上如何培养学生的阅读能力
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8、小学语文课堂上如何培养学生的阅读能力

小学生的语文课应该是充满生机和活力的,因为只有充满生机、活力的语文课堂教学,才能使小学生产生学习语文的兴趣和动力,更好地实现教学目标 小学语文课的教学目标是什么呢?那就是培养小学生的阅读能力和写作能力。

作者:zkoqq浏览: 72812 评论: 865 赞同: 2583
小学语文课如何让学生思维活起来
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9、小学语文课如何让学生思维活起来

【摘 要】一节好的语文课不只是看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙,更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式……在学生身上所起到的作用,即学生的思维是否真正活了起来 如何让学生的思。

作者:iypga浏览: 72573 评论: 810 赞同: 1767
小学语文课内外的阅读积累
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10、小学语文课内外的阅读积累

阅读教学是语文的半壁河山,培养阅读能力是语文教学的重要目标 语文课程标准中有多处对阅读要求作过详细描述语文是实践性很强的课程,等应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律 。

作者:vzpac浏览: 34202 评论: 680 赞同: 3563
小学语文课中怎样培养能力
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11、小学语文课中怎样培养能力

【摘 要】创设轻松、和谐、 的课堂氛围,引发学生积极、主动、大胆的思维,有意识第、经常性的对学生进行发散的、反常规的创新思维能力训练,将对培养学生的创新意识和创新能力起到重大作用 【关键词】语文教学。

作者:ayrac浏览: 15483 评论: 951 赞同: 1354
关于新课标下小学语文课改教学
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12、关于新课标下小学语文课改教学

【摘 要】伴随新课改的逐渐深入,对小学语文教学提出了更高要求,语文课程具有专业性和人文性的特点,小学阶段是学生身心发展的关键时期,因此,教师应重视小学语文教学 长期以来,教师也在逐渐研究、探讨新课标下。

作者:usche浏览: 75991 评论: 971 赞同: 2142
小学语文课内阅读教学
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13、小学语文课内阅读教学

王雪芬 河北省成安县道东堡乡沙河学校摘 要 在小学阶段的语文阅读教学上,以往的做法往往陷入教学的误区,比如不能摆正教师、学生和文本之间的关系,教师和学生缺乏真正的对话,忽视培养学生的独立思考和独特感。

作者:cygnq浏览: 29129 评论: 995 赞同: 4866
小学语文课如何培养学生良好的习惯
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14、小学语文课如何培养学生良好的习惯

摘 要 新课改是一种教育方式的创新,更是一种理念 它对语文教学工作提出了新的要求,既要讲求教学实效,又要减轻学生负担,提高教学质量 因此,就小学语文教学工作来看,培养学生良好的阅读、书写、复习三个习。

作者:ravpx浏览: 13467 评论: 482 赞同: 5184
小学语文课的导语设计探微
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15、小学语文课的导语设计探微

在初中语文教学中,导入新课犹如说书人的开场白一样重要 如果教师能用几句言简意赅、精巧生动、富有诱感性的语言拉开帷幕,就能紧紧抓住学生的注意力 因此,教师要重视导入语的设计,要努力把导入语设计成一座让。

作者:hcoxq浏览: 41913 评论: 772 赞同: 2580
小学语文课导语设计
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17、小学语文课导语设计

课堂导入是一堂课成功的关键环节 开始时的几分钟导入设计得好,会给一堂课的成功奠定良好的基础;开始时的几分钟抓不好,就会直接影响整堂课的教学步骤和教学内容的完成,甚至还会影响到整个教学的成败 因此在我们。

作者:aetzz浏览: 52218 评论: 221 赞同: 4007
小学语文课内阅读教学之管见
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18、小学语文课内阅读教学之管见

在小学阶段的语文阅读教学上,以往的做法往往陷入教学的误区,比如不能摆正教师、学生和文本之间的关系,教师和学生缺乏真正的对话,忽视培养学生的独立思考和独特感受能力,………… 其实,在新课标要求下,阅读教。

作者:jypcy浏览: 50601 评论: 708 赞同: 2256
小学语文课的结尾教学构思的简单体会
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19、小学语文课的结尾教学构思的简单体会

摘 要 在小学语文教学过程中,如果说多样化式的导入是成功的一半,那么,充满情趣、耐人寻味的结尾,必使一节课得到升华 结尾部分的教学,重在归纳、深化新授知识,贵在知识的延伸和运用 抓住教材特点,巧妙地处。

作者:kywob浏览: 72974 评论: 632 赞同: 1686
小学语文课堂上语言的魅力
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20、小学语文课堂上语言的魅力

摘 要有 位教育家说教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流 语文教学中运用问题教学法,能够进一步启发学生思维,调动学生的积极性,挖掘学生潜在能力,提高学生分析问题、解决问题和运用语文能力,同。

作者:jzxxw浏览: 20276 评论: 122 赞同: 4576
如何上好小学语文课
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21、如何上好小学语文课

河北省永年县西河庄总校 李军英摘 要 我国的新课程改革风起云涌,上至教育高层领导,下至第一线的教师,都在为新课程的改革而努力 在这里,自己作为第一线的教师,结合自己实际的教学经验,浅谈一下在新的形势下。

作者:ocedx浏览: 15073 评论: 149 赞同: 6510
小学语文课学生的全员参
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22、小学语文课学生的全员参

传统语文教学的方法是建立在行为主义基础上的 主要是讲解、提问、练习 课堂教学模式是呈现——接受模式 这种教学模式,教师处于教学活动的中心,学生被动应付,接受性地学习 学生课业负担十分沉重 语文教学的现。

作者:wuuyr浏览: 21599 评论: 662 赞同: 4198
优化教学结构提升常态课堂
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23、优化教学结构提升常态课堂

素质教育的主渠道是课堂 课堂教学是课改的中心环节,也是课改的实践过程,而教学模式又直接影响到课堂教学质量 思想政治课是一门理论性强、比较抽象而晦涩的学科,作为一名政治教师,要加强思想政治教学,必须充分。

作者:kxtqh浏览: 68802 评论: 637 赞同: 1201
小学语文课的导入艺术
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24、小学语文课的导入艺术

彭厚勇 贵州省六盘水市六枝特区岩脚镇第一小学“导入”是联系“旧知”和“新知”的桥梁 具有协调、诱导、衔接等显著功能 尽管语文课堂教学的环节很多,但教师“开讲”的创意,往往能为整堂语文课定“基调” 因此。

作者:gniow浏览: 38850 评论: 506 赞同: 2135
如何提升初中语文教师的文学素养
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25、如何提升初中语文教师的文学素养

王 娟 河北省磁县光禄镇第一中学文学素养是现代人应该具备的能够体现自身文化修养的重要组成之一 语文 教师 文学素养一、语文教师具备文学素养的重要性语文课程的基本性质首先决定了初中语文教师的文学素养的重。

作者:dptul浏览: 45542 评论: 707 赞同: 6613
小学语文课堂上教育策略
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26、小学语文课堂上教育策略

张 红(长春市宽城区第二实验小学 吉林长春 130051)摘要:实施创新教育、培养创新型人才是新世纪教育的重要特征之一 同时,创新教育也是语文教学改革的必然趋势,因此从国内小学语文课堂教学的现状出。

作者:ykoej浏览: 15568 评论: 418 赞同: 5321
小学语文课的朗读教学
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27、小学语文课的朗读教学

贵州省水城县鸡场镇鸡场小学/黄凤琴【摘要】朗读是进行阅读训练的基本技能之一,是培养阅读能力的第一基本方法 《语文课程标准》明确提出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读 ”小学阶段朗读的总体要求是:。

作者:mnmtt浏览: 56280 评论: 114 赞同: 1272
灵活导入让小学语文课魅力十足
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28、灵活导入让小学语文课魅力十足

【摘要】著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住 ”由此可见,课堂教学要讲究导入的艺术 一个精彩的导入,既使学生情趣盎然,又可激起强。

作者:glvpx浏览: 13188 评论: 321 赞同: 5530
提高小学语文课改效果
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29、提高小学语文课改效果

娜仁吉茹嘎(通辽市扎鲁特旗巴彦塔拉学校 内蒙古通辽 028000)摘要:如何提高教育教学质量,如何进行小学语文新课程的教育改革这是语文老师都感兴趣、值得讨论的话题 身为语文教师,我没有停止过对语文。

作者:erywx浏览: 10574 评论: 201 赞同: 6864
音乐在小学语文课堂上的作用
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30、音乐在小学语文课堂上的作用

《语文课程标准》指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来 应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效。

作者:hitdv浏览: 28920 评论: 931 赞同: 6217

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