★幼儿园教师师德培训反思_幼儿园教师师德反思
科技导航
文章98463324浏览8338728本站已运行896

导读:关于幼儿园教师师德培训反思频道整理了与幼儿园教师师德反思有关的参考资料541892篇和相关论文范文137814篇及教师师德培训反思相关写作技巧167439篇.

飞翔幼儿园师德师风考核细则,飞翔幼儿园教师师德考核标准
热门

1、飞翔幼儿园师德师风考核细则,飞翔幼儿园教师师德考核标准

幼儿教师师德作业    3 当幼儿对教师预设的活动主题没有兴趣或者表现懈怠时,教师该如何应对    答在我们平时的教学活动中,经常会遇到小朋友对老师预设的活动不感兴趣时, 老师不能死板地追随自己预设的。

作者:wdhdf浏览: 62355 评论: 701 赞同: 2879
澄迈二中教师师德培训心得体会
推荐

2、澄迈二中教师师德培训心得体会

教师远程教育培训总结    尉氏县岗李二中教师赵彦涛    在这几个月里,我在完成教育教学工作的同时,通过中小学教师远程培训,我的个人素质又有了新的提高 现把个人培训的成果总结如下    在这次学习。

作者:elxkt浏览: 73177 评论: 719 赞同: 1828
教师师德培训总结
经典

3、教师师德培训总结

教师师德培训总结    李昕    师德,即教师的职业道德,它的内涵非常 而为人师表者的品德,应包含的敬业精神和对教育的真诚关爱,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中遵守的道德规范和准则   。

作者:opntl浏览: 12921 评论: 815 赞同: 6869
幼儿园教师师德师风总结年度
热门

4、幼儿园教师师德师风总结年度

2017年度中小学幼儿园教师师德检查统计表(汇总) 填报单位 查处从事有偿家教或补课的教师数 查处体罚或变相体罚,歧视学生的教师数 查处利用职务之便接受或。

作者:demqq浏览: 62769 评论: 369 赞同: 2130
幼儿园教师师德师风总结系列
经典

5、幼儿园教师师德师风总结系列

   余师教办〔2017〕1号    关于做好岗位与责任教育活动    整改提高阶段有关工作的通知    区各学校(单位),幼儿园    根据关于在全区教师中开展以 "讲师德,讲责任,讲奉献 "为主题的。

作者:iycwa浏览: 56370 评论: 407 赞同: 5771
幼儿园教师师德师风总结小学
经典

6、幼儿园教师师德师风总结小学

   凤庆县教育局关于印发凤庆县教育系统深入开展法治文化建设实施方案的通知    各乡镇教育办,中心校,中学,县直属各校    现将凤庆县教育系统深入开展法治文化建设实施方案印发给你们,请结合实际认。

作者:jqkap浏览: 76112 评论: 483 赞同: 5230
中小学教师在教学反思中的常见建议
经典

1、中小学教师在教学反思中的常见建议

摘 要教学反思可以促进教师专业发展的观点已得到教育界的认可,教学反思也越来越受到教育研究者和老师的重视,但是在实施过程中却不尽如人意,问题百出,为了提高教学反思的有效性,使其真正成为广大教师提高专业发。

作者:xbjou浏览: 66020 评论: 241 赞同: 6827
中职教师继续教育培训模式
经典

3、中职教师继续教育培训模式

敖勤(江西水利职业学院,江西南昌330013)摘要 为了加强中……职业学校师资队伍建设,应做好教师的继续教育工作 本文重点分析了几种常见的继续教育模式,通过对比论证,得出反思模式较为切合时代的发展需求。

作者:szcow浏览: 22258 评论: 207 赞同: 5694
略园本教研促进教师专业成长的实践策略
推荐

4、略园本教研促进教师专业成长的实践策略

摘 要开展园本教研是实践幼儿园教育指导纲要的需要,更是教师专业化成长的有效途径 针对我园发展的基本现状幼儿教师的专业素质较好,但教师的年龄、能力结构不合理和园本特色,需充分发挥教师的主体作用,立足。

作者:kekvn浏览: 46425 评论: 297 赞同: 4921
幼儿园教师的专业素质提升
推荐

5、幼儿园教师的专业素质提升

教师专业素质的提高是全面推进素质教育、有效促进幼儿发展的基础保证,是当前教育改革关键因素 新纲要、新的课程改革对幼儿教师提出了更高的要求,教师必须由过去的教书匠转化为专家型、高素质、创新型、具有奉献精。

作者:isqmf浏览: 12825 评论: 208 赞同: 4356
新课程下高中英语教师运用教学反思提高课堂教学有效性
经典

8、新课程下高中英语教师运用教学反思提高课堂教学有效性

【摘 要】面对新课程,如何更好的发挥英语课堂的优势,如何开展英语课堂教学,如何进一步提高英语课堂教学的有效性,是我们急待解决的问题 而促进教师专业成长的一个最重要的途径是加强教学反思 本文探讨了如。

作者:xrgeb浏览: 31541 评论: 381 赞同: 3372
幼儿教师师德教育之我见
经典

9、幼儿教师师德教育之我见

【摘要】师德教育更是学校思想政治工作的核心 如何抓好师德建设工作是每所学校致力解决的一项重要课题,如何更好地对学前教育的学生进行师德教育,更是每个一线教师不容推卸的历史责任 幼儿教师要不断提高自身的政。

作者:wzfrt浏览: 33907 评论: 742 赞同: 2773
三峡库区农村学前教育存在
经典

10、三峡库区农村学前教育存在

【摘 要】本文分析了三峡库区农村学前教育的现状及存在的主要问题,结合三峡库区的实际情况,提出了解决的对策 【关键词】三峡库区;农村;学前教育;问题;对策三峡库区社会经济发展落后,加之三峡水库蓄水及移民。

作者:xkimb浏览: 64744 评论: 190 赞同: 4108
对农村幼儿教师国家级培训计划实施建议
热门

11、对农村幼儿教师国家级培训计划实施建议

易宏跃(陕西省宝鸡教育学院721004)【摘要】2010年出台的国务院关于当前发展学前教育的若干意见明确了提出加强幼儿园教师的培训力度 如何能够高质量的做好这一培训工作成为迫切需要解决的难题 本文通过。

作者:xcbsf浏览: 62635 评论: 845 赞同: 3107
少数民族地区学前双语教育现状调查
推荐

12、少数民族地区学前双语教育现状调查

艾桂琴 李绍芳(楚雄师范学院外语教育与跨文化交际研究所云南楚雄675000)内容提要由于少数民族众多,彝族人口比较集中,楚雄教育发展相对滞后,学前双语教育的发展也面临着诸多困难和问题 好多幼儿园连英语。

作者:cqxbv浏览: 38067 评论: 734 赞同: 1545
关于幼儿园教育软暴力的文献述评
热门

13、关于幼儿园教育软暴力的文献述评

(西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637000)摘要幼儿园教育软暴力问题日益受到社会的关注,研究者认为,幼儿园中容易出现教育软暴力的情景有晨间接待幼儿来园情境、教育活动情景、生活活动情景以。

作者:bkqkl浏览: 9077 评论: 890 赞同: 1119
对幼儿园教师队伍建设——厦门市为例
热门

14、对幼儿园教师队伍建设——厦门市为例

(厦门城市职业学院人文应用学部,福建厦门 361008)摘要幼儿园教师素质的高低在很大程度上决定了幼儿教育的质量 目前,厦门市幼儿医教师队伍存在数量不足,素质偏低,结构不合理,地位偏低,专业发展缺乏平。

作者:aathv浏览: 65348 评论: 289 赞同: 6427
小学语文课程教学改革的困惑转向
经典

15、小学语文课程教学改革的困惑转向

高贵忠,任京民(云南民族大学教育学院,云南昆明650500)摘要随着基础教育课程与教学改革的推进,小学语文教育得以返魅,使其在吸收、借鉴多元文化的肇础上更具有时代性和生命力 然而,在给予肯定的同时,也。

作者:fpysa浏览: 73680 评论: 141 赞同: 3288
教师专业化视角下的幼儿园教师教育探析
经典

16、教师专业化视角下的幼儿园教师教育探析

马雪琴,马富成(河西学院教师教育学院,甘肃张掖734000)摘要幼儿园教育是基础教育的重要组成部分 幼儿园教育的质量直接关系到幼儿身心全面发展和基础教育的质量 幼儿园教育质量的提升,关键在于提高幼儿园。

作者:cwzbn浏览: 40526 评论: 792 赞同: 5530
培智学校美术教师专业化
经典

17、培智学校美术教师专业化

崔芳芳(辽宁师范大学辽宁大连 1 16029)摘要培智学校美术教师专业化发展是教师教育改革的必然要求,是提高学校教学质量的重要途径,是提升其社会地位和经济待遇的必然要求,也是提高其自身素质的内在需要。

作者:dapfw浏览: 15421 评论: 177 赞同: 6697
高中物理非高考内容的整合——基于选修课平台的教学实践
推荐

18、高中物理非高考内容的整合——基于选修课平台的教学实践

本文首先介绍了笔者所在学校的选修课开设情况,叙述了两门物理非高考内容选修课的开发和开设情况,详细表述了物理小课题研究的教学实践案例,提出了物理选修课的一些思考 高中物理 非高考内容 选修课浙江省深。

作者:dfbvu浏览: 61690 评论: 454 赞同: 6483
幼儿园区域活动模式反思
推荐

19、幼儿园区域活动模式反思

幼儿教育已经走向开放的教育,时间、空间、教材、结构的开放,完整幼儿的培养、整合教育的出现,游戏化、生活化的课程模式…………,都提倡为幼儿提供开放、丰富而且多样的环境,允许幼儿自由选择、自主学习 于是,。

作者:nrkfe浏览: 17083 评论: 269 赞同: 1457
川南少数民族地区幼儿园教师艺术素质本土民族文化相融合
经典

21、川南少数民族地区幼儿园教师艺术素质本土民族文化相融合

张骥【摘要】课程资源是课程建设的基础,教材是课程资源的核心和重要组成部分 幼儿教师作为幼儿教育的直接传播人,是课程资源开发的主体,充分认识到本土艺术课程资源的重要作用,让幼儿在生活中学习艺术更能取得理。

作者:itkkk浏览: 56440 评论: 970 赞同: 6310
民办幼儿园教师流动…
经典

22、民办幼儿园教师流动…

【摘 要】近年来,民办幼儿园教师的高流动性成为困扰家长的一个重要因素,很多幼儿园,每学期45名幼儿教师跳槽都属正常现象,甚至有些幼儿教师在学期中间就离开 在积极探求应对民办幼儿园教师流动的措施上,要在。

作者:aijmg浏览: 31503 评论: 896 赞同: 6903
加强河南乡村教师培训
经典

23、加强河南乡村教师培训

《河南省乡村教师支持计划(2015~2020年)实施办法》指出:到2020年,努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍,为基本实现河南省教育现代化提供坚强有力的师资保障 乡村教师作为基础教育。

作者:lodsa浏览: 20103 评论: 617 赞同: 1730
在幼儿园成长的足迹
热门

24、在幼儿园成长的足迹

时光如流水,不知不觉上了四年的班 这美丽的四年里我接触了很多可爱的宝贝们,是他们给予我很多快乐,给自己的生活增添了无穷的色彩 我们园是一所条件简陋的乡镇中心园: 破旧的课桌椅, 陈旧的教玩具,农村幼儿。

作者:wcwxm浏览: 33052 评论: 147 赞同: 2766
外语教师如何进行反思性教学
推荐

25、外语教师如何进行反思性教学

2013年本人作为江西省首批高中英语学科带头人,参加了陕西师范大学“示范性国培-2013县级教师培训机构培训者培训”,在项目课程的反复学习和尝试实践的过程中,对教师反思性教学有了更深层次的认识 美国教。

作者:rjzgv浏览: 70783 评论: 944 赞同: 2399
对企业幼儿园教师状况的一点
推荐

26、对企业幼儿园教师状况的一点

文 崔志峰一、教师队伍现状分析通过对教师采用问卷、座谈的方式进行调查,不难发现长期合同和短期合同的教师之间有一定的差异:长期合同教师9人,年龄在35—47岁之间,这些教师与单位风雨同舟,以园为家,有积。

作者:issae浏览: 12179 评论: 425 赞同: 2536
明思路激活力路求
推荐

27、明思路激活力路求

谷 雨唐山市唐海县教师进修学校 河北 唐山 063200摘 要 本文深刻剖析目前中小学英语教师队伍素质现状及县域内英语教师培训体制建设中存在的亟待解决的问题,针对新形势提出深化培训改革、。

作者:suqim浏览: 9719 评论: 210 赞同: 3580
反思关键事件,促进幼儿园教师专业成长
推荐

28、反思关键事件,促进幼儿园教师专业成长

李胜男吴琼(东北师范大学教育学部,吉林长春130024)在幼儿园教师的专业成长过程中,都会经历各种教育事件,这些事件影响教师专业实践知识的再建构与发展,尤其那些教师认为的关键事件,更对教师的专业发展具。

作者:muomz浏览: 30185 评论: 576 赞同: 5074
关于高校教师师德建设的有效探究
经典

29、关于高校教师师德建设的有效探究

郭晖(太原师范学院基础部)[摘要]随着我国教育体制的不断改革,高等教育也越来越普及,而高等教育的教学水平也直接影响着我国国民的整体素质以及我国的经济发展 在新的教育体制下,高校教师师德建设成为了提高高。

作者:rdxep浏览: 10897 评论: 838 赞同: 1977
引领专业成长提升教师职业幸福指数
推荐

30、引领专业成长提升教师职业幸福指数

吴茂连幸福感,是一个人内心的一种满足和愉快 一个人在身心感到幸福的时候,往往会表现为思维敏捷、头脑灵活 幸福感的来源有很多,大多数的幸福感都比较相似,就是现实超出了理想的范围 职业幸福指数就是通过自己。

作者:ejvlm浏览: 39607 评论: 608 赞同: 4790
去除边栏