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如何在语文教学中渗透情感教育

如何在语文教学中渗透情感教育

每位语文教师可能都有这样的经历,在课堂上,任你老师讲得唾沫乱飞,学生还是死气沉沉地听,语文的魅力在课堂上根本就得不到任何的彰显,其教学效果可想而知 造成这样的局面原因是多方面的,但究其根源,语文老师。

教育科研督导评估促学校教科研工作良性

教育科研督导评估促学校教科研工作良性

史佩琴(吉林省延吉市教育科学研究所,吉林延吉133000)按照上级部门的要求,从2012 年起,每年吉林省延吉市教科所都要对全市中小学、幼儿园进行学校教育科研目标管理的评估验收工作 按照教育局要求以及。

当前小学教育科研存在其

当前小学教育科研存在其

赖向忠当前,教育教学研究能力作为教师的综合素养要求已得到大多数教师的接纳,成长为“研究型”教师已成为众多教师的共识,成为追求目标之一 越来越多的学校也开始注重培养教师的教育教学研究能力,这种科研热潮呈。

我所接受的语文教育

我所接受的语文教育

毕飞宇回想起来,我所接受的语文教育既不是语言的教育,也不是文学的审美教育,而是意识形态教育 说得准确一点,是专制意识形态教育 我的语文教育的中心词只有一个:听话 这不是我毕飞宇的命运,而是整整一代人,。

高中语文教育中的传统文化渗透

高中语文教育中的传统文化渗透

张丽霞高中阶段的语文是学生学习历程中非常关键的内容之一,同时也是提升学生语言应用技巧与文化素养的重要途径 教学中一个不可或缺的构成部分就是传统文化教育,这有助于提升学生的素质,从而实现全面发展 因此,。

语文教育中人文精神的培养

语文教育中人文精神的培养

【摘要】语文本来就是“文化”最基本、最重要的载体,历来是一个人文化水准最外在、最鲜明的标志 《语文课程标准》指出“语文是工具性与人文性的统一” ①在语文教育中贯穿人文精神是语文教育的灵魂所在,但是当前。

胡适重实用、重趣味的教育理念对中职语文教育

胡适重实用、重趣味的教育理念对中职语文教育

(福清龙华职业中专学校,福建 福清 350300)[摘 要] 胡适先生关注语文教材建设和教学方法改革,为语文教育的普及化、科学化作出了贡献,而他的重实用、重趣味的语文教育思想与中职语文的教育理念。

挖掘语文教育精髓提高学生语文素养

挖掘语文教育精髓提高学生语文素养

[摘要]高中生的思想已经趋于成熟,而且逐渐突显出自己的强烈个性 在高中语文教学中,教师不仅要使学生掌握相应的语文知识,同时还要培养学生良好的语文能力和语文素养,以此来提升国民的整体素质,这也是当代素质。

小学语文教育

小学语文教育

陕西省榆林市神木县第七小学陕西榆林719300[摘要]学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新意识 所以教师灵活运用各种教学技巧,教学手段有独创性、新颖性,自然而然就会诱发学生的创造思维 笔者结合自。

师范院校语文教育对学生就业竞争力

师范院校语文教育对学生就业竞争力

(四川省阆中师范学校,四川 南充 637400)【摘 要】首先分析师范院校学生就业竞争力的内涵与现状,进一步分析师范院校语文教育对学生就业竞争力的优势与劣势 对策建议为:师范院校必须深度把握学生竞争力。

“第一届中国语文教育青年学者高端坛”在长春举行

“第一届中国语文教育青年学者高端坛”在长春举行

“第一届中国语文教育青年学者高端论坛”于7月16日至17日在长春举行 论坛由东北师范大学主办,主题为“核心素养发展取向的语文教育变革:继承、创新与展望” 开幕式由东北师范大学文学院副院长彭爽教授主持,。

语文教育中的人文性工具性

语文教育中的人文性工具性

“工具性”着眼于培养学生语言文字的运用能力和表达能力,如课程中一直强调的字、词、句的运用 语文中的一个成语、一种修辞或一个句子都可以丰富生活用语,提高语言表达技巧 “人文性”着眼于学生情操的熏陶和品格。

新常态下教育科研档案的科学管理

新常态下教育科研档案的科学管理

文 四川省内江医科学校 谭新 【摘要】本文就学校教育科研档案管理现状中存在的不足,提出了提高各级领导的科研档案意识、建立健全教育科研档案的管理制度、建立科研档案的规范管理模式等几点见解,希望对新常。

老年教育科研需要“多做接地气的调研”

老年教育科研需要“多做接地气的调研”

□上海 高 峰今年2 月19 日,习近平总书记在视察新华社时说:新闻记者要深入调查研究,多掌握一手情况 同时他还敦促记者多做接地气的调研,多采写群众喜闻乐见的新闻报道 其实,这些话不仅是对新闻媒体说的。

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