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师德修养总结松江区中小学
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1、师德修养总结松江区中小学

   汝州市2017年初中教师培训项目    实    施    方    案    洛阳师范学院    二○一五年五月    汝州市教师培训项目实施方案    目 录    汝州市2017。

作者:uccol浏览: 40334 评论: 764 赞同: 6191
小学教师师德师风工作总结系列
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2、小学教师师德师风工作总结系列

南乐县2017年度事业单位法人年度报告内容    及重要事项公示    单位名称 南乐县人民医院 住 所 河南省南乐县城兴华路16号 法定代表人 王雪霞 经费来源 财政补助(事业收入) 开。

作者:olpqu浏览: 49957 评论: 626 赞同: 1579
小学教师师德师风自查总结目录
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3、小学教师师德师风自查总结目录

附件    上饶县中小学20172017学年度教育教学质量    发展性督导评估方案    为了进一步加强教育督导工作,认真落实教育规划纲要,有效地促进学校加强教育教学管理,端正办学思想,规范办学行为。

作者:jacod浏览: 67931 评论: 518 赞同: 2918
师德演讲总结认真倾听了专家,学者和辅导老师的演讲
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4、师德演讲总结认真倾听了专家,学者和辅导老师的演讲

   全市教育系统领导干部会议材料    临清市    2017年月日    目 录    1,同志在上的发言 等等等1    2,同志在上的发言 等等等    3,同志在上的发言等等等  。

作者:zfuct浏览: 57730 评论: 893 赞同: 5370
      毕业设计2017年度,      毕业设计年度
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5、 毕业设计2017年度, 毕业设计年度

   高等职业教育专业教学资源库    项目申报书    专业名称 数控设备应用与维护(580302)    所属专业大类名称 制造大类机电设备类宝鸡机床集。

作者:ausfn浏览: 59774 评论: 927 赞同: 1804
师德培训资料萍乡市中小学
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6、师德培训资料萍乡市中小学

省培201S16骨干教师培训项目介绍一,培训项目简介4200余人 同时建立了多个校企合作平台,如江苏大学苏美达联合技术中心,江苏大学金飞达联合技术中心,江苏大学飞思卡尔联合实验室及产学研合作平台等。

作者:eubwt浏览: 32284 评论: 728 赞同: 4972
网络教研对偏远地区教师的意义
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1、网络教研对偏远地区教师的意义

刘丹冯虎铜仁市思南中学,贵州铜仁554300摘要在科学技术飞速发展的网络时代,信息的更新速度非常快 新高考改革前夕,新课程改革热潮还在逐渐蔓延之时,新的课堂理念、新颖的年轻化的教学手段已逐步应用于课堂。

作者:znwbp浏览: 66903 评论: 768 赞同: 6273
基于现代职教理念对铁路货运组织教学工作
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2、基于现代职教理念对铁路货运组织教学工作

刘佳丽(西安铁路职业技术学院铁道运输教研室)[摘要]为了培养高素质技术技能型人才,高职院校需要深化现代职业教育理念,反思教学工作中存在的问题,并且有针对性地进行改进 本文以铁路货运组织教学工作的反思为。

作者:anwmh浏览: 63808 评论: 600 赞同: 1836
服务地方的英语应用型人才培养模式
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3、服务地方的英语应用型人才培养模式

董莉荣(肇庆学院外国语学院)[摘要]培养高素质的英语应用型人才是地方高校转型发展、服务地方社会经济、进一步深化大学英语教学改革的必然选择 地方高校要实现助力地方经济发展,就要创新英语人才培养模式,从大。

作者:pfvlt浏览: 13132 评论: 245 赞同: 1269
根植学校特色浸润师生成长
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4、根植学校特色浸润师生成长

王静在长期的学校管理改革探索实践中,我深深体会到,坚持师生为本、凸现办学特色,是让基础教育回归本真、促进学校内涵发展的必经之路,五中人坚持以“创新创优创效”要求为契机,以“艺体教育”特色发展为根本,以。

作者:xngoy浏览: 37318 评论: 919 赞同: 2320
优秀中职英语青年教师专业特征
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5、优秀中职英语青年教师专业特征

武汉市教育科学研究院 周佳教育大计,教师为本 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要“提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队。

作者:ctspr浏览: 13143 评论: 401 赞同: 6106
高职学生职业道德教育调查培养
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6、高职学生职业道德教育调查培养

王小艳,何军拥,赵红,曾晓秋(广东工贸职业技术学院,广东广州510510)摘要:职业院校除了强化学生职业技能培养,还要坚持立德树人,促进职业技能培养与职业精神养成相融合,将人文素养和职业素质教育融入人。

作者:pnnoo浏览: 25003 评论: 378 赞同: 3047
基于高职人才培养的课程考核模式改革
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7、基于高职人才培养的课程考核模式改革

刘咏梅(湖南水利水电职业技术学院,湖南长沙430131)摘要:针对目前高等职业院校课程考核模式对技术技能型人才培养的弊端,结合近年来的教学经验与体会,在对课程考核有关问题进行调查与分析的基础上,从课程。

作者:mskmh浏览: 70220 评论: 396 赞同: 4152
应用型本科数学教师教学素养的培养
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8、应用型本科数学教师教学素养的培养

刘志扬(广东科技学院,广东东莞523083)摘要:适应应用型本科院校对数学教师教学素养的基本要求,文章宏观分析了当前应用型本科院校数学教师教学素养面临的问题,并就如何提升应用型本科院校数学教师教学素养。

作者:udkvl浏览: 58245 评论: 255 赞同: 6514
就业为导向的旅游政策法规课程教学模式
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9、就业为导向的旅游政策法规课程教学模式

崔海波本文系湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职旅游管理专业职业规划教育课程体系的改革” (课题编号:ZJGB2009067)及长沙师范学校(专科)2010-2011年度校级课题的研究成果之一 。

作者:zuokc浏览: 62332 评论: 744 赞同: 3050
岗位需求为导向的高职护理心理学实训教学
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10、岗位需求为导向的高职护理心理学实训教学

【摘 要】选取广西卫生职业技术学院护理专业二年级学生235人,分为对照组(117人)和实验组(118人),对对照组实施传统模式的护理心理学实训教学,对实验组实施以岗位需求为导向的护理心理学实训教学 教。

作者:lbqcv浏览: 48157 评论: 290 赞同: 2032
新升格专科院校数据采集存在
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11、新升格专科院校数据采集存在

【摘 要】以广西幼儿师范高等专科学校为例,阐述新升格院校在全校性数据采集中存在的问题,并提出相应的对策,确保数据采集的有效、准确、完整,为学校领导的科学决策、学校的发展提供数据支撑 【关键词】新升格院。

作者:lymih浏览: 16535 评论: 809 赞同: 1275
高校平台培养模式中的全程就业指导体系构建
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12、高校平台培养模式中的全程就业指导体系构建

[摘 要] 平台培养模式是高校提高人才培养质量的创新之路 将全程就业指导体系的目标和内容分阶段细化以后,融入到公共基础平台、学科基础平台、专业平台、专业提高和实践平台中去,使就业指导贯穿大学教育全过程。

作者:fnnef浏览: 64358 评论: 511 赞同: 6398
教师实践知识述评
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13、教师实践知识述评

[摘 要] 目前有关教师实践知识的研究主要从内涵、特征、内容、作用以及生成策略等方面进行 研究发现,教师实践知识是教师在教学实践活动中基于原有知识和经验,通过不断反思而形成的内隐知识,具有实践性、个体。

作者:vygjt浏览: 42632 评论: 475 赞同: 2635
地方应用型院校转型背景下ESP教师专业体系构建
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14、地方应用型院校转型背景下ESP教师专业体系构建

内容摘要:大学英语教学应从英语语言教学不断地向专门用途英语教学上转型,这将是大学英语教学改革未来发展的主要方向 专门用途英语教师的专业发展面临巨大的问题和挑战,应该不断地进行自我提升和完善,从自身思想。

作者:wmgwd浏览: 63307 评论: 931 赞同: 5017
电子商务专业“2+3”中职一高职衔接项目实践教学环节安排
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15、电子商务专业“2+3”中职一高职衔接项目实践教学环节安排

(吉林工程技术师范学院经济贸易学院,吉林 长春 130011)【摘 要】随着电子商务新型商业模式的迅猛发展,亟需大量电子商务高级技术技能型人才 为适应经济发展方式的转变,高校需要及时跟进,贴近社。

作者:vzmwg浏览: 65852 评论: 566 赞同: 2000
适逢其时的《西方审美教育经典著选》
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16、适逢其时的《西方审美教育经典著选》

◎ 栗永清《西方审美教育经典论著选》,朱立元主编,江苏教育出版社,2015 《西方审美教育经典论著选》已由江苏教育出版社出版发行, 这是当代中国美育研究领域里值得浓墨重彩的一个事件, 它的意义和影响将。

作者:huyqq浏览: 44746 评论: 901 赞同: 5851
行为导向教学法在思想政治课堂中的运用
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17、行为导向教学法在思想政治课堂中的运用

摘要:行为导向教学是一种在德国较为流行、具有独特的教学组织形式和全新教学理念的教学模式 行为导向教学主要是以学生为中心,在教学过程中,充分发挥学生心、脑、手的作用,让学生积极地完成学习任务 教师在教学。

作者:ozkdj浏览: 57575 评论: 236 赞同: 1277
高校思想政治理课考试考核改革探析
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18、高校思想政治理课考试考核改革探析

摘要:高校思想政治理论课传统的考核评价存在不够全面、不够客观的问题 要科学地反映大学生的马克思主义理论素养和实际的道德品质表现,就必须从创新思想政治课考核的理念、内容、标准等入手进行改革 本文反思了高。

作者:cglwv浏览: 7191 评论: 833 赞同: 5609
《信息化管理运作》一体化课程改革思路实践
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19、《信息化管理运作》一体化课程改革思路实践

(1 西安航空职业技术学院计算机工程学院,陕西西安710089;2 西安航空职业技术学院航空维修工程学院,陕西西安710089;3 西安航空职业技术学院计算机工程学院,陕西西安710089)摘要:为了。

作者:gdytb浏览: 65103 评论: 320 赞同: 2517
应用型本科财务管理专业平时成绩评价方法
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20、应用型本科财务管理专业平时成绩评价方法

(西安财经学院行知学院,陕西西安710038)摘要:应用型本科教育中,平时成绩的高低会影响学生课程总评成绩,总评成绩的高低又会影响学生评优评先,入党,奖学金评比等事项 虽然平时成绩对学生诸多方面产生深。

作者:grynv浏览: 51977 评论: 883 赞同: 3878
当代大学生就业困难原因解决路径探析
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21、当代大学生就业困难原因解决路径探析

(上海大学社会科学学院,上海200444)摘要:近几年,大学生“就业难”成为高居不下的热门话题,为理清大学生就业困难的原因,本文以职业生涯决策模型框架为理论背景,从影响职业生涯决策的主、客观因素方面梳。

作者:whtxo浏览: 40445 评论: 945 赞同: 1764
信息时代的新闻案例教学
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22、信息时代的新闻案例教学

文|金汝平新闻专业的核心课程,都要求教师不仅要向学生传授新闻采访、写作、编辑的基本理论、方法、技巧,更要实践教学,切实培养学生的新闻实务素质,让学生在实践中进一步理解和运用新闻采访的方法和技巧 新闻学。

作者:pvqvc浏览: 76616 评论: 187 赞同: 6184
教学型实训室开放管理模式
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23、教学型实训室开放管理模式

(广东环境保护工程职业学院,广东佛山528216)[摘要]教学型实训室面向学生开放,是培养环保创新型人才、实训室资源共享以及实训教学改革的需要 在此过程中,会遇到经费、规章制度、实训教师队伍建设以及学。

作者:jbell浏览: 27369 评论: 607 赞同: 1335
利用翻转教学法进行案例教学实践——《经济法》课程为例
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24、利用翻转教学法进行案例教学实践——《经济法》课程为例

摘 要:《经济法》课程是经济管理学院会计电算化专业及工商企业管理专业学生必修的专业基础课之一 其特点是案例众多、利用书本原理分析案例和解决案例能够起到非常好的互动效果,因此决定首先以《经济法》课程开始。

作者:ghksq浏览: 36100 评论: 278 赞同: 4198
县域产业转型升级的空间路径——基于福建省      市的调研
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25、县域产业转型升级的空间路径——基于福建省 市的调研

摘要:对县域产业转型升级背景进行了分析,基于福建省 市的调研,认为县域产业转型仍有较大空间 传统制造业基础雄厚,新旧动能转换须加速;传统行业低端产能过剩,高端有效供给相对不足;经营理念不够前瞻,倾向。

作者:bbqyd浏览: 7669 评论: 307 赞同: 5144
构建县域背景下政行企校合作培养跨境电商人才模式——东阳市为例
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26、构建县域背景下政行企校合作培养跨境电商人才模式——东阳市为例

文/陈锦阳摘要:我国县域电子商务正在快速发展,懂行业、英语、国际贸易和计算机基础的跨境电商人才短缺,如何利用地区职业院校为区域培养相应人才刻不容缓 构建一个科学的政行企校四方合作培育体系,以政府和企业。

作者:lokdl浏览: 73156 评论: 946 赞同: 3874
高校“双师型”教师内涵培养途径
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27、高校“双师型”教师内涵培养途径

关键词:双师型 高校教师 内涵 路径 中图分类号:F240 文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2016)08-236-02 一、“双师型”教师的提出 1 概念提出 1995年。

作者:wkfkj浏览: 35774 评论: 156 赞同: 2963
加强师德修养应践行“四有”要求
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29、加强师德修养应践行“四有”要求

陈智旭摘 要:百年大计,教育为本 教育之本,在于教师 教师之本,在于师德 新时期教师师德建设,要按照 总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求,进一步澄清与“四有”不。

作者:xkyik浏览: 32604 评论: 130 赞同: 2613
篮球运动对大学生社会化的影响
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30、篮球运动对大学生社会化的影响

摘 要:篮球运动特点多种多样,竞技内容形式百变,注重自身和团队,强调了速度、技巧、灵活性以及身体对抗,培养团队作战能力 它是一种高强度、高爆发的运动项目,促进身体各个器官的发育增强其功能 大学生通过。

作者:liick浏览: 75937 评论: 646 赞同: 6058
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