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导读:关于中学语文论文频道整理了与中学语文教学论文有关的参考资料530977篇和相关论文范文716614篇及中学语文论文题目相关写作技巧1108492篇.

中学语文论文参考文献阅读
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1、中学语文论文参考文献阅读

关于转发中国教育学会关于开展2017年度论文征集和评选活动的通知的通知    各镇(处)教育办,局属学校(幼儿园)    现将青岛市教科所下发的关于转发中国教育学会关于开展2017年度论文征集和评。

作者:abtrt浏览: 53084 评论: 989 赞同: 4014
中学语文课的审美教育
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2、中学语文课的审美教育

耿瑞香河北省馆陶县实验中学057750教书是一门艺术,一堂优秀的语文课更是一件珍贵的艺术品 它不仅能使学生学到基础知识,还能陶冶学生的情操,培养个性,发展思维,提高能力 但是,长期以来,由于受片面追求。

作者:eznvx浏览: 18591 评论: 695 赞同: 4542
新课程背景下中学语文教师评价机制
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3、新课程背景下中学语文教师评价机制

2013年本课题组成功立项后,笔者作为访谈记录人,走访防城港市内外中学,通过文献资料、问卷调查、访谈记录……方法,对防城港市内外中小学(主要是中学)一线语文教师的评价机制进行了抽样调查 通过走访调查,。

作者:ssvnd浏览: 46557 评论: 681 赞同: 6561
初中语文作文序列训练教学的途径
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4、初中语文作文序列训练教学的途径

【关键词】初中语文 作文 序列训练 途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)12A-0040-01美国教育心理学家加涅曾提出学习的序列原则,认为教学是一个循序渐。

作者:snhfn浏览: 60553 评论: 653 赞同: 5880
高考作文命题,不可流于形式
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5、高考作文命题,不可流于形式

高考作文历来为全社会关注之焦点 考生作文水平参差不齐,整体水平也不尽如人意,高考作文整体质量主要取决于考生的作文能力、临场发挥和语文素养,但高考作文的命题水平,命题的科学性与艺术性,对高考作文整体质量。

作者:ilqww浏览: 44663 评论: 324 赞同: 5277
刍议高中语文论文本解读教材处理
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6、刍议高中语文论文本解读教材处理

文本解读,简单来说就是对文人创作的作品进行探究,体会其包含的内容及其所表达的意义 高中语文教学中,文本解读就是指教师和学生对文本进行感知、理解并从中获得其内涵、意义的实践过程 文本解读对于启发学生思维。

作者:gazzt浏览: 63558 评论: 546 赞同: 1733
优秀女教师不堪仕途跋涉携子跳河
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1、优秀女教师不堪仕途跋涉携子跳河

2014年4月29日中午12时30分左右,在辽宁省中部某县城护城河桥上,发生了惊人的一幕一名脸色铁青的中年妇女,拉着一个小男孩跳进了护城河里!不好啦!有人跳河啦等看着在水面上挣扎的两个人,路人发出一阵。

作者:hahvu浏览: 36433 评论: 459 赞同: 4966
语文教学过程活动化的设计
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2、语文教学过程活动化的设计

根据记忆、情绪、情境……诸种因素与意义、感受之间的具体联系,教学需要创没条件,取得情节记忆 这样的效应,以促成学生自我发展,在此意义上,活动是产生这种效应的必不可少甚至难以替代的途径 为了能够更充分地。

作者:cvupu浏览: 53319 评论: 679 赞同: 1907
如何引导中学生自己评改作文
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3、如何引导中学生自己评改作文

关键词把握评改内容;掌握评改方法;评和改的关系 一、引导学生掌握作文评改的内容 学生评改一篇作文,要着眼于内容和形式的统一 从内容方面评改作文,我总结出五点第一,从文章内容上看,主要看文章的主。

作者:vzrmt浏览: 30257 评论: 539 赞同: 3014
中学语文教学个性化阅读的实施策略
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4、中学语文教学个性化阅读的实施策略

(宁夏回族自治区海原县第三中学)摘 要语文教师在阅读教学中,必须提倡个性化阅读,激发学生的阅读兴趣,张扬学生的个性,让阅读课堂趣味盎然 要尊重学生的个性,制订不同的阅读计划;激发阅读兴趣,优化阅读环境。

作者:qbgvm浏览: 51011 评论: 294 赞同: 2438
国内英语课堂教师话语综述
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5、国内英语课堂教师话语综述

【摘 要】教师话语在英语课堂教学中起着非常重要的作用,它不仅是教师向学生传达信息的主要途径,也是教师调控学生课堂行为的重要手段 文章通过对国内英语课堂教师话语相关文献(20042013年)进行统计。

作者:jftys浏览: 51979 评论: 808 赞同: 5640
新课改背景下中学语文课堂教学模式
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6、新课改背景下中学语文课堂教学模式

重庆市北碚区水土一中(400700) 【摘要】新课改实施以来,关于中学语文课堂教学模式的研究也越来越成为人们的新宠,本文是在揭示目前语文课堂教学弊端的基础上,指出了当前语文课堂教学所存在的弊端,并试图。

作者:vzqtx浏览: 58264 评论: 849 赞同: 3689
高中生议文写作有效教学的策略
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7、高中生议文写作有效教学的策略

【摘 要】中学语文课程标准指出写作教学作为高中语文教学的重要组成部分,能衡量学生的语文水平,应当进行专门的训练 从目前来看,很多高中生望文色变,对议论文写作产生畏惧心理 为此,本文将结合自身教学经验,。

作者:skvme浏览: 46866 评论: 683 赞同: 6526
中学语文写作教学现状新路径探析
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8、中学语文写作教学现状新路径探析

内容摘要写作教学是语文教育的重中之重,可以说是语文教学的半壁江山 但是审视中学语文写作教学的现状,明显存在着一些问题 这些问题抑制了中学语文写作教学的进一步发展以及学生写作水平的真正提高 本文力图从中。

作者:uiuwb浏览: 15931 评论: 415 赞同: 2626
环鄱阳湖诗人群体文化流派考
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9、环鄱阳湖诗人群体文化流派考

余和生,徐志远(上饶师范学院,江西 上饶 334001)摘要环鄱阳湖诗人群体及其文学流派,指的是以鄱阳湖为创作对象的文人群体及其文学景观 鄱阳湖以其迷人的魅力,赢得过众多诗人们的缘情礼赞,形成了独特的。

作者:jrdfl浏览: 34976 评论: 856 赞同: 4546
对中学语文自主学习教学策略
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10、对中学语文自主学习教学策略

摘 要 教师在教学中,要关注学生学习情绪,营造平……、宽松、和谐的课堂氛围,同时为学生提供必要的时间、空间和相应的条件,让学生全员发动、全程介入、全方位参与;使学生感到自己是学习的主人,具有主人翁意识。

作者:hzbva浏览: 16240 评论: 775 赞同: 6488
初中语文议文教学方法
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11、初中语文议文教学方法

(广东省河源市龙川县登云中学 517373) 中图分类号:G63 文献标识码:A 。

作者:nhnon浏览: 30603 评论: 103 赞同: 1572
中学语文课的审美教育
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12、中学语文课的审美教育

河北省馆陶县实验中学057750教书是一门艺术,一堂优秀的语文课更是一件珍贵的艺术品 它不仅能使学生学到基础知识,还能陶冶学生的情操,培养个性,发展思维,提高能力 但是,长期以来,由于受片面追求升学率。

作者:qbhtz浏览: 69350 评论: 248 赞同: 2937
中学语文课外阅读的误区
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13、中学语文课外阅读的误区

李党红 河北省廊坊市第十中学 河北 廊坊市 065000拓苋中学生课外阅读,是当前提高中学语文教学质量的重要途径 但是,在实践中我们了解到,在指导学生课外阅读这一环节上,教师对“读什么”、“怎么读”。

作者:qzxqw浏览: 75323 评论: 308 赞同: 3974
中学语文阅读课堂的情感教育
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14、中学语文阅读课堂的情感教育

(江西省鄱阳县三庙前中心学校 江西 鄱阳 333100)【摘要】 初中语文阅读教学中教师要遵循学生的心理发展和认知发展规律,创造出情感教育的浓厚氛围,适时地把情感教育贯穿在教学的各个环节中。

作者:xyzfi浏览: 53368 评论: 114 赞同: 4703
合作学习法在中学语文课堂教学中的应用
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15、合作学习法在中学语文课堂教学中的应用

合作学习法的提出可以说是学习方法中的一个重要里程碑,自产生至今对合作学习法产生了很多的解释,这些解释从各个方面说明了合作学习法的内涵,尽管各不相同,但都说明了一个共同点,那就是学习是需要合作的 在新课。

作者:ypuwl浏览: 35119 评论: 803 赞同: 4205
农村普通高中学生作文评改方法
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16、农村普通高中学生作文评改方法

老师们深感必须在高中阶段,尤其是在生源质量较差的农村普通高中,更应该进行作文教学评改方法的改革 只有分析农村普通高中学生的作文情况,找到符合农村普通高中学生的作文方法,才能有效提高学生的作文效率 以下。

作者:luetv浏览: 57579 评论: 359 赞同: 3513
“大语文观”下的中学语文教学
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17、“大语文观”下的中学语文教学

近年来,初中语文教学改革的新成果层出不穷,成为了教坛最为靓丽的风景 在此背景下,“大语文观”被诸多教育界人士重新提上了桌面,这一理念在上个世纪80年代曾经引起广泛的关注 提出“大语文观”的核心是强化与。

作者:ecwtj浏览: 70291 评论: 911 赞同: 1476
高中语文情感教育探究
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18、高中语文情感教育探究

( 市养正中学,福建 362200)【摘 要】近年来,我们国家在重视技术教育的培养后,开始重视学生的情感教育,这是我国教育的一个新形式和发展 其中,在高中语文教学中渗透情感教育是意义重大的,因。

作者:xmmux浏览: 70357 评论: 929 赞同: 4406
《语法讲义》中学语文教学
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19、《语法讲义》中学语文教学

汪大昌汉语语法学科可以上溯至19世纪末马建忠的《马氏文通》 20世纪初,语法学进入中学语文教学,但时至今日,效果并不理想,个中原因当然复杂,但很重要的一点是我们对汉语语法的“庐山真面目”尚未看清,对语。

作者:rwsim浏览: 30656 评论: 811 赞同: 2513
中学语文活动课之
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20、中学语文活动课之

刘建琼 肖杨新课程实施,中学语文活动课多元整合、异彩纷呈,学科建设迈出了一大步 语文课程标准的重新修订,意味着课程转型,中学语文活动课诸多问题急需探讨 一、问题探讨1.课程形态凌乱课程形态即课程的存。

作者:bkkyr浏览: 60250 评论: 399 赞同: 4739
中学语文教学中的生命教育
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21、中学语文教学中的生命教育

众所周知,与其他学科相比,对于生命教育的开展,语文拥有得天独厚的优势,因为语文教材中的很多内容都直接和“生命”有关 生命教育是一项以教育为手段、以生命为中心,倡导超越生命、享受生命、爱护生命、尊重生命。

作者:owuqo浏览: 12846 评论: 713 赞同: 2407
中学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣
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22、中学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣

新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县青少年校外活动中心(834400)兴趣是最好的老师,是学习的动力源泉 在语文教学中,教师应采取灵活多变的教学方式,激发学生阅读的兴趣,寓教于乐,从而提高学生的学习效率 。

作者:ripes浏览: 30865 评论: 152 赞同: 6379
中学语文教学应注重语文的工具性特点
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23、中学语文教学应注重语文的工具性特点

四川省旺苍县五峰中学(628200) 语文学科的性质到底是什么?尽管《语文课程标准》说“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,但千百万基层教。

作者:inlek浏览: 52577 评论: 140 赞同: 4550
中学语文多元评价学生的关系
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24、中学语文多元评价学生的关系

内容摘要:全面发展观是身心的健康发展,要相信每一个学生都能发展,都有成功的潜能 因此,评价要发挥激励和鉴定的功能 根据课程的三个维度目标和多元智能理论等的要求,在学习活动过程中,我们要运用多元评价——。

作者:abqyi浏览: 49543 评论: 571 赞同: 2080
“缺笔”趣
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25、“缺笔”趣

大家知道,学生的作业本上如果出现了漏写笔画的错字,小而言之,免不了要吃个红叉;大而言之,还可能被批评一顿 可是生活中却有不少是故意写缺笔字的,现介绍几则这方面的趣事,以飨读者 一、借缺笔祈富贵在孔府大。

作者:dawwb浏览: 70308 评论: 931 赞同: 2959
楚汉争霸中为何说项羽鸿门宴上不杀刘邦很高明?
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26、楚汉争霸中为何说项羽鸿门宴上不杀刘邦很高明?

  导读:《鸿门宴》是中国历史上最为人津津乐道的故事之一。《鸿门宴》是《史记?项羽本纪》中的名篇,也是多年来中学语文教材必选的名篇。然而,因为大多数学生并不会去看原文和相关的刘邦、张良、樊哙等人的纪传。

作者:yfnpx浏览: 40115 评论: 947 赞同: 6852
心中的灯塔
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27、心中的灯塔

梓涵夏日午后的灿灿阳光,将燕京城晒得蒸气十足 北四环外一幢树木婆娑、灰瓦白墙的住宅楼下,一位身着蓝白相间细格短袖上衣、米 西装短裤,脚蹬白 黑皮凉鞋的长者,手持书籍、资料,眼睛一眨不眨地注视着楼前。

作者:gmdou浏览: 70301 评论: 449 赞同: 3682
沉浸在“老三篇”中的果建军何时自拔
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28、沉浸在“老三篇”中的果建军何时自拔

同志的“老三篇”是三篇可以反复品读与感悟的好文章,毋庸置疑 尤其是这三篇文章在某一个历史阶段,确实是人人必读人人必背的功课 另外,它被推广普及的渠道还有中学语文课本 果建军一入伍在各种正式一点的。

作者:qkpey浏览: 38743 评论: 391 赞同: 4515
当中产的情怀碰到资本
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29、当中产的情怀碰到资本

文∣本刊记者 石勇在“宝万之争”掀起舆论巨浪,王石可能难逃“出局”命运的时候,我和一个朋友一边围观,一边坐在广州一家咖啡馆里聊天 我们聊到了很多人想逃离一线城市的话题 大家逃到哪儿去呢?或许是大理,或。

作者:bopcv浏览: 33858 评论: 208 赞同: 2703
海军教授马仁典:老兵甘当教书匠
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30、海军教授马仁典:老兵甘当教书匠

27岁,他在大连海军政治学校做导师;59岁,他给失去父母的孩子做导师;68岁,他给外来务工子女做导师 80岁,马仁典依然尽自己最大的努力给更多青少年做好导师 沈黎明在大连市中山区海军广场街道,提起马仁。

作者:jpprl浏览: 74051 评论: 671 赞同: 4141

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